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讀了千奇百怪的數(shù)看完的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的讀了千奇百怪的數(shù)看完的作文，歡迎大家分享。
讀了千奇百怪的數(shù)看完的作文1
今天是我的生日，媽媽的母難日，在十一年前的`今天，媽媽通過(guò)剖腹產(chǎn)的方式讓我來(lái)到這個(gè)世界上。
我請(qǐng)了幾位朋友來(lái)參加我的生日聚會(huì)。有張澤月、黃筠欣，有媽媽同學(xué)家的女兒，十四歲的丁歡和五歲的丁好，差點(diǎn)忘了我正在上一年級(jí)的妹妹，除了叔叔和爸爸全是女的，大人不多就四個(gè)，其他全是孩子。
除了張澤月提前退場(chǎng)外，其余人都留下來(lái)了。吃過(guò)飯后媽媽拿出一個(gè)杯子和一杯熱水神秘地告訴我：“待會(huì)兒有驚喜！”我想：“頂多就是黑杯子子變白杯子�！蔽铱粗鴭寢尠阉⑷氡雍螅^(guò)了一會(huì)兒，我驚呆了，杯子上竟然出現(xiàn)了我的兩張圖片和“小寶貝”三個(gè)字，我已無(wú)法形容我有多么開(kāi)心和激動(dòng)。
這次生日我收到了許多禮物，但也收獲了友誼和愛(ài)。
讀了千奇百怪的數(shù)看完的作文2
數(shù)學(xué)是多么的神奇，讓你浮想聯(lián)翩，帶你穿越時(shí)空，讓你與這些古今中外的名家進(jìn)行思想的碰撞。
我喜歡閱讀數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍，它能給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，寫(xiě)作的`美好。
今天心情尚好的我閱讀了《奇妙的數(shù)學(xué)》這本書(shū)。我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)算和速算的技巧，許多人有著驚人的心算能力，而我卻沒(méi)有，也許這是他們勤奮學(xué)習(xí)和刻苦分不開(kāi)。
有個(gè)故事，讓我發(fā)現(xiàn)速算的秘密。有一天，大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦(1879一1955)生病了，朋友們給他解解悶，給愛(ài)因斯坦出了一道題:“2974×2926”等于多少？
愛(ài)因斯坦很快說(shuō)出了答案:“8701924�！�
完全正確，朋友不禁驚嘆:“算的這么快，你是怎么做到的？”原來(lái)愛(ài)因斯坦用的是一種速算法，細(xì)心的愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)乘數(shù)前兩位都是29，而后兩位74+26=100，然后利用巧妙的方法算出了驚人的答案。告訴我們，只要細(xì)心認(rèn)真，不斷的猜測(cè)、實(shí)踐、探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的奇跡，原來(lái)數(shù)學(xué)就在我們的身邊。
數(shù)學(xué)，是那么的神奇，經(jīng)典有趣的列題，豐富的知識(shí)，啟迪了我們的智慧，拓展思路，打開(kāi)數(shù)學(xué)世界奇妙的大門(mén)，讓你愛(ài)上妙趣無(wú)窮的數(shù)學(xué)！
讀了千奇百怪的數(shù)看完的作文3
在每個(gè)星期六晚上，我總是迫不及待地去我的作文班。你一定很奇怪，去學(xué)作文怎么會(huì)迫不及待？因?yàn)�，那兒有我最喜歡的老師。
老師，怎么會(huì)喜歡？你一定想問(wèn)，這你就不知道了，我們作文班里的張老師，可真是與眾不同。
他不兇，樣子可愛(ài)，一個(gè)西瓜肚。教作文時(shí)可真是有趣，他是真正做到與我們成為朋友的老師！
就這么一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了章老師的作文班里，一開(kāi)始讓我奇怪的是這兒的學(xué)生，這里的上課，有點(diǎn)隨便，但后來(lái)我才明白，張老師是為了讓作文課變得輕松。在他的課上歡聲笑語(yǔ)，已經(jīng)變得很平常。張老師總是上課，讓我們歡笑，但他講的東西，我們又忘不了。這就是張老師神奇的課堂。
