小學(xué)生作文[共7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　星期三的下午，小明在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，不小心摔倒，右腳骨折了，被送到醫(yī)院了。

　　小明躺在病床上，腳上綁著石膏和紗布，真是又難過(guò)又孤單。

　　忽然，門(mén)被推開(kāi)了。他一看是他的同學(xué)小莉和小蘋(píng)，忙坐起來(lái)說(shuō)：“總算有人來(lái)了，一個(gè)人太難受了。”

　　“快躺下，不要起來(lái)�！毙±蛎ι锨埃�伸出雙手說(shuō)。

　　“老師讓我們代表全班同學(xué)來(lái)探望你，你就好好休息吧�！毙√O(píng)一邊把提著的一大袋的'蘋(píng)果放在床頭柜上，一邊對(duì)小明說(shuō)。

　　“太謝謝同學(xué)們了！”小明激動(dòng)地說(shuō)。

　　小莉又對(duì)小明說(shuō)：“你現(xiàn)在先好好養(yǎng)傷，平時(shí)我們會(huì)來(lái)幫你補(bǔ)課的。不要擔(dān)心�！�

　　小明又很激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你們了。我現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單了�！�

　　大家都笑了。

小學(xué)生作文 篇2

　　大家好，我叫邵琦，今年9歲了，我長(zhǎng)得還可以，留一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)稍扁的鼻子，一張能說(shuō)的嘴，一個(gè)蘿卜臉。

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是平時(shí)喜歡唱歌、手工、科技、愛(ài)運(yùn)動(dòng)。但我最喜歡的還是讀課外書(shū)書(shū)和科技，還有運(yùn)動(dòng)。

　　我奶奶家住在一個(gè)小區(qū)里面，從她家出來(lái)有一個(gè)小廣場(chǎng)，每到星期天，我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥們打羽毛球。我一打上羽毛球，就不知道累，有時(shí)打了幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗了還不肯休息呢，因?yàn)閻?ài)運(yùn)動(dòng)，所以我的身體很棒，幾乎不生病。

　　這就是喜歡運(yùn)動(dòng)的我，但我也有缺點(diǎn)就是──挑食。

　　這個(gè)人有點(diǎn)怪，我不喜歡吃的東西多著呢，比如：花椒、芝麻、臭豆腐、榴蓮……等等食物我都不喜歡。我喜歡的食物少得可憐：土豆、黃瓜、……等等。我知道挑食對(duì)身體健康不好，但就是改不了！

　　這就是我！

　　這就是我作文（6）

　　大家好，我叫張紅陶，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，我今年十歲了，上小學(xué)四年級(jí)。

　　我剪著齊耳短發(fā)，烏黑的眼睛，身高1.55米，是我們班最高。我的'性格是假小子性格，家長(zhǎng)老師都這么說(shuō)，我是個(gè)假小子。

　　我力氣特別大，比男生還要大。我在小時(shí)候練過(guò)空手道，現(xiàn)在已經(jīng)成為空手道綠帶高手了，我和男生打架時(shí)男生被我打敗，他們見(jiàn)到我就望風(fēng)而逃，大喊：“救命啊，假小子來(lái)啦！”班級(jí)里舉行扳手腕比賽，我也報(bào)名參加了。結(jié)果不僅女生被我打敗，一部分男生也不是我對(duì)手，我和一個(gè)男生比賽扳手腕，他用了兩只手對(duì)我一只手，我也贏了，男生佩服的五體投地，叫我假小子。最后我和一個(gè)高大的男生決賽，我又贏了，女漢子假小子的稱號(hào)隨之而來(lái)。

　　我不但力氣大，跑步也是我的強(qiáng)項(xiàng)。在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，50m跑的比賽我?guī)缀趺看味寄昧说谝�，別人稱我為飛毛腿張紅陶。我還喜歡和男生一起玩槍?xiě)?zhàn)，這簡(jiǎn)直爽翻了！

　　我學(xué)習(xí)也不含糊，我的期末考試三門(mén)全部考了95分以上，數(shù)學(xué)更是考了滿分。

　　這就是我，一個(gè)成績(jī)好的假小子。

小學(xué)生作文 篇3

　　成長(zhǎng)的過(guò)程，就好像在走一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，旁邊的風(fēng)景會(huì)隨時(shí)間的遷移而淡化甚至改變，唯有深深淺淺的腳印始終留在身后，見(jiàn)證著我們從幼稚走向青澀，走向成熟。

