人教版三年級上冊數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)教案

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　　1.在回顧和整理本單元知識的過程中,進一步熟練掌握多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計算方法，正確的進行乘法口算、筆算、估算。

　　2.運用所學(xué)知識結(jié)合實際情況選擇合適的計算方法，靈活解決生活的簡單問題。

　　3．在復(fù)習(xí)過程中，滲透學(xué)習(xí)方法，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價值。

　　二、教學(xué)重點

　　正確的進行乘法口算、筆算、估算

　　三、教學(xué)難點

　　滲透學(xué)習(xí)方法

　　四、教學(xué)具準(zhǔn)備

　　練習(xí)小篇子

　　五、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┣榫硨�(dǎo)入

　　1．今天我們要一起復(fù)習(xí)《多位數(shù)乘一位數(shù)》（板書課題）。

　　我們先來回顧一下內(nèi)容。這個單元包括哪些內(nèi)容呢？

　　你有什么要提醒大家的呢？

　　口算：用乘法口決計算再添0，因數(shù)末尾有幾個0就在積的末尾添幾個0。

　　估算：注意四舍五入。

　　筆算：從個位算起，滿幾十就向前一位進幾。

　�。ǘ�）探究新知

　　1．多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的口算方法

　　4×60=（說算法） 80×5=（注意0的個數(shù)） 103×4=（十位要加進位數(shù)）

　　2．多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計算方法

　�。�1）學(xué)生獨立完成

　　（2）同桌訂正

　�。�3）全班交流

　　3．選擇合適的方法解決下面的問題。

　　（1）第1個問題你選擇什么方法？

　　（2）第2個問題你怎么選擇筆算呢？

　�。�3）第3個問題可以估算吧嗎？

　�。�4）小結(jié)：我們要根據(jù)問題和數(shù)據(jù)的特點合理選擇算法，考慮清楚什么時候可以用近似值，什么時候必須用準(zhǔn)確值。

　�。ㄈ�）拓展延伸

　　1.快速搶答爭第一

　�。�1）出示題目：

　　（2）學(xué)生搶答

　　2．認真觀察填表格

　�。�1）出示題目：

　�。�2）觀察：請同學(xué)們認真觀察，看看從第一行的數(shù)怎樣就能得到第二行的數(shù)。

　　（3）根據(jù)規(guī)律填數(shù)：同學(xué)們真的很了不起，通過觀察、計算，大家發(fā)現(xiàn)了第一行的數(shù)乘4就能得到第二行的數(shù)，請同學(xué)們運用我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，把表格填寫完全。

　　3.趣味數(shù)學(xué)找規(guī)律

　�。�1）觀察：認真觀察下面的算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。�2）發(fā)現(xiàn)規(guī)律：通過觀察，大家發(fā)現(xiàn)了很有趣的數(shù)學(xué)算式，你能在方塊里填上合適的數(shù)嗎？

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