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小班體育教案

時(shí)間：2025-03-26 08:56:26 體育教案我要投稿

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【實(shí)用】小班體育教案范文合集8篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的小班體育教案8篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】小班體育教案范文合集8篇

小班體育教案篇1

　　小班認(rèn)知活動(dòng)：我是男（女）孩

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分男孩女孩的明顯外貌特征，知道自己是男孩（女孩）。

　　2、激發(fā)幼兒對(duì)自己性別的喜愛(ài)之情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　男孩女孩的`圖片，小服飾

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、區(qū)分男孩和女孩：請(qǐng)一名男孩和一名女孩表演唱歌后，和幼兒一起討論。

　�。�1）他們兩個(gè)誰(shuí)是男孩誰(shuí)是女孩？

　�。�2）怎么知道他是男孩，她是女孩？

　�。�3）看看男孩穿的服飾怎樣，女孩穿的服飾怎樣？

　　2、說(shuō)一說(shuō)自己是男孩還是女孩，自己喜歡做什么事？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：男孩女孩都很可愛(ài)，激發(fā)幼兒為自己是男（女）孩感到高興的情感。）

　　3、找一找班上誰(shuí)是男孩誰(shuí)是女孩。

　　4、說(shuō)一說(shuō)自己家里誰(shuí)是男的誰(shuí)是女的。

　　5、玩游戲：“座車(chē)”。男孩上一輛車(chē)，女孩上一輛車(chē)，用一一對(duì)應(yīng)的方法（男孩女孩手拉手）比較哪輛車(chē)上人多，男孩多還是女孩多。

小班體育教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、鍛煉幼兒跑和跳的能力；

　　2、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力；

　　3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干

　　2、音樂(lè)磁帶、音樂(lè)播放器。

　　3、平整、空曠的活動(dòng)場(chǎng)所

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

　　小朋友現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄�！�

　　小朋友們來(lái)學(xué)學(xué)小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動(dòng)物走路的樣子好嗎？。

　　師：這些小動(dòng)物都覺(jué)的自己跑的快，所以他們決定組織一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)跑得快。下面我們一起去觀看他們的`比賽。

　　二、開(kāi)始游戲：

　　幼兒分成人數(shù)相等的4 組，各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當(dāng)裁判。

　　裁判大喊：預(yù)備，跑

　　各組的第一個(gè)幼兒開(kāi)始跑，這個(gè)幼兒跑回來(lái)下一個(gè)幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。

　　一輪完成后，可以交換較色再比。

　　三、結(jié)束部分

　　孩子們真棒，現(xiàn)在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準(zhǔn)備回教室了。

小班體育教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)組織孩子投擲沙包，讓孩子學(xué)習(xí)在1米處投擲目標(biāo)物。

　　2、引導(dǎo)孩子嘗試使用蹲投、背后投的方法，以保持幼兒學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒有秩序進(jìn)行活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、老鼠圖片若干。場(chǎng)地布置：有規(guī)則適合幼兒站隊(duì)的圓點(diǎn)，小貓頭飾與幼兒人數(shù)相等。沙包每人一個(gè)。歡快樂(lè)曲一首。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　1、教師頭戴“黑貓警長(zhǎng)”頭飾，帶領(lǐng)頭戴“小貓”頭飾幼兒有秩序地進(jìn)入場(chǎng)地。

　　2、進(jìn)行簡(jiǎn)單地隊(duì)伍練習(xí)：踏步走、分散隊(duì)形。

　　3、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

　　二、基本活動(dòng)。

　　1、引出活動(dòng)。

　　教師：剛剛兒歌里念到誰(shuí)了��？對(duì)，說(shuō)的就是我們小貓。小貓有本領(lǐng)嗎？是什么呀？

　　教師小結(jié);對(duì)了!我們會(huì)捉老鼠。幫助人們做好事！但是今天，我們不捉老鼠，我們?nèi)ゴ蚶鲜螅淦骶褪俏覀兊纳嘲�！怎么打呢？看到老鼠的時(shí)候，我們用沙包投過(guò)去，打中老鼠！看！那邊的墻上有好多的老鼠呢！老鼠會(huì)咬我們的，所以我們?cè)诖虻臅r(shí)候在站在圓點(diǎn)，就安全了！想去打嗎？那孩子們輕輕走過(guò)去，每個(gè)小貓站一個(gè)圓點(diǎn)。