　　記得剛上幼兒園時(shí)，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群，我整天哭哭啼啼，不肯上學(xué)，每天都需要爸爸媽媽連哄帶騙的。但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸愛(ài)上了學(xué)校生活，那里有慈愛(ài)的老師，有一起嬉鬧的同學(xué)，還有布置得五彩斑讕的教室，琳瑯滿目的玩具…………我和小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起午睡，在那里我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算，認(rèn)識(shí)了很多字，和小伙伴們結(jié)下了深厚的友情，這段經(jīng)歷讓我深深?lèi)?ài)上了學(xué)校生活，是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的`基礎(chǔ)。

　　除了學(xué)校，在公園、博物館、游樂(lè)場(chǎng)，以及商場(chǎng)、超市等等許多地方都留下了我的腳印。記得有一次我和媽媽一起去一家小超市買(mǎi)些點(diǎn)心。我被貨架上包裝得很漂亮的一包巧克力糖所吸引，但是媽媽說(shuō)我在換牙期間，糖果類(lèi)的東西不能多吃。我看著這包糖，久久不能移開(kāi)視線，不由自主地就把它拿在手里。我看了看周?chē)�，媽媽還在貨架上挑選，收銀的阿姨忙著給顧客結(jié)賬，周?chē)�根本沒(méi)有人注意我�！叭绻�我把糖放在口袋里，應(yīng)該不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)吧？”我被自己突然冒出的想法嚇了一跳，我想把糖放回去，但包裝紙上那些花花綠綠的圖案深深地誘惑著我，我一下子不知所措起來(lái)�！皨寢�?zhuān)�這是我要買(mǎi)的餅干，別忘了幫我付錢(qián)哦�！边@時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)耳邊有一個(gè)稚嫩的聲音響起，原來(lái)是一個(gè)三四歲模樣的小女孩在關(guān)照她媽媽別忘了買(mǎi)單。我看著她一本正經(jīng)的樣子忍不住想笑，卻笑不出來(lái)，反而臉漲得通紅。這么小的小孩子都懂得不是自己的東西不能亂拿，何況我已經(jīng)上學(xué)了，而且這種行為和偷竊有什么區(qū)別？我把糖果放回了貨架，忽然覺(jué)得自己的心里好輕松。小姑娘，謝謝你讓我避免了一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤！

　　回首看自己身后留下的腳印，有喜悅、有淚水、有后悔、有贊嘆，正是這些深深淺淺的腳錢(qián)，陪伴我不斷成長(zhǎng)，不斷完善自己，走向更美好的未來(lái)！

　　點(diǎn)評(píng)：結(jié)構(gòu)上，文章敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。內(nèi)容上，敘述相近，事件條理清晰，通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)，作者適時(shí)地添加心理活動(dòng)描寫(xiě)，文章顯得更加細(xì)膩。

　　總體來(lái)說(shuō)，文章寫(xiě)得不錯(cuò)，希望作者再接再厲，爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的文章來(lái)，加油！

小學(xué)生作文 篇4

　　時(shí)間每天悄悄地溜走，歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個(gè)圓圈，辭舊迎新的時(shí)刻，春姑娘穿著綠色的內(nèi)衣，披著美麗的銀裝，邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。

　　大年三十，家家貼春聯(lián)，有“歲歲平安日，年年如春意。”，“梅開(kāi)春爛漫，竹報(bào)歲平安�！�......各種各樣的春聯(lián)。晚上，我們?nèi)�家坐在一起吃年夜飯，爺爺燒了一桌豐盛的晚餐，有糖醋排骨、肉圓、紅燒大腸、魚(yú)、羹......爺爺說(shuō)：“這些菜都是有講究的，寓意著來(lái)年平平安安、年年有余......”吃完晚餐后，我們?nèi)�家一起坐在電視機(jī)前，觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有小品、跳舞、相聲......

