小班美術(shù)涂色教案太陽

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的小班美術(shù)涂色教案太陽，歡迎大家分享。

小班美術(shù)涂色教案太陽1

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)選擇不同的顏色，用水粉筆涂染的方法表現(xiàn)太陽。

　　2.在教師的講解、示范下進(jìn)一步了解水粉筆繪畫的步驟與方法。

　　3.初步建立換筆作畫的常規(guī)，知道換色時(shí)把筆放回原處。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.幼兒聽過神話故事《后羿射日》。

　　2.蠟筆、水粉筆人手1支，多色水粉顏料若干盤，白色鉛畫紙人手1張。

　　活動過程：

　　(一)教師以故事導(dǎo)入活動，引起幼兒的.興趣。

　　1.教師：小朋友，還記得《后羿射日》的故事嗎?(師幼共同回憶、簡要講述故事)。

　　2.教師：故事中說，天空原來有幾個(gè)太陽?每個(gè)太陽的顏色都一樣嗎?

　　3.教師：今天我們就來畫七色太陽。

　　(二)教師通過示范幫助幼兒掌握畫圓、涂染的技能。

　　1.教師：太陽是什么形狀的、你們喜歡太陽是什么顏色的?

　　2.教師：誰愿意用自己喜歡的顏色來畫一個(gè)太陽?還有誰愿意換一種顏色畫太陽?請你用水粉筆給太陽涂上漂亮的顏色。

　　3.教師示范涂染步驟和方法：水粉筆先在顏料里蘸一蘸，在盤子邊上舔一舔，然后在圓內(nèi)涂顏色，盡量不將顏料涂到圓外。

　　4.常規(guī)要求：在想換顏色的時(shí)候，要將手上的筆放回到原來的地方。

　　(三)幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。

　　1.指導(dǎo)幼兒大膽用蠟筆畫圓、水粉筆涂染，并自由地在太陽周圍添畫光芒。

　　2.提醒幼兒大膽使用不同的顏色和繪畫工具作畫。

　　(四)展示幼兒作品，共同欣賞。

　　1.教師：誰畫的太陽是不同顏色的?誰涂的顏色最干凈、漂亮?

小班美術(shù)涂色教案太陽2

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫。

　　2、感受色彩對比。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紅、黃、藍(lán)、綠四種顏料，每位幼兒一張畫有“新年樹”的鉛畫紙、抹布。

　　活動過程：

　　1、激發(fā)幼兒操作的興趣：

　　教師和幼兒一起討論：快要過年了，老師帶來了一棵新年樹，可是這樹還沒有裝飾過，我們一起來把它打扮得漂亮一些。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)裝飾新年樹。

　　(1)教師邊講解邊示范點(diǎn)畫的.步驟。

　　“新年樹上有許多彩燈，它們是什么顏色的?彩燈怎樣才會亮?”

　　(2)請個(gè)別幼兒示范點(diǎn)畫的方法，集體檢查彩燈是不是都掛在了“電線”上。

　　(3)幼兒為新年樹掛彩燈，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　每一盞燈都要掛在電線上，彩燈的顏色要漂亮、豐富。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒同伴間相互欣賞各自創(chuàng)作的作品。

　　(1)檢查每一盞燈是否都亮。

小班美術(shù)涂色教案太陽3

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、欣賞秋天樹的造型、色彩。

　　2、根據(jù)自己對秋天的認(rèn)識以及在欣賞的過程中的收獲，表現(xiàn)秋天大樹的特征。

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　1、電腦制作有關(guān)秋景的flash圖片。

　　2、幼兒已積累有關(guān)秋天色彩的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、白紙和油畫棒人手一份。

　　4、幼兒已學(xué)唱《小樹葉》的歌曲。

　　教學(xué)過程:

　　1、觀察flash圖片，回憶相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　(1)教師:小朋友們，這是什么季節(jié)的景色?你是從什么地方看出來的?(幼兒根據(jù)自己的觀察和自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述，如這是秋天的樹，樹葉變顏色了，有的變成了紅色，有的變成了黃色;樹上結(jié)了果子等。)

　　(2)小結(jié):對了，這是秋天的大樹，你們看，樹葉有許多漂亮的顏色呢，有紅色的、黃色的、棕色的、咖啡色的，當(dāng)然也有的是綠色的;大樹還結(jié)了許多果子，有紅紅的蘋果，黃黃的梨子，橘紅色的橘子，橙子和柿子等等，秋天真美麗。(教師著重請幼兒根據(jù)自己觀察圖片和日常觀察的經(jīng)驗(yàn)，說說有關(guān)秋天樹木的色彩以及各種相關(guān)常識)

