實(shí)用的中班美術(shù)教案三篇
作為一名教職工,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的中班美術(shù)教案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

中班美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、在充分想象的基礎(chǔ)上,畫(huà)出一棵開(kāi)滿大小、形狀、顏色不同的鮮花的樹(shù)。
2、學(xué)習(xí)用多種顏色作畫(huà),畫(huà)得多,畫(huà)得滿。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課前帶幼兒觀察花園里的花。
2、幼兒用書(shū),水彩筆或油畫(huà)棒,大小、形狀、顏色不同的鮮花圖片,漿糊。
活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┮稣n題。
老師昨晚做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一刻神奇的樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿了各種大大小小、五顏六色的鮮花,真漂亮!
。ǘ┲v解示范。
教師把畫(huà)有鮮花的圖片隨意地貼成樹(shù)的形狀,然后畫(huà)上樹(shù)的外形,成為一棵開(kāi)滿鮮花的樹(shù)。這些花有的像太陽(yáng),有的像蝴蝶,有的像喇叭,有的像星星,還有點(diǎn)的像雪花……有紅的、有黃的、還有綠的……有大的,有小的。教師邊講解別示范。
。ㄈ┯變壕毩(xí)。
請(qǐng)小朋友把自己本子上的`樹(shù)也變成一棵開(kāi)滿鮮花的樹(shù)。(教師把范畫(huà)樹(shù)上的花分散移開(kāi))
1、啟發(fā)幼兒通過(guò)想象畫(huà)出形狀、大小、顏色不同的花。
2、鼓勵(lì)幼兒用多種顏色在整棵樹(shù)上畫(huà)滿鮮花,也可添畫(huà)一些小草、小花等。
。ㄋ模┲v評(píng)。
活動(dòng)反思
幼兒相互參觀。教師多選幾本花畫(huà)得多、顏色漂亮的幼兒作品進(jìn)行、表?yè)P(yáng)。
課后評(píng)析:在小班畫(huà)花的基礎(chǔ)上讓幼兒通過(guò)自己的想象,畫(huà)一棵開(kāi)潢鮮花的樹(shù),既有較多的練習(xí)量,又富于想象色彩,符合中班幼兒的年齡特點(diǎn),課題的隨意性大,趣味性強(qiáng),幼兒很感興趣,無(wú)論能力強(qiáng)或弱,都能進(jìn)行表現(xiàn),效果較好。
中班美術(shù)教案 篇2
一、 活動(dòng)目標(biāo):
1. 感受大自然的奇景,了解油畫(huà)棒和水粉顏料一起畫(huà)畫(huà)的新玩法。
2. 嘗試用簡(jiǎn)單的線條、圖形大膽的表現(xiàn)自己的想象,并用油水分離的方法展現(xiàn)出來(lái)。
3. 在想象、創(chuàng)作、展現(xiàn)過(guò)程中,體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè)趣。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT,音樂(lè)《飛舞的芬多精》一段,已調(diào)好的各種顏色的水粉顏料,報(bào)紙若干,畫(huà)筆、白色油畫(huà)棒、素描紙人手一份
三、 活動(dòng)過(guò)程
1.回憶假期的旅行,引起幼兒的興趣
師:小朋友們,國(guó)慶節(jié)放假有沒(méi)有去旅行。∥艺(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你去哪里旅行了,看到了哪些美麗的景色,哪些好玩的的東西?(請(qǐng)個(gè)別幼兒舉手回答)
2.欣賞PPT,感受眼睛旅行看到的美麗,奇特的'景色
師:今天,老師也要帶你們?nèi)ヂ眯校贿^(guò)是帶你們的眼睛去旅行,所以小朋友們的眼睛要準(zhǔn)備好了,緊緊跟著我,好朋友機(jī)器貓帶著我們一起去。
老師和幼兒一起欣賞,并以“你看到了什么”讓孩子邊看邊自由說(shuō)說(shuō),亦可適當(dāng)?shù)奶嵝选?/p>
3.引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒伴隨音樂(lè),大膽的想象
師:剛才小朋友們的眼睛去了好多好玩的地方旅行,看到了各種各樣奇妙的東西,開(kāi)心嗎?還想不想去旅行?
師:這次我要請(qǐng)小朋友們的眼睛閉上了,我們要去好玩的想象旅行。那里可好玩了,小朋友可以自由的飛到空中旅行,可以像魚(yú)兒一樣在河里旅行……
師:閉上眼睛,跟著音樂(lè),我們一起去想象旅行啦!