　　晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，其中孫儷和李健一起唱的“風(fēng)吹麥浪”讓我仿佛在無(wú)邊的`麥田上空遨游，那感覺(jué)真好。快到午夜12點(diǎn)，新年的鐘聲即將敲響，主持人們高聲倒數(shù)十聲：“十、九、八、七......二、一”新的一年來(lái)臨了。這一刻禮花飛舞，群情沸騰。禮花有的白如雪，有的紅如火，還有的綠如草，五顏六色。整個(gè)中國(guó)都洋溢著歡樂(lè)、祥和的氣氛里。

　　新的一年、新的希望，愿我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，人民幸福。當(dāng)然，也愿我學(xué)習(xí)更上一層樓嘍，嘻嘻！

小學(xué)生作文 篇5

　　今天，我去了天河城看電影，電影叫《怪獸大學(xué)》，內(nèi)容是講：有一只綠色的小怪獸和一只長(zhǎng)毛獸，他們兩個(gè)齊心協(xié)力，一起想辦法去嚇人，可是沒(méi)有嚇到人。他們找到很多嚇人的書(shū)去學(xué)習(xí)，最后，他們?nèi)プ隽藢?zhuān)門(mén)嚇人的'怪獸。這個(gè)故事講了非常非常多的道理和知識(shí)。還有他們不怕失敗，一次一次地去學(xué)習(xí)書(shū)本里面的知識(shí)，終于掌握了恐嚇的技巧，成為了一名恐嚇專(zhuān)家。這部電影讓我知道很多道理。今天真開(kāi)心！

小學(xué)生作文 篇6

　　一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，我在小園子里玩。

　　園子里被雨水洗得姹紫嫣紅的花正競(jìng)相開(kāi)放，忽然，一只蝸牛進(jìn)入了我的視線。

　　蝸牛背著殼慢慢爬行著，又來(lái)了一只、兩只、三只、四只、五只，一共有六只蝸牛。這些蝸牛十分悠閑，像是雨后想呼吸點(diǎn)兒新鮮空氣出來(lái)散步。我好奇地走在第六只蝸牛后邊，用手摸了摸它的殼，那只蝸牛立刻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著我，我嚇了一跳，這…這是什么蝸牛呀!居然反應(yīng)那么快，不如叫“快牛”捉起來(lái)放到一號(hào)蝸牛的前面，就這樣，我放心地開(kāi)始散步了

　　我一步步邁得很慢，害怕傷著了蝸牛群和“快牛”。我的速度比一歲的娃娃慢多了，有時(shí)一不小心多邁了一點(diǎn)我就會(huì)退后一大步，誰(shuí)讓我是“蝸牛群”7號(hào)呢?就必須按照少數(shù)服從多數(shù)的'道理，慢慢散步。

　　從千秋走到吊環(huán)，就那么十米多的距離，咱們花了二十分鐘。我不耐煩了，也不知蝸牛群聽(tīng)懂了沒(méi)，便沖著它們?nèi)氯碌溃骸澳銈兊淖嫦仁钦l(shuí)?是‘慢�！�吧，不不不，應(yīng)該是‘特慢�！�”‘快�！�“似乎聽(tīng)懂了，掉頭對(duì)一號(hào)蝸牛咕了幾句，一號(hào)蝸牛又轉(zhuǎn)頭對(duì)二號(hào)蝸牛咕了幾句……看著它們一連串有趣的故事，我的氣消了。

　　這時(shí)，幾個(gè)好朋友在秋千處喊我：“快來(lái)當(dāng)秋千!”我立刻飛奔起來(lái)，在心中默默地喊：“還是做人類(lèi)好!”

小學(xué)生作文 篇7

　　在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到猴島參觀。

　　“山中無(wú)老虎,猴子稱大王�！边@里可是猴子的天下,它們?cè)缫蚜?xí)慣了這種場(chǎng)面,對(duì)我們一點(diǎn)也不陌生。你瞧!小猴們可淘氣了。一只小猴竄到小朋友面前,“搶”過(guò)一根香蕉,就往嘴里塞,一邊吃一邊好像在說(shuō)：“這是我的地盤(pán),我做主。”那邊有兩只猴子正在“咬耳朵”,一會(huì)兒它倆向我走來(lái),望著我手里的桃子,不停地對(duì)我擠眉弄眼�？粗�它們可愛(ài)的樣子,我只好把手中的桃子主動(dòng)上交。猴子們都忙忙碌碌地找吃的,只有坐在最高處的'猴子一副悠閑自在的樣子,我想那一定是猴王。果然不出我所料,有只猴子拿著蘋(píng)果來(lái)拍“馬屁”了。吃飽的猴子們,有的倒掛在樹(shù)枝上練起了猴子撈月；有的在練金雞獨(dú)立；有的對(duì)我們做鬼臉；還有的靠在石頭上閉目養(yǎng)神。

　　天色漸漸暗了下來(lái),我們依依不舍地離開(kāi)了猴島,踏上了回家的路。

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