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做手工作文二年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的做手工作文二年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做手工作文二年級(jí)1
哈哈，今天的天氣就跟我的心情一樣，十分晴朗，因?yàn)槲易约鹤隽艘桓庇螒蚱濉?/p>
首先，要用鉛筆畫(huà)出大概的'。輪廓�！翱熳唛_(kāi)，弟弟，再不要碰我啦！”我沖著弟弟大喊�！鞍パ�！不好，嗚嗚嗚……”弟弟使勁一推，我從椅子上摔了下來(lái)，畫(huà)紙也被撕碎了，真倒霉呀！沒(méi)辦法，我只好又拿了一張白紙，重新畫(huà)了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我終于畫(huà)出了棋盤(pán)，就像一條蜿蜒的長(zhǎng)蛇，它上面可是有一百個(gè)格子的喲！
現(xiàn)在，就到了我最喜歡的涂色環(huán)節(jié)。我給棋盤(pán)畫(huà)上了鮮艷的色彩，從遠(yuǎn)處看，就像一條五彩繽紛的彎彎的山路。當(dāng)然，也忘不了加上獎(jiǎng)勵(lì)格子和懲罰格子，如“太餓了，退后五格”、“夏天太熱，停留兩回合”、“好心人給了我棉衣，前進(jìn)七格”……
最后，就該做棋子啦！我先用粘土捏了兩個(gè)小人兒，之后又偷偷拿著橡皮來(lái)到廚房，小心地切了一些用來(lái)做骰子。嘻嘻，我真是太聰明了！“喂，你又切橡皮，也不知道父母上班掙錢(qián)不容易……”嗚嗚嗚，想做副游戲棋還真是難上加難呀！后來(lái)，我在橡皮上畫(huà)了一些點(diǎn)，拿膠帶粘上，就大功告成啦！
我迫不及待地想找人一起玩我親手做的游戲棋。我拿著棋興沖沖地去找媽媽?zhuān)蓩寢尨蠛暗溃骸皠e煩我，我在做題！去找你弟弟！”弟弟這個(gè)小笨蛋，只會(huì)用手點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，看來(lái)爸爸沒(méi)騙我，“知識(shí)就是力量”。弟弟但凡有個(gè)幼兒園文憑，也不至于這樣。我現(xiàn)在只能等“大救兵”爸爸了。但理想和現(xiàn)實(shí)的差距就是那么大，爸爸一回家就沖進(jìn)了廁所，還把門(mén)鎖上了。我的心情一落千丈，哎，真是欲哭無(wú)淚！真可謂希望有多大，失望就有多大。
做手工作文二年級(jí)2
大熊貓不但是國(guó)寶，而且長(zhǎng)得憨態(tài)可掬，我非常喜歡它。今天，我決定畫(huà)一張大熊貓吃竹子的畫(huà)。
我在腦海里構(gòu)好圖后，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。大熊貓是這幅畫(huà)的主角，所以我要先把它畫(huà)出來(lái)。我先用鉛筆畫(huà)它的外形。在我的印象里，大熊貓有著大大的腦袋，圓圓的耳朵，胖嘟嘟的身體和小巧玲瓏的尾巴，非�？蓯�(ài)，所以我在畫(huà)它的時(shí)候仔細(xì)地抓住它的。特點(diǎn)。為了畫(huà)得更加逼真，我還讓媽媽找出了我們?nèi)バ茇埢嘏牡拇笮茇埖恼掌��？墒且?huà)好可真不容易呢！不是腿畫(huà)得太細(xì)了，就是把耳朵畫(huà)扁了。于是我一遍遍地擦掉重畫(huà)。最難畫(huà)的是大熊貓的腦袋，我老是畫(huà)不圓，但經(jīng)過(guò)我一次次地嘗試，終于畫(huà)好了它圓圓的大腦袋。
