美就在身邊作文【常用15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的美就在身邊作文，歡迎大家分享。
美就在身邊作文1
萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我坐在書(shū)桌旁，望著桌子上那純藍(lán)的“美”字，思緒化作一張白紙，漂泊在記憶的大海中……
森林公園里，我見(jiàn)到水上樂(lè)園就像迷路的孩子見(jiàn)了娘一樣撒腿奔去，不料一腳踏上了一個(gè)大水坑。隨著一聲清脆的“啪”的響聲，污水像煙花一樣向四周?chē)娚涠�，我前面的一個(gè)扎馬尾辮的女孩可糟了秧，銀白色的運(yùn)動(dòng)褲上由污水組成的弧形清晰可見(jiàn)。我做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，卻迎來(lái)了一張陽(yáng)光明媚的笑臉，溫和的眼神中透著關(guān)懷�！榜R尾辮”說(shuō)了幾句勸我不要自責(zé)的話(huà)，便禮貌地和我道別。我望著她漸漸遠(yuǎn)去，覺(jué)得那灰色的污痕愈發(fā)耀眼，那清瘦的身影愈發(fā)高大。她清瘦的面龐配上一身帶無(wú)污痕的銀白運(yùn)動(dòng)衣，好美，好美。
嵩山大橋上，我緩緩地前進(jìn)。突然，一個(gè)蒼老而焦急的聲音在我耳邊響起：“東西掉了!”我一扭頭，地上躺著兩個(gè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的大袋子，袋口露出了幾根豆芽。這時(shí)，一位老人突然像參加競(jìng)走比賽賽似的，以最快的速度沖向前面的一個(gè)抱著籃球的小伙子，對(duì)他連說(shuō)帶比劃著。小伙子馬上寄疾速向前跑去，留下了喘著粗氣但一臉微笑的老人。我好奇地看著那個(gè)小伙子，只見(jiàn)他有力地?fù)]動(dòng)著胳膊，邁動(dòng)著強(qiáng)健的雙腿，手上的籃球早已不知去向，只是奮力前進(jìn)，成為橋上一道迷人的風(fēng)景。我懷著強(qiáng)烈的好奇心繼續(xù)關(guān)注那個(gè)小伙子，他追上了一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的中年婦女，也連說(shuō)帶比劃著，中年婦女立刻加快速度，留下了往回走的一臉微笑的小伙子。突然，一輛公交車(chē)擋住了我的視線。我雖著急卻無(wú)可奈何，腦中回想著剛才的'所見(jiàn)所聞。不一會(huì)兒，一個(gè)騎著電動(dòng)三輪車(chē)的農(nóng)村婦女從對(duì)面急匆匆地趕來(lái)，三輪車(chē)上裝了三個(gè)鼓鼓的袋子。望著農(nóng)村婦女頭上密密的汗珠和一臉幸福的微笑，我也會(huì)心地笑了。這場(chǎng)“愛(ài)心接力”中每個(gè)人焦急的面龐配上幸福的微笑，在努力向前的身影中顯得好美，好美。
……
媽媽的一聲關(guān)切的問(wèn)侯把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，而那張思緒化作的白紙，已不只是一張白紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，畫(huà)著光彩奪目的畫(huà)，好美，好美。
美就在身邊作文2
瑞雪，潔白無(wú)瑕；鮮花，嬌艷多姿；小溪，清澈見(jiàn)底。這些不都是美的表現(xiàn)者嗎？而我卻從身邊一個(gè)并不美的人身上發(fā)現(xiàn)了他的美。
冬日的晨曦照在我懶洋洋的身體上，使我一下子精神抖擻。好不容易的冬日晨光啊！為了不白白浪費(fèi)這美妙的晨光，我和姐姐準(zhǔn)備參加一項(xiàng)十分有趣兒的勞動(dòng)——找柴。
我們背著籮筐，淋浴著冬日陽(yáng)光，高高興興地來(lái)到山上。穿過(guò)一片矮松林，便來(lái)到了我們自家的松林地。一會(huì)兒功夫，我們的籮筐已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。正當(dāng)我們高興之際，姐姐卻犯起愁來(lái)了，這兩背柴太重，憑著我和姐姐的力氣，根本挪不動(dòng)。我說(shuō)：“扔掉一些吧�！比欢�，姐姐卻露出一絲不情愿的眼光。我想：要是爸媽在這兒就好了。
正在我們焦急無(wú)望之時(shí)，他——守山爺爺來(lái)了。
爺爺頭發(fā)半白，穿著一雙老式膠鞋�？吹剿已矍昂孟袢计鹆讼Ｍ幕鸸�。
“小妹妹，你能背嗎？”他好像看出了我們的心思，關(guān)切地問(wèn)道。
“就是背不起。”我沮喪地回答。
“不用急，我來(lái)幫你們，你們的家在哪兒啊？”
多么和藹可親啊，就是這一句暖人心窩的話(huà)，勾起了我的回憶：