在他這里上課，還有小游戲可以玩，比如說(shuō)上次立夏，張老師，就讓比賽剝蛋，不知?jiǎng)兊�，還有各種千奇百怪的游戲。當(dāng)然，這也是為了作文嘛。
如果你來(lái)這的話，你也會(huì)像我一樣，感受著課堂的魅力，感受這里的不一樣。
在歡聲笑語(yǔ)的課堂；在千奇百怪的游戲；在有趣的學(xué)習(xí)方式，這是我想象中的'課堂，誰(shuí)知它竟然成真！
感謝張老師，這樣的課堂讓我難忘，這是我最喜歡的老師。
讀了千奇百怪的數(shù)看完的作文4
同學(xué)們，在生活中，數(shù)學(xué)帶給了我們很多好處，比如在買菜的時(shí)候可以快速算賬，在數(shù)東西的時(shí)候可以快速合計(jì)。
在你們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是否和我一樣，會(huì)碰到一些有趣的發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我就來(lái)介紹幾個(gè)我的發(fā)現(xiàn)。
你會(huì)口算嗎？下面我來(lái)教你幾種巧妙的計(jì)算方法，第一種：如果你要算500乘以多位數(shù)時(shí)，只要把500擴(kuò)大2倍再乘以被乘數(shù)，然后再把積除以2就可以了。比如算500×448628，先把500×2=1000，再把448628×1000=448628000，最后把448628000除以2=224314000。第2種：如果你遇到“頭同尾合十”的計(jì)算題時(shí)，你可以這樣巧算：用十位上的數(shù)字乘以十位上的數(shù)字加1的積，再乘100，最后加上個(gè)位上2個(gè)數(shù)字的乘積。例如：53×57=？怎么樣？想出來(lái)了嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，先算(5+1) ×5=30，然后再算30×100=3000，最后3000+3×7=3021,你掌握了這個(gè)小竅門(mén)了嗎？
數(shù)學(xué)真的`太奇妙了！我要在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加努力，掌握更多的技巧。
讀了千奇百怪的數(shù)看完的作文5
有的人喜歡春天中的樹(shù)葉，有的人喜歡夏天的樹(shù)葉，而我只喜歡秋天金色滿園的樹(shù)葉。
瞧！那棵柿子樹(shù)上的葉子，有的.已經(jīng)變得金燦燦，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外耀眼輝煌，有的綠中透黃，黃中透綠；有的橘紅，紅中透綠；有的深紅，就像一片片紅云落在枝頭，有的像鵝掌，有的像折扇，有的像扇貝，風(fēng)吹過(guò)它們又步調(diào)一致地?fù)u向一個(gè)地方，好像在向我招手。有的像小魚(yú)，有的像水滴，有的是橢圓形，還有的是圓形。一陣風(fēng)吹過(guò)，柿子樹(shù)葉有的直直的垂掛枝頭，有的頂不住搖來(lái)晃去，像在玩蕩秋千。風(fēng)止住了，所有葉子停止搖晃，它們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在慶祝災(zāi)難過(guò)去嘍，又可以開(kāi)心的玩嘍！
瞧！那高大挺拔的松樹(shù)媽媽給自己的寶寶裝扮得多么漂亮，它們還是墨綠色的葉子，像針一樣尖尖的。一陣清香鉆進(jìn)鼻子，讓我感到非常舒服，這是大自然的味道，夾雜著秋天的濃香。
樹(shù)葉不僅可以美化環(huán)境，還可以吸收二氧化碳。這些千奇百怪的葉子，把秋天裝飾得美不勝收。樹(shù)葉落在地上，可以讓大樹(shù)成長(zhǎng)。我佩服大樹(shù)，更佩服樹(shù)葉。
我喜歡偉大的葉子，更喜歡它們千姿百態(tài)和奇形怪狀。
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