音樂教案－大樹樁有幾歲

課   題

繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《大樹樁你有幾歲》

處理歌曲

課  型

單一課

教學(xué)目的要求

指導(dǎo)學(xué)生用明亮而富有彈性的歌聲和力度的對比，來表現(xiàn)活潑、俏皮的情趣，正確演唱歌曲

教學(xué)重、難點(diǎn)

能運(yùn)用好力度對比來演唱歌曲

教 學(xué) 準(zhǔn) 備

磁帶、錄音機(jī)、打擊樂器

教 學(xué) 內(nèi)  容

教 師 活 動

學(xué) 生 活 動

一、組織教學(xué)

 

 

1、師生問好

 

 

2、發(fā)生練習(xí)

（同8課）

 

3、復(fù)習(xí)力度記號

（ f 強(qiáng)    p 弱  ）

 

3、視唱練習(xí)

 

 

 

 

 

二、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲

 

 

1、放錄音范唱

 

熟悉歌曲

2、復(fù)習(xí)第一段

彈琴，如果學(xué)生在演唱時(shí)出現(xiàn)錯誤，應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)，使學(xué)生正確演唱第一段

演唱歌曲第一段，能正確演唱

3、學(xué)習(xí)第二段歌詞

 

 

①

彈琴

試著小聲填詞

②

彈琴、指導(dǎo)學(xué)生困難處

能正確演唱

4、

彈琴、指導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲

完整演唱歌曲

 

 

 

三、處理歌曲

 

 

1、放錄音

 

感受歌曲

2、

指導(dǎo)學(xué)生對歌曲進(jìn)行處理，如演唱方式、速度、力度、可以加入動作等

4人小組討論怎么處理歌曲

                           

教 學(xué) 內(nèi)  容

教 師 活 動

學(xué) 生 活 動

3、

指導(dǎo)

各小組匯報(bào)處理結(jié)果

4、

師生共同綜合各小組意見，對歌曲進(jìn)行處理，重點(diǎn)是力度的把握

按共同處理結(jié)果完整有感情演唱

5、配打擊樂器

 

 

①

出示打擊樂器“同學(xué)們，請你選擇兩件打擊樂器為歌曲伴奏

 

②

指導(dǎo)

分小組練習(xí)為歌曲伴奏

③

指導(dǎo)

各小組展示成果，同學(xué)互評

6、

“同學(xué)們要知道樹的年齡要看它的樹樁，但是我們不能隨意的砍樹，如果有需要砍了樹，要及時(shí)的栽樹，現(xiàn)在請同學(xué)想象一下，七十歲的大樹樁如果有樹干和樹葉，那么是一棵怎么美麗的樹呢？請同學(xué)們畫一畫�！�

動手畫畫

 

 

 

 

 

 

教 學(xué) 小 結(jié)

學(xué)習(xí)了這課，告訴我們應(yīng)該怎么做呢？（要愛護(hù)樹木、不要亂砍亂伐，要及時(shí)栽樹。

板書設(shè)計(jì)：

教學(xué)后記：

【音樂教案－大樹樁有幾歲】相關(guān)文章：

音樂教案－《大樹樁你有幾歲》08-17

音樂教案－大樹樁你有幾歲08-17

《大樹樁你有幾歲》教案08-17

（三年級）大樹樁有幾歲08-17

（四年級）《大樹樁你有幾歲》08-17

（四年級）大樹樁你有幾歲08-17

老樹樁作文02-17

音樂教案－大鹿08-17

《大鹿》音樂教案02-21