師:我們都有了翅膀,飛到了空中,看到了太陽(yáng)和小鳥(niǎo)在一起游戲,看到了風(fēng)箏和風(fēng)兒在游戲;我們又飛到了小河里,看到了小魚(yú)和河水在游戲,還看到了……又飛到了……看到了……(省略部分給幼兒自由想象的空間)
師:我們想象旅行回來(lái)啦,誰(shuí)來(lái)告訴我你去哪里旅行了,看到了什么?(請(qǐng)幼兒舉手回答,可以鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn))
4.老師示范操作油水分離,神秘展現(xiàn)想象內(nèi)容,再次激發(fā)幼兒興趣。
師:剛才老師和小朋友們一起去想象旅行,你們想不想看看我看到了些什么好玩的?悄悄的告訴你們,其實(shí)好玩的都已經(jīng)在這張白紙上,你們看的清楚嗎?這支筆會(huì)讓他們神奇的出來(lái),看的更清楚。仔細(xì)看(提醒,刷子跳圓圈舞和扁扁舞,讓孩子一邊說(shuō)一邊也做動(dòng)作)
師:我有了一雙翅膀,一下子飛到了……看見(jiàn)了……,又飛到……看見(jiàn)了……(說(shuō)到哪,涂到哪)
師:神奇嗎?想不想知道其中的秘密?其實(shí)我已經(jīng)用白色的油畫(huà)棒把我的旅行先在這張紙上畫(huà)好了,(為什么看不出呢?)然后用有顏色的顏料涂上去,它們就會(huì)出現(xiàn)。
5.幼兒在音樂(lè)中,大膽想象、創(chuàng)作并展示,相互欣賞
師:你們想不想玩?怎么玩,每個(gè)小朋友先用筆在白紙上畫(huà)好你的想象旅行,再涂上你喜歡的顏料
師:要求:
1.你們各自的想象應(yīng)該是不一樣的;
2.涂顏料的時(shí)候要把整張紙涂滿,但是不能涂的太多,紙會(huì)破的;
3.注意顏料不要弄到身上,衣服上;
4.涂完后把作品放在旁邊窗臺(tái)上晾干,然后把手洗干凈;
5.可以互相欣賞別人的作品,但是保持安靜,不能影響別人
6.評(píng)價(jià)結(jié)束
師:我們來(lái)一起看看小朋友的畫(huà),說(shuō)說(shuō)他們?nèi)ツ穆眯辛耍吹搅耸裁础?/p>
師:我們今天的旅行順利完成,你們開(kāi)心嗎?下課后可以拿著自己的作品告訴你的好朋友你去哪里旅行了。
中班美術(shù)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.仔細(xì)觀察手的外形特征,并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述。
2.根據(jù)手的外形大膽想象,繪畫(huà)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.繪畫(huà)材料:圖畫(huà)紙,勾線筆。
2.繪畫(huà)前組織幼兒做各種手影游戲,豐富幼兒的想象。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分請(qǐng)幼兒猜謎將活動(dòng)導(dǎo)入。
師:今天老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ),你們來(lái)猜一猜"兩課小樹(shù)十個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花,能寫(xiě)能算還會(huì)畫(huà),天天干活不說(shuō)話"。
二、基本部分
1.看看、說(shuō)說(shuō)自己的手師:伸出自己的手,仔細(xì)觀察自己的手,說(shuō)說(shuō)自己的手的什么樣的,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(先自由觀察講述,再集體交流)。
如:10個(gè)手指、手掌、手背,以及各手指的名稱。
2.游戲"小手變變變"組織幼兒做"手指游戲"和"小手變變變",引導(dǎo)幼兒用手做出各種造型,并啟發(fā)他們想一想象什么,要求想的'越多越好,并且與別人的不一樣。
3.學(xué)習(xí)繪畫(huà)(引導(dǎo)幼兒欣賞"小手變變變"作品,并在手的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫(huà)活動(dòng))(1)組織幼兒進(jìn)行"手的聯(lián)想畫(huà)"圖片欣賞。
(2)指導(dǎo)幼兒用勾線筆沿手的邊緣描畫(huà)(可擺放不同的手形)。
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(3)引導(dǎo)幼兒在此基礎(chǔ)上想象、添畫(huà)。適當(dāng)做一些示范。
(4)指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行繪畫(huà)。
4.欣賞作品,交流感受。
師:小朋友們畫(huà)得都不錯(cuò),現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)介紹自己的"小手"變成了什么?
請(qǐng)畫(huà)的和別人不一樣的小朋友自己介紹作品。鼓勵(lì)模仿老師作品的小朋友。幫助畫(huà)的有所欠缺的幼兒學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么畫(huà)。 欣賞每個(gè)小朋友的作品。
三、結(jié)束部分師:今天,小朋友們的小手畫(huà)得都不錯(cuò),希望你們以后要愛(ài)護(hù)小手,讓我們的小手更加的健康靈巧!
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