一年前，我和弟弟也像這次一樣來(lái)山上找柴。為了圖一時(shí)的方便，我們便在別人的`山林里掰起樹(shù)丫來(lái)。誰(shuí)知，一個(gè)老頭發(fā)現(xiàn)了我們�！安粶�(zhǔn)掰了！”他走過(guò)來(lái)大聲說(shuō)道�！澳闶钦l(shuí)呀？干嘛管我掰不掰。”我莫名其妙，壯著膽子吼道�！拔沂强瓷降模@松林是孤寡老人王大媽的，你們也敢來(lái)掰，快倒出來(lái)。不然，我給王大媽說(shuō)去。”“千萬(wàn)別，別跟她說(shuō)�！蔽覀兛只诺氐钩鰜�(lái)，心里卻嘀咕著：“你這個(gè)死老頭，糟老頭，多管閑事�！�
真不可思議，冤家路窄啊，今天又碰到他了。而現(xiàn)在，他居然會(huì)幫助我們。在我們心急如焚，望眼欲穿的情況下，他——糟老頭卻對(duì)我和姐姐伸出了援助之手。此時(shí)此刻，我好感激，一發(fā)怨恨都消失得無(wú)影無(wú)蹤，心中油然生起一種無(wú)以名之的敬意。
法國(guó)藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：“對(duì)于美的認(rèn)識(shí)，人們?nèi)鄙俚牟皇敲溃媸敲赖陌l(fā)現(xiàn)�！笔茄剑撵`美才是真正的美。美的本質(zhì)在于真誠(chéng)，無(wú)私。
美，是平凡的，平凡的讓你感覺(jué)不到她的存在；美，是平淡的，平淡的只留下溫馨的回憶；美又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。
用心去體察生活，美就在你我身邊。
美就在身邊作文3
昨天下了一整天的雨，尋春還是比較困難。但今早叫醒我的是明媚的陽(yáng)光，我就明白春天已經(jīng)向我發(fā)出邀請(qǐng)了。
父母不在家，于是到野外尋春便成了奢望。然而也并不是無(wú)處可去，樓下的花園便是我早已想好的好去處。
輕輕地踏上這用鵝卵石鋪成的小路�；蛟S是因?yàn)閬?lái)的人比較少吧，石與石之間都長(zhǎng)了些青苔，這些安靜疏離的青苔，給這條路增添了不少味道。旁邊軟綿綿的草地，稀疏的小草與褐色的泥土交織在一起。小草長(zhǎng)得并不是很高，近乎都是躺臥在泥土上的.。但相較于那些綠的發(fā)膩的草地，這清新秀麗的一片，也別有一番景致。再看旁邊把花園圍了一圈的灌木叢，前幾天被人仔細(xì)修剪過(guò)后，已經(jīng)沒(méi)有從前的凌亂，整齊劃一，就像剛理過(guò)發(fā)的小男孩的平頭，帥氣干凈，煞是精神。綠的、紫的、褐的……看似毫無(wú)規(guī)律，實(shí)則韻味十足。這些繽紛的顏色不就是春——這位出色的畫(huà)師用神奇的調(diào)色板調(diào)出來(lái)的嗎？
向前走著，突然一棵櫻花樹(shù)映入眼簾。雪白的櫻花不知在什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了枝頭，團(tuán)團(tuán)的擠在一起，一層又一層。之前怎么都沒(méi)有注意到呢！輕輕摘下一片花瓣，指尖觸碰到那潤(rùn)滑的表面，就像觸摸著嬰兒的肌膚，舒服極了。閉上眼，深呼吸，貼著花瓣仔細(xì)品味，一股恬淡清香沁人心脾，只覺(jué)得已深深陷入其中，頓時(shí)渾身放松下來(lái)，好想把這花香全都收進(jìn)囊中啊。再定神一看，其中的一朵花，花瓣中間滾動(dòng)著一顆小小的水珠，是那么晶瑩剔透，一陣微風(fēng)吹過(guò)輕輕，很怕不小心打攪了它，讓它滑落。
不知不覺(jué)我已經(jīng)快繞著這花園走了一圈。但花園中央的那一塊巨石還沒(méi)去“問(wèn)候”呢。這塊石頭既是景觀石，又是小孩玩游戲的好場(chǎng)所。猶記得讀小學(xué)時(shí)，我和我的小伙伴經(jīng)常在這里玩耍。看誰(shuí)能爬上石頭，還看誰(shuí)爬得更快，每一次都是戀戀不舍的回家。忽然間，好像還依稀聽(tīng)見(jiàn)了我們兒時(shí)那天真無(wú)邪的笑聲。這里留下了我們多少美好的回憶啊。我走近看，石頭上還是那幾條熟悉的溝，幾個(gè)熟悉的坑洞。在那一條石頭的縫隙中，竟然還看到了綠色的幾根小草。我踩著一個(gè)凹處，一縱順勢(shì)上了石頭平坦的頂部。環(huán)顧四周，大自然賦予我們的一處處美景，盡收眼底，春意盎然。
美，無(wú)須遠(yuǎn)處去尋，就在身邊！
美就在身邊作文4
我的世界里充滿(mǎn)了愛(ài)，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優(yōu)美的旋律。把我的世界點(diǎn)綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂(lè)，生活在美的世界里。