　　2、教師引導(dǎo)幼兒討論繪畫的方法

　　(1)教師:你想畫什么樣子的大樹呢?(幼兒根據(jù)自己的想象進(jìn)行講述，教師引導(dǎo)幼兒用描述性的語言講述秋天大樹的樣子。)

　　(2)繪畫方法參與

　　a、落葉樹畫法:先用深色的油畫棒畫出粗粗的`樹干，在樹干上畫出稍細(xì)一點(diǎn)的樹枝，樹枝像手臂一樣向上向前伸出;在樹枝上用黃色、紅色、紫色和咖啡色等顏色畫出片片樹葉。

　　b、果樹畫法:先畫出樹干，再畫出樹冠的輪廓，在樹冠中間畫上許多漂亮的水果(紅色的蘋果、黃色的梨子和橙色的橘子等等)，用綠色將樹冠部分涂滿。

　　3、引導(dǎo)幼兒自由繪畫

　　(1)教師交代繪畫的內(nèi)容

　　a、教師:秋天真美麗!今天，我們大家就來畫一畫秋天美麗的大樹吧!

　　b、教師:先想好畫什么樣子的大樹，是畫大樹落葉還是畫果樹;畫許多落葉樹就成了樹林，畫許多的果樹就成了果園;除了畫樹以外，還有哪些秋天的景色，請你也畫出來。

　　(2)幼兒繪畫，教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

　　4、引導(dǎo)幼兒相互欣賞同伴的作品。

　　教師和幼兒共同欣賞每個(gè)幼兒繪畫的特點(diǎn)。

　　5、播放歌曲《小樹葉》，幼兒隨音樂做動作走出活動室，到戶外觀賞秋天的景色。

小班美術(shù)涂色教案太陽4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過活動讓幼兒選擇不同的方法來包裝禮物，提高幼兒的動手能力，感受成功的快樂。

　　2、鼓勵(lì)幼兒樂意將自己包裝的小禮物送給好朋友分享，共同感受過新年的愉快和歡樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒每人自帶一份禮物、禮物包裝材料若干、新年樹一棵、包裝好的禮物若干

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、師：寶寶，告訴你們一個(gè)好消息哦，新年馬上到了，顧老師收到了很多很多的禮物，這些禮物都是我的好朋友們送給我的，我們一起來看一看好嗎?

　　2、出示各種不同的禮物，和幼兒一起分享、欣賞。(老師做簡單的介紹)

　　二、討論交流：

　　1、師：寶寶，那你們有沒有好朋友呀?你想送什么禮物給你的好朋友呢?

　　2、幼兒交流各自帶來的.禮物。

　　3、出示教師的禮物，問幼兒：你們看老師的禮物和你們的有什么不一樣呢?你們喜歡誰的禮物?

　　4、幼兒討論交流。

　　5、師小結(jié)：原來，老師的禮物有包裝，你們的禮物沒有包裝。如果把包裝好的禮物送給好朋友，好朋友一定會更加高興的，你們說是嗎?

　　6、師：那你們想不想也包裝一下禮物呀?

　　三、包裝禮物：

　　1、師：寶寶，你們可以挑選喜歡的材料來包裝禮物。

　　2、幼兒包裝禮物，教師個(gè)別指導(dǎo)，完成后掛到新年樹上。

　　3、播放“新年好”的音樂，幼兒和教師圍著新年樹一起欣賞、分享禮物，感受過新年的愉快和快樂。

　　活動結(jié)束。

小班美術(shù)涂色教案太陽5

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、嘗試用棉簽選用鮮艷的色彩在輪廓線內(nèi)來回涂色，表現(xiàn)秋天不同的水果。

　　2、樂于參加棉簽畫活動，并從中體會到成功的樂趣。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】嘗試用棉簽在輪廓線內(nèi)來回涂色。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】會選用鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、神奇的果園背景圖和剪好的各種水果(蘋果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT課件;音樂:《郊游》、《海頓小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭聲》。

