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小班體育教案

時間:2022-10-31 17:58:47 體育教案 我要投稿

【實用】小班體育教案模板集錦五篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的小班體育教案5篇,歡迎大家分享。

【實用】小班體育教案模板集錦五篇

小班體育教案 篇1

  【設(shè)計意圖】

  以孩子的興趣為出發(fā)點,將國際象棋巧妙的融合于體育游戲活動,既提高了幼兒對國際象棋的興趣,又鍛煉了孩子的身體。

  【活動目標】

  1.練習(xí)聽信號手腳著地變速和變換方向爬行,增強幼兒的`四肢肌肉力量,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

  2.通過游戲,幼兒能正確擺放棋子,并對國際象棋有初步的興趣。

  3.幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。

  4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

  準備:鈴鼓一只,墊子若干,螞蟻頭飾,創(chuàng)設(shè)各棋寶寶的家。

  【活動過程】

  1.導(dǎo)入活動,引發(fā)興趣“今天,我們學(xué)做螞蟻,老師做媽媽,小螞蟻跟媽媽一起去散步”(戴上頭飾)齊聲:今天天氣真正好,螞蟻螞蟻起得早穿上漂亮花花衣,跟著媽媽去散步,東聞聞,西聞聞,發(fā)現(xiàn)一粒小豆豆,跑跑跑,喊來朋友一起抬,扛著豆豆回家嘍!

  2.探索練習(xí)

  1)找朋友“我們小螞蟻有許多好朋友,看看他們是誰?”(車,馬,象,兵小螞蟻在墊子上分別爬到車,馬,象,兵那里去問好。媽媽示范,手腳著地的正確動作,幼兒模仿。

  2)聽信號變速爬行媽媽手里拿小鼓,敲得快(小螞蟻爬得快),敲得慢(小螞蟻爬得慢),媽媽敲時注意動靜交替,掌握運動量。

  3)聽信號變換方向變速爬行我們小螞蟻還有一個本領(lǐng),會聽媽媽的信號朝不同的方向爬剛才,我們小螞蟻跟媽媽學(xué)了哪些本領(lǐng)?(向前爬,向后爬等)

  3.游戲—送棋寶寶回家“嗚、嗚”“誰在哭”(是皇后),“怎么啦?”“我們在草地上做游戲,現(xiàn)在不認識回家的路了!

  媽媽:“我們送棋寶寶們回家好嗎?”每個幼兒找一個棋寶寶送回家,直到送完為止。(把手腳著地爬這一技能和擺放棋子運用到游戲中,加強練習(xí)和鞏固)

  4.延伸:棋寶寶都找到家了,它們請我們小螞蟻一起做游戲。隨音樂輕松做律動。

  教學(xué)反思:

  基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標,幼兒對老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。

小班體育教案 篇2

  設(shè)計意圖:

  小班的孩子很喜歡跑跑跳跳,但動作還不協(xié)調(diào),很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力,我設(shè)計了一節(jié)戶外活動《我有一個大皮球》。想通過本次活動,讓每個孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展,讓每個孩子學(xué)習(xí)到新的玩法,感受游戲的'快樂。

  活動目標

  1.引導(dǎo)幼兒練習(xí)原地跑和雙腳原地跳的動作。

  2.,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和彈跳能力。培養(yǎng)幼兒對玩球和體育活動的興趣

  3.通過老師和幼兒共同玩游戲,增進師幼感情。

  活動準備

  平整寬闊的場地,彩色的大皮球。

  活動過程.

  一 . 和幼兒一起做準備活動

  邊唱兒歌邊活動一下四肢

  動一動

  動動頭來,動動腳,

  扭扭屁股,扭扭腰。

  小手小腳問聲好,

  小腳高興地到處跑。

  二 . 導(dǎo)入

  1.以兒歌《大皮球》導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動興趣。

  大皮球

  媽媽買個皮球,

  上面畫個小猴,

  我來拍拍皮球,

  小猴翻個跟斗。

  請每個小朋友自選一個皮球,自己拍一拍皮球。說說自己的玩法。

  三.教師和幼兒一起玩球

  1、幼兒手拉手圍成一個圓圈,教師站在大圓中間做拍球人,幼兒邊念兒歌邊根據(jù)兒歌內(nèi)容有節(jié)奏地做雙腳原地向上跳的動作。(老師把球拍一下,幼兒跳一下.)老師連續(xù)拍球,幼兒就原地跑,

  2、老師站在大圓中間,邊念兒歌邊把球拋給幼兒,幼兒接住球再拋給老師,老師在拋給另一名幼兒。

  兒歌

  我來拋,你來接,

  大皮球,真好玩。

  活動延伸

  幼兒回家后,可以和爸爸媽媽一起玩皮球,并把自己學(xué)習(xí)的新玩法表演給爸爸媽媽看,請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。

小班體育教案 篇3

  活動名稱:體育活動——聰明的小雞

  活動目標:

  1、讓幼兒練習(xí)走,跑交替和聽信號變換動作,增加幼兒的走,跑能力。

  2、培養(yǎng)幼兒對體育活游戲的興趣和團結(jié)友愛的精神。

  活動準備:

  1、毛巾(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)

  2、鈴鼓。

  3、狐貍的頭飾一個。

  4、雞媽媽的頭飾一個。

  活動過程:

  一、熱身部分

  1、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序地進入場地。

  2、進行隊列練習(xí):

  教師喊口令:向后踏步走一二一 一二一 一二一。幼兒排著整齊的隊伍

  教師:天氣真好呀!是鍛煉的好時候。小朋友跟著胡老師來鍛煉鍛煉吧!(做《動物模仿操》)。

  二、基本部分

  1、通過游戲?qū),激發(fā)幼兒興趣。

  教師:今天,雞媽媽要教小雞學(xué)習(xí)新的本領(lǐng),F(xiàn)在每個小朋友都有一塊紗巾,我們要用它來幫助我們把身體練的棒棒的。看看那只小雞最聰明,把紗巾利用的最好!

  幼兒自由利用絲巾鍛煉。

  2、過幾分鐘召集幼兒回來,詢問幼兒是怎么樣利用紗巾鍛煉的。

  教師:小朋友,你們剛剛是怎么利用紗巾來鍛煉身體的'呢?教師根據(jù)幼兒的回答來進行回應(yīng)。

  3、教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)走跑交替。

  教師:現(xiàn)在雞媽媽就要帶著小雞們?nèi)フ蚁x子吃了,現(xiàn)在我請小雞把絲巾掛在脖子上,和媽媽琪琪去找蟲子吃吧!

  教師:你們是媽媽的孩子,所以要聽媽媽的指揮,媽媽的鈴鼓拍得快就要跑著走,媽媽的鈴鼓拍的慢你們就慢慢走。好嗎?

  反復(fù)練習(xí)3——4次。

  請一名幼兒扮演狐貍。

  教師:山后有一只,小雞如果看到了狐貍來了,就要趕緊躲在紗巾的下面,狐貍就看不見你們了,媽媽告訴你狐貍走了,你們就站起來和媽媽一起揮動紗巾歡呼。

  三、結(jié)束活動

  教師:我們吃飽了,也該回家去了。

小班體育教案 篇4

  活動目標:

  1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。

  2、通過玩沙包,讓幼兒重點練習(xí)單手肩上回臂投物。

  3、激發(fā)幼兒參與活動的積極性,從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。

  活動準備:

  沙包人手一個,大灰狼的圖片掛在場地的上方。

  活動過程:

  一、開始部分

  組織幼兒隨音樂做準備活動

  二、進行部分

  1、幼兒與老師一起“玩沙包”。

 。1)雙臂張開,頭頂沙包走。

 。2)雙腳夾沙包跳。

 。3)雙膝夾沙包跳。

 。4)把沙包放在背上爬。

  2、出示已掛好的大灰狼的圖片,激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。

  3、教師講解,示范投擲方法(正面投)。

  4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。

  三、游戲:追沙包。

  教師將幼兒分成兩組,一組幼兒用力將沙包投出,另一組幼兒待沙包落地后,迅速跑去撿沙包,撿到沙包第一個跑回來者為勝,從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。

  四、活動結(jié)束

  教師組織幼兒做放松運動。

  五、活動總結(jié)

  教師總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn),表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的`幼兒。并鼓勵能力相對較弱的幼兒,使其增強自信心,爭取在下次活動中表現(xiàn)的更好。

小班體育教案 篇5

  教學(xué)目標:

  ⒈學(xué)習(xí)原地雙腳并攏,用力向上縱跳觸物,小班體育教案:果子熟了。

 、餐ㄟ^自身的練習(xí),知道用力擺臂帶動身體向上。 教學(xué)準備: 空果藍若干、草蓋、長凳、樹上掛有蘋果若干,數(shù)目與幼兒人數(shù)稍多、另一端長繩上掛高低不一的氣球若干。

  教學(xué)過程:

 、睖蕚浠顒印O果 秋天到了,果園里的蘋果熟了,我們排著隊伍到果園了去吧,引導(dǎo)幼兒一個跟著一個在場地周圍走,要求保持距離,教案《小班體育教案:果子熟了》。

 、灿螒蚧顒印O果。

 、拍銈兿肴フO果嗎?可是蘋果長在比我們高的樹上,怎么樣才能摘到它呢?(跳起來)。

 、朴變涸鼐毩(xí)向上跳,鼓勵幼兒想高處跳。

 、钦堃晃惶母叩腵幼兒示范,引導(dǎo)大家觀察他的手臂。

 、扔變涸鼐毩(xí),雙腳并攏,用力擺臂帶動身體向上。

  ⑸將幼兒帶到場地摘蘋果,教師指導(dǎo)動作若的幼兒。

 、侍O果大豐收了,我們拍拍氣球樂一樂,鼓勵幼兒向上跳,向更高處挑戰(zhàn)。 ⒊放松活動——大風(fēng)和樹葉。 秋天到了,一片片樹葉隨風(fēng)飄落,我們來扮演小樹葉隨風(fēng)飄蕩好嗎?鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編樹葉飛舞的動作。

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