大熊貓終于畫(huà)好了，接下來(lái)要畫(huà)它愛(ài)吃的.竹子了。我先畫(huà)好兩條線，然后把它們連起來(lái)，一根竹子就畫(huà)好了。然后在大熊貓旁邊和它的懷里也畫(huà)了幾根又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，上面還長(zhǎng)著嫩綠的、小小的葉子，大熊貓吃得可香了！
為了讓整幅畫(huà)更加生動(dòng)，我在大熊貓的身后畫(huà)了一座高大的假山，在大熊貓旁邊又加了一塊大石頭，一個(gè)紅紅的大太陽(yáng)掛在空中，大熊貓靠在石頭上懶洋洋地曬著太陽(yáng)。
終于我的“大作”完成了最基礎(chǔ)的部分——構(gòu)圖，接下來(lái)就是這幅畫(huà)的點(diǎn)睛之筆了，勾線，涂色。我拿出勾線筆細(xì)心地瞄著輪廓，然后用馬克筆開(kāi)始涂色。我給大熊貓涂上了它的黑眼圈，身體和尾巴還有它圓圓的耳朵也涂成了黑色。它的肚皮、肉嘟嘟的臉則染上了白色，一只黑白分明的大熊貓就出現(xiàn)了。竹子和竹葉是嫩綠色和墨綠色的。給天空補(bǔ)上蔚藍(lán)色，一輪紅紅的太陽(yáng)掛在天空中……
大熊貓吃竹子的畫(huà)就畫(huà)好了，我看著一只正吃著竹子的大熊貓?jiān)谖业墓P下活靈活現(xiàn)，我非常自豪。我喜歡這幅畫(huà)！
做手工作文二年級(jí)3
星期六一起床，我就嚷著讓爸爸陪我采樹(shù)葉�？砂职终f(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)不及了，你還要去考級(jí)呢！”中午一吃完飯，我又嚷著讓爸爸陪我采樹(shù)葉。爸爸同意了。
我們看了看四周，爸爸說(shuō)：“看，南面那邊的樹(shù)葉品種可真多��！”我看了看，連連點(diǎn)頭。我們采了各種各樣的樹(shù)葉，有深綠的，有淺綠的，有淺紅的，有青黃的，有像小手掌一樣的，有像小刀一樣的，還有平平常常的……我們采了很多很多。最后我們高高興興地回家了。
我該用這些樹(shù)葉做一幅什么樣的作品呢？我拿著樹(shù)葉左拼右拼，啊，有了，那青黃的`銀杏葉不就像一個(gè)漂亮小姑娘的頭發(fā)嗎？我就做一幅《漂亮的小姑娘》吧！說(shuō)干就干！我拿起剪刀，把銀杏葉修剪了一下，用固體膠把它粘在了紙上。很快我就完成了小姑娘的。頭發(fā)。沒(méi)有圓圓的樹(shù)葉，怎么做臉蛋呢？我忽然想起上次吃蛋糕時(shí)還留了幾個(gè)小碟子呢！我飛快地跑到客廳把它給找了出來(lái)。把蛋糕的小圓盤(pán)修剪一下，小姑娘那圓圓的小臉蛋就做成了。我該怎么做身體呢？我拿來(lái)布料，小心翼翼地修剪了一番，做成了小姑娘的衣服和裙子。多漂亮的小姑娘��！呀，小姑娘的腿怎么做呢？我摸了摸腦袋，我以前畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不都是畫(huà)個(gè)小圓嗎？我可以把銀杏葉的一部分撕下來(lái)做腳呀。
啊，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于大功告成了！開(kāi)始我還很害羞，不好意思把作品給媽媽看，后來(lái)我勇敢地把作品展現(xiàn)在爸爸媽媽的眼前。爸爸連聲夸道：“你真聰明，竟然做出了我們意想不到的作品！”媽媽想了想說(shuō)：“小臉蛋是不是太單調(diào)了��？你再動(dòng)動(dòng)腦筋�！蔽绎w快地跑回去，在小姑娘的額頭上花了一個(gè)五角星，還給她畫(huà)上了圓圓的小酒窩。
小姑娘可真難做呀！啊呀，下次，我還是直接做個(gè)簡(jiǎn)單的橘子姑娘算了！
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