　　2、切好的食物水果一盤。

　　3、紅、黃、綠的顏料;盒子、棉簽、抹布等。

　　【教學(xué)過程】

　　一、以情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、音樂伴奏下，師幼以戶外郊游的形式來到果園。

　　2、參觀果園，鞏固對秋天里各種水果的認(rèn)識。

　　3、探尋哭聲，出示神奇的果園，引導(dǎo)幼兒幫助小猴。

　　二、出示材料，探索講解操作方法。

　　1、教師以情景化的`語言介紹今天的作畫材料。

　　2、請幼兒探索如何操作，并請個(gè)別幼兒上來演示。

　　3、教師小結(jié)并用材料進(jìn)行即興演示，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)繪畫方式和要點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒空手模仿。

　　4、個(gè)別幼兒上來操作，教師指導(dǎo)并提醒幼兒注意事項(xiàng)。

　　三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、引導(dǎo)幼兒安慰小猴，激發(fā)幼兒作畫意愿。

　　2、教師提出操作要求。

　　3、幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　(1)幼兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。

　　(2)教師提醒幼兒在輪廓線內(nèi)來回涂色，注意涂滿,保持畫面的整潔。

　　(3)教師用積極的語言進(jìn)行鼓勵(lì)和評價(jià)，表揚(yáng)認(rèn)真涂色的幼兒。

　　(4)對有困難的幼兒及時(shí)提供幫助。

　　四、神奇的果樹園。

　　1、作品展覽。

　　引導(dǎo)幼兒陸續(xù)將完成的作品進(jìn)行展示。

　　2、作品評價(jià)。

　　幼兒互相介紹作品和以小猴的口吻評畫的方式進(jìn)行交流，感受成功的快樂。

美術(shù)老師教案

小班美術(shù)涂色教案太陽6

　　【活動目標(biāo)】

　　1、嘗試用棉簽選用鮮艷的色彩在輪廓線內(nèi)來回涂色，表現(xiàn)秋天不同的水果。

　　2、樂于參加棉簽畫活動，并從中體會到成功的樂趣。

　　【活動重點(diǎn)】

　　嘗試用棉簽在輪廓線內(nèi)來回涂色。

　　【活動難點(diǎn)】

　　會選用鮮艷的色彩表現(xiàn)秋天不同的水果。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、神奇的'果園背景圖和剪好的各種水果(蘋果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT課件;音樂：《郊游》、《海頓小夜曲》、《森林狂想曲》;音效《哭聲》。

　　2、切好的食物水果一盤。

　　3、紅、黃、綠的顏料;盒子、棉簽、抹布等。

　　【活動過程】

　　一、以情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、音樂伴奏下，師幼以戶外郊游的形式來到果園。

　　2、參觀果園，鞏固對秋天里各種水果的認(rèn)識。

　　3、探尋哭聲，出示神奇的果園，引導(dǎo)幼兒幫助小猴。

　　二、出示材料，探索講解操作方法。

　　1、教師以情景化的'語言介紹今天的作畫材料。

　　2、請幼兒探索如何操作，并請個(gè)別幼兒上來演示。

　　3、教師小結(jié)并用材料進(jìn)行即興演示，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)繪畫方式和要點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒空手模仿。

　　4、個(gè)別幼兒上來操作，教師指導(dǎo)并提醒幼兒注意事項(xiàng)。

　　三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、引導(dǎo)幼兒安慰小猴，激發(fā)幼兒作畫意愿。

　　2、教師提出操作要求。

　　3、幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　(1)幼兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。

　　(2)教師提醒幼兒在輪廓線內(nèi)來回涂色，注意涂滿，保持畫面的整潔。

　　(3)教師用積極的語言進(jìn)行鼓勵(lì)和評價(jià)，表揚(yáng)認(rèn)真涂色的幼兒。

　　(4)對有困難的幼兒及時(shí)提供幫助。

　　四、神奇的果樹園。

　　1、作品展覽。

　　引導(dǎo)幼兒陸續(xù)將完成的作品進(jìn)行展示。

　　2、作品評價(jià)。

　　幼兒互相介紹作品和以小猴的口吻評畫的方式進(jìn)行交流，感受成功的快樂。

　　3、去班級分享小猴贈送的水果，在情景中結(jié)束活動。

【小班美術(shù)涂色教案太陽】相關(guān)文章：

小班美術(shù)教案涂色11-22

《涂色》小班美術(shù)教案05-16

小班美術(shù)涂色教案04-17

[熱門]小班美術(shù)涂色教案05-30

（薦）《涂色》小班美術(shù)教案07-25

《涂色》小班美術(shù)教案（精）07-25

【精華】《涂色》小班美術(shù)教案07-25

(精華)小班美術(shù)涂色教案05-30

小班美術(shù)涂色教案【精華】05-30