　　2、幼兒嘗試投沙包。

　　教師：孩子們，你們是怎么樣投沙包打中老鼠的呢？

　�。ㄕ�(qǐng)幼兒示范做動(dòng)作）

　　教師：這只小貓頭沙包的動(dòng)作不正確，這樣就很容易老鼠逃走，我們來(lái)跟著媽媽一起學(xué)投沙包吧！

　　教師正確示范投擲動(dòng)作：用三個(gè)手指捏住沙包的中部，右手屈肘與肩上，用力揮動(dòng)手臂把沙包先前前投去。

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起.練習(xí)正確投擲沙包。

　　3、嘗試用不一樣的方式進(jìn)行投擲。

　　教師：我們除了這樣子投擲沙包，那我們還可以怎么樣投沙包呢�。▌倓偽覀冋局嫱渡嘲�，那我們還可以怎么樣呢？）

　　教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)蹲下投擲沙包。

　　4、孩子們?cè)俅尉毩?xí)投擲沙包打老鼠。

　　教師;現(xiàn)在孩子們都會(huì)正確投沙包了，那你們?cè)僬驹趫A點(diǎn)上投沙包打老鼠吧！

　　5、情景引出游戲“打老鼠”

　　教師：孩子們，噓！媽媽要接一個(gè)電話！安靜一會(huì)吧�。ń處熂傺b接電話）剛剛，兔媽媽打電話給我說(shuō)，她家里出現(xiàn)了好多的老鼠，要我們?nèi)兔ο麥缋鲜螅銈冊(cè)敢鈳椭麊�？孩子們這么愛(ài)幫助別人，媽媽真是開(kāi)心。那我們就用沙包來(lái)打老鼠吧！看，兔媽媽家的老鼠在那！我們?nèi)ゴ蚶鲜蟮?時(shí)候，五個(gè)小朋友一組，站到圓點(diǎn)上，第一個(gè)小貓投了沙包之后，就往后走，走到最后面，后面的小朋友就要往前挪一個(gè)圓點(diǎn)，然后再投沙包打老鼠。明白了嗎？請(qǐng)小朋友找到好朋友一個(gè)跟著一個(gè)站到圓點(diǎn)上，投沙包打老鼠吧�。ń處熢谥v解規(guī)則時(shí)，也要示范動(dòng)作）

　　6、幼兒打老鼠，教師也童顏參與到游戲中。

　　三、結(jié)束活動(dòng)。

　　1、引出放松活動(dòng)。

　　教師：孩子們，你們聽(tīng)到了“吱吱吱吱”的聲音嗎？我聽(tīng)到了。那是孩子們太厲害了，投沙包打中了老鼠，老鼠喊救命的聲音。小朋友們真是厲害了！我們也累了，我們休息一下吧！跟著音樂(lè)，我們來(lái)做做放松的活動(dòng)吧！

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松手臂的活動(dòng)。

　　3、帶領(lǐng)幼兒有秩序地離開(kāi)場(chǎng)所。

小班體育教案篇4

　　吹泡泡

　　〔活動(dòng)目標(biāo)〕

　　1、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)懂成人的語(yǔ)言，有興趣的隨教師說(shuō)《吹泡泡》兒歌。

　　2、訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令聯(lián)系走、跑等動(dòng)作。

　　〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕

　　1、吹泡泡工具一套。

　　2、幼兒會(huì)手拉手成一個(gè)圈、有較寬敞的場(chǎng)地。

　　〔活動(dòng)過(guò)程〕

　　1、導(dǎo)入：教師出示泡泡工具，引起幼兒興趣。

　　2、展開(kāi)：

　�。�1）教師吹泡泡幼兒觀察，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)泡泡是什么形狀的`？

　　（2）讓孩子和泡泡自由玩耍，進(jìn)一步觀察泡泡。

　　（3）教師邊說(shuō)兒歌邊讓孩子用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn)。

　�。�4）全體幼兒做“泡泡”，教師與幼兒一起邊說(shuō)兒歌邊做吹泡泡狀，幼兒聽(tīng)到口令后，用自己的動(dòng)作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。

