勸學1

23* 勸 學

●教學目標

知識目標

1.了解荀子有關(guān)學習的意義、作用和學習應持態(tài)度的論述。

2.背誦全文。

能力目標

1.學習本文比喻論證、對比論證的方法，提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。

2.掌握“絕、強、假、望、聞”五個多義詞的義項，積累四個通假字，三個文言虛詞。

德育目標

明確認識學習的重要性以及學習必須“積累”“堅持”“專一”的道理。

●教學重點

1.比喻的含義和內(nèi)在聯(lián)系。

2.背誦全文，積累文言詞語。

●教學難點

掌握全文比喻代議，寓議于喻及從正反兩方面反復論證的特點。

●教學方法

1.提綱式教學法。以板書為提綱帶動各個教學環(huán)節(jié)，利于學生背誦、理解。

2.點撥法與討論法相結(jié)合。分解比喻句含義，分析與中心論點的關(guān)系，教師示范分析第二段，用圖示法教會學生方法，然后以三人為一組用此方法解決其他句子的問題，訓練學生的思維推理能力，提高他們認識事物、分析事物的能力。

3.勸學詩08-22

《孫權(quán)勸學》說課稿06-29

勸學教學反思02-16

“1+1”=？作文05-11

語文教案勸學03-15

孫權(quán)勸學教學反思04-20

勸學語文教案01-12

1+1=2的啟示07-29

高中語文《勸學》教案03-01

勸學心得體會11-19