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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間：2025-04-15 07:08:12 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六一兒童節(jié)作文

六一兒童節(jié)作文篇1

　　今年的“六一”兒童節(jié)，是個(gè)難忘的節(jié)日。

　　早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè)地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。

　　來(lái)到教室，只見(jiàn)老師早就忙著給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的`，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶�；顒�(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著，耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。

　　下午，我們還參加了趣味活動(dòng)比賽，我們班得到了許多獎(jiǎng)狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！

六一兒童節(jié)作文篇2

　　雖然六一兒童節(jié)是在家里過(guò)的，但是校長(zhǎng)說(shuō)讓我們?cè)趯W(xué)校里面過(guò)六一。

　　每個(gè)班都舉行了有趣的游戲，我最喜歡玩的是四一班的游戲，他們班的游戲是夾乒乓球，球放在水里讓我們夾。

　　我在里排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才輪到我，這一次我和一個(gè)技術(shù)很厲害的人比，比賽剛開(kāi)始他就快速的夾乒乓球，我沒(méi)想到他的速度著么的快，可是我也毫不示弱也快速的夾起球來(lái)，他一共夾了9個(gè)球，一共有18個(gè)球，我?jiàn)A了8個(gè)，還有一個(gè)球沒(méi)有夾，我便和他爭(zhēng)起球來(lái)，如果我?jiàn)A到的話我們就是平局，如果他夾道的話那它就贏了，所以我就拼命的搶這個(gè)球，一會(huì)我從他的'手里把球搶到我的這里，一會(huì)他又搶了回去，每一次我快贏的時(shí)候，他又搶了回去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是我還是沒(méi)有把球搶過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)他差一點(diǎn)就把球夾了進(jìn)去，可是我沒(méi)有給他得逞的機(jī)會(huì)，立刻把球搶了過(guò)來(lái)，就在比賽正激烈的時(shí)候管理這個(gè)游戲的老師說(shuō)：“倒計(jì)時(shí)，10、9、8、7······”就在老師喊到三的的時(shí)候我想了一個(gè)計(jì)策，我用筷子把球頂?shù)搅酥付ǖ奈恢�。這場(chǎng)比賽結(jié)束了我們打了一個(gè)平局。（難忘的一幕作文）

　　這一次的比賽真是太危險(xiǎn)了，我差一點(diǎn)就輸了，雖然說(shuō)是危險(xiǎn)但是也很有趣，危險(xiǎn)的是我差一點(diǎn)就輸了，有趣的是這場(chǎng)比賽太有意思了。

　　今天我們玩得可開(kāi)心了。

六一兒童節(jié)作文篇3

　　今天，雖然不是“六一”但是我們學(xué)校今天就準(zhǔn)備搞“六一”，我們是去博才中學(xué)看表演。

　　一進(jìn)去，我就看見(jiàn)了一排排的座位和一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)呢也不算很大，但是足夠我們來(lái)表演節(jié)目。這里面雖然說(shuō)是開(kāi)了空調(diào)，但不過(guò)熱死個(gè)人，一點(diǎn)冷氣都沒(méi)有，校長(zhǎng)你不是說(shuō)這里面的空調(diào)效果很好嗎？

　　“六一”，反正也搞多了每次主持人上臺(tái)呢，就是說(shuō)一句：“六一現(xiàn)在開(kāi)始。”第一個(gè)節(jié)目就是武術(shù)的，他們穿著一身金黃色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸鋼板的。我覺(jué)得吧，就只有那個(gè)砸鋼板的好看一些，他是我們班的。那個(gè)鋼板同學(xué)說(shuō)是兩層疊在一起，我也不知道是不是真的。

　　第二個(gè)節(jié)目是舞龍，沒(méi)錯(cuò)，我也在里面。當(dāng)我去候場(chǎng)的時(shí)候看見(jiàn)了，我們的同學(xué)的那個(gè)鋼板那可不是假的，貨真價(jià)實(shí)的`。我們就舞了一些八字、蓮花什么的。我自己都覺(jué)得沒(méi)點(diǎn)新意，本來(lái)有個(gè)高難度的動(dòng)作，但是有些人拖后腿，導(dǎo)致我們做不出來(lái)。就是一個(gè)人蹲下，讓另一個(gè)人坐在他的肩上，把他舉起來(lái)。

　　第三個(gè)節(jié)目是跆拳道，他們就踢木板，他們的教練都上場(chǎng)了。他們的教練呢，大概5塊木板吧，不知道踢沒(méi)踢碎，反正踢到下面去了，有好多人撿到了去踢了一下，用手打了一下，都沒(méi)把它打碎好厚吧厚……（其實(shí)節(jié)目有10多個(gè)我就不寫那么多了）

　　到了下午，我們開(kāi)始游園了。是在自己的學(xué)校里面搞，聽(tīng)別人說(shuō)我們可以玩的項(xiàng)目就只有10多個(gè)，可是為什么我蓋到了20多個(gè)章，應(yīng)該是我們能可以重復(fù)的玩�；蛘呤俏胰藲夂�！我們班的同學(xué)都想玩拼魔方的游戲，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。（你們來(lái)問(wèn)我，我就不告訴你）這些章呢，能換來(lái)我們“六一”相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

　　我們學(xué)校還和別的學(xué)校搞了手拉手的活動(dòng)。雖然這次是六一和以前的差不多，但是我們一樣玩的非常開(kāi)心，非�？鞓�(lè)。