　�。�5）教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個(gè)圈，根據(jù)教師兒歌中的要求將泡泡（圈）或變大、或變小、或飛低、或飛高、或爆炸。

　　3、結(jié)束

　　到戶(hù)外繼續(xù)玩游戲。

小班體育教案篇5

　　活動(dòng)名稱(chēng)：快樂(lè)跳跳跳

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愿意參與健康活動(dòng)，遵守集體活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)中積極愉快。

　　2、能按箭頭的方向進(jìn)行雙腳跳。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能按箭頭的方向進(jìn)行雙腳跳。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　遵守集體活動(dòng)規(guī)則，積極參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　動(dòng)物骰子兩個(gè)，籃球一個(gè)，箭頭標(biāo)貼四個(gè)，手套式的.箭頭牌一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身活動(dòng)開(kāi)火車(chē)入場(chǎng)，隨音樂(lè)做全身運(yùn)動(dòng)。

　　二、探索雙腳跳運(yùn)動(dòng)

　　1、出示籃球，教師拍球，請(qǐng)幼兒觀察球怎樣跳舞。

　　2、跟球跳舞，學(xué)習(xí)雙腳跳。

　　教師講解雙腳跳動(dòng)作要領(lǐng)：雙腳起跳，腳掌輕輕落地，輕輕跳。

　　3、出示箭頭，說(shuō)明箭頭指的方向就是皮球跳的方向。

　　幼兒根據(jù)箭頭方向進(jìn)行雙腳跳運(yùn)動(dòng)。

　　教師拍球行進(jìn)，幼兒向皮球彈跳的方向進(jìn)行雙腳跳運(yùn)動(dòng)。

　　并將箭頭貼到地上進(jìn)行練習(xí)游戲。

　　三、游戲鞏固：

　　1、游戲一："小小交通警"出示箭頭手勢(shì)牌，變換手勢(shì)牌孩子根據(jù)箭頭的方向雙腳跳。請(qǐng)一位小朋友戴手勢(shì)牌指揮游戲。換指揮的幼兒，游戲反復(fù)。

　　2、游戲二：動(dòng)物骰子游戲

　　(1)先學(xué)學(xué)兔子、袋鼠、青蛙等幾種小動(dòng)物是怎樣跳的。

　　出示："動(dòng)物骰子"，講明玩法：擲骰子，最上面是什么動(dòng)物，就學(xué)什么動(dòng)物跳。老師示范一次后，請(qǐng)小朋友擲篩子，游戲重復(fù)。

　　(2)出示"帶箭頭的動(dòng)物骰子"。講明玩法：看到篩子上面是哪種小動(dòng)物，箭頭指向哪里，就學(xué)那種小動(dòng)物向箭頭的方向跳。

　　四、隨音樂(lè)做放松活動(dòng)。

　　相互錘錘腿、捏捏腿!

小班體育教案篇6

　　體育活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　班級(jí)：小一班

　　人數(shù)：37日期：20xx年12月31日活動(dòng)目的

　　1、讓幼兒用身體控制球，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。

　　2、增強(qiáng)幼兒對(duì)球的興趣。

　　3、幫助幼兒協(xié)調(diào)一致的'進(jìn)行運(yùn)球、投球。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　比幼兒的數(shù)量多一的球。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

　　請(qǐng)小朋友們先跟老師做做運(yùn)動(dòng)吧。

　　2、談話導(dǎo)入

　　小朋友們看老師這里帶的圓圓的東西是什么�。浚ㄊ乔颍⿲�(duì)，老師今天給大家?guī)?lái)了我們最喜歡玩的球，小朋友們平時(shí)都是怎么玩球的呀？（拍球）好，但我們今天不但要拍球，還要學(xué)帶球、投球，好不好？

　　3、打球

　　（1）老師邊講解拍球技巧邊示范。

　�。�2）小朋友們圍著大圈練習(xí)原地拍球。

　�。�3）小朋友沿著圈帶球走。

　�。�4）老師邊講解投球動(dòng)作邊示范。

　�。�5）小朋友練習(xí)投籃。

　　4、結(jié)束

　　（小朋友們都玩累了吧，玩的開(kāi)不開(kāi)心呀？好，現(xiàn)在我想請(qǐng)小朋友們給所有的老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，然后請(qǐng)小朋友們回去休息）

小班體育教案篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.指導(dǎo)幼兒參加冬季戶(hù)外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　2.發(fā)展幼兒躲、閃、跑的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．選擇晴朗的天氣，且有充足的陽(yáng)光。

　　2．平整的活動(dòng)場(chǎng)地。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的影子，培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．師啟發(fā)

　　小朋友們今天的天氣特別好，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)曬在我們身上，特別暖和，是我們參加戶(hù)外活動(dòng)的好天氣，這節(jié)課我們一起來(lái)玩踩影子的游戲。

　　2．活動(dòng)身體。

　　﹙1﹚師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。﹙幼兒邊朗誦，邊做動(dòng)作﹚

　　走、走、走向前走，一個(gè)跟著一個(gè)走。

　　跑、跑、跑向前跑，一個(gè)跟著一個(gè)跑。

　　蹦、蹦、蹦向前蹦，一個(gè)跟著一個(gè)蹦。

　　﹙2﹚師幼一起活動(dòng)，“我長(zhǎng)高了，我變矮了”。

　　師說(shuō)：“長(zhǎng)高了”，全體幼兒雙臂上舉，“變矮了”全體幼兒蹲下。

　　師又說(shuō)：“看誰(shuí)長(zhǎng)的'最高”時(shí)，幼兒雙腳原地用力向上跳無(wú)數(shù)次。

　　3.游戲講解

　　﹙1﹚講解游戲要求：幼兒排成兩縱隊(duì)，觀察每個(gè)小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在游戲中通過(guò)自己的躲、閃、跑，盡量不讓自己的影子被伙伴給踩住了。

　　﹙2﹚幼兒與自己的影子做游戲，試一試。

　　﹙3﹚師幼示范，幼兒觀察。

　　﹙4﹚引導(dǎo)幼兒找自己的伙伴做踩影子的游戲，一人踩，一人想辦法躲避，不讓別人踩到自己的影子。

　　﹙5﹚集體練習(xí)玩“踩影子”的游戲，要求幼兒在躲跑時(shí)，注意不與小朋友碰撞。

　　4．活動(dòng)結(jié)束，放松身體

　　﹙1﹚邊聽(tīng)兒歌磁帶，邊跳舞。﹙小白兔，白又白﹚。

　　﹙2﹚幼兒學(xué)老爺爺，老奶奶走路的樣子,走一圈。

　　﹙3﹚幼兒聽(tīng)口令站隊(duì)，共同分享游戲的快樂(lè)。

小班體育教案篇8

　　教材設(shè)計(jì)：

　　在民間，到下雨天的時(shí)候，人們習(xí)慣將一張硬紙板墊在家門(mén)口，防止鞋子上的臟泥水帶進(jìn)家里，以此來(lái)保持屋內(nèi)整潔。由此我突發(fā)奇想，可以將這些硬紙板運(yùn)用到孩子們的健康游戲活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)踩著硬紙板走路，讓孩子在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動(dòng)作技能，也讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自己探索、嘗試，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中對(duì)健康領(lǐng)域的要求幼兒園開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的`興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力;要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與;用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。根據(jù)這些要求，我設(shè)計(jì)了有趣的“小熊走泥路”。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒身體的基本動(dòng)作技能

　　2、在游戲中學(xué)會(huì)自己探索、嘗試，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　八張正方形硬紙板(25厘米寬) 呼啦圈四個(gè){用椅子固定}

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　設(shè) 計(jì) 流程設(shè)計(jì)意圖

　　一、引出活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、有只小熊，要到外婆家玩，外婆家門(mén)前有條彎彎的泥路。下過(guò)雨的泥路，又濕又滑，小熊不想弄臟他的新鞋子。于是，小熊想出了一個(gè)好辦法。2、教師出示兩張硬紙板，“看，小熊拿了兩張硬紙板，咦?猜猜看，小熊拿來(lái)做什么?”

　　3、引導(dǎo)幼兒自由猜測(cè)。{墊在腳下走過(guò)泥路}

　　4、 “只有兩塊硬紙板，小熊怎么走到外婆家呢?”引導(dǎo)幼兒猜想。

　　二、教師示范游戲玩法，幼兒準(zhǔn)備游戲。