早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢(mèng)里喚醒。溫柔地說(shuō)：“乖?xún)鹤�，時(shí)間不早了，起床啦，等會(huì)兒還要上學(xué)呢，要不然會(huì)遲到的噢！”出門(mén)時(shí)，媽媽又開(kāi)始叮囑我：“過(guò)馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來(lái)我身邊。
上午，美化作了同學(xué)。數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)。剛開(kāi)始，我做練習(xí)題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無(wú)阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒(méi)想出眉目。“胖哥”很樂(lè)意地幫助我，給我講解題意，我豁然開(kāi)朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習(xí)題。“胖哥”這助人為樂(lè)的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見(jiàn)底。深厚的友情是經(jīng)過(guò)同友情學(xué)之間長(zhǎng)期互相幫助得來(lái)的，非一日之功。金錢(qián)是換不來(lái)友情的，友情是無(wú)價(jià)之寶。
下午，美化作了老師，上體育課時(shí)，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的`心情在我臉上表現(xiàn)得淋漓盡致。老師跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我是怎么摔倒的？“地面滑了嗎？”“跑步時(shí)要小心！”“腿摔疼了嗎？”老師撫摸著我和藹可親地說(shuō)：“我背你回教室休息吧！”“不用了，謝謝老師的關(guān)心，我自己能走�！蔽页褟�(qiáng)地說(shuō)。老師還是把我背回了教室。簡(jiǎn)單的事例卻體現(xiàn)了濃濃的師生情。老師的話(huà)好像杯甘汁，滋潤(rùn)了我的心靈。這一切讓我感受到：美就在我身旁。心靈之美象太陽(yáng)，照耀我們前進(jìn)。
放學(xué)后，美化作了叔叔我走在回家的路上，只見(jiàn)一位雙腿殘疾的大伯正在焦慮者如何才能順利通過(guò)馬路。我很想幫那位大伯，但是我也愛(ài)莫能助，因?yàn)槲疫�小，根本扶不動(dòng)那位大伯。正在我一籌莫展時(shí)，一位年輕力壯的叔叔經(jīng)過(guò)這里，主動(dòng)地把殘疾的大伯背起來(lái)，一步一步走過(guò)了馬路。雖然步履艱難，但是他仍然堅(jiān)持。在場(chǎng)的群眾不得不報(bào)以熱烈的掌聲。最后，叔叔銷(xiāo)聲匿跡了，多么偉大的舉動(dòng)啊！叔叔的舉動(dòng)讓我感受到：美就在我身邊，美就是幫助困難的人度過(guò)難關(guān)，美奏出了歡快的樂(lè)章。
以前，我認(rèn)為美是一個(gè)淘氣的孩子，再跟我捉迷藏，只是曇花一現(xiàn)�，F(xiàn)在，我敢肯定地說(shuō)，美就在我的身邊。有時(shí)美育我擦肩而過(guò)，卻視而不見(jiàn)。美體現(xiàn)了愛(ài)，美體現(xiàn)了人熱的美好心靈，美體現(xiàn)了人與人之間的和諧相處。美包括是覺(jué)的美，聽(tīng)覺(jué)的美，感觸到的美和心靈感應(yīng)的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福和快樂(lè)。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
美就在身邊作文5
看，嫩芽從土壤中奮發(fā)向上生長(zhǎng)，真美；太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，金黃色灑滿(mǎn)了大地，真美；晚上的群星也是如此之美……
生活在這個(gè)世界上，我們每天的忙碌學(xué)習(xí)，讓我們甚是疲倦，但是，生活中仍有很多事滋潤(rùn)我們干涸的心靈。
母親早上為我精心編制的早餐，讓冬日里迎風(fēng)冒寒上學(xué)的我，倍感溫暖，我要說(shuō)：母親母親那滄桑的臉龐所露出的微微笑容，真美。
推開(kāi)窗，滿(mǎn)世界一片圣潔。下了樓，四處都是厚厚的`雪，這種白，這種皎潔，混合著我腳下咯吱咯吱的聲音，真想躺上去來(lái)回打兩個(gè)滾，但又害怕破壞了一場(chǎng)雪的天真。
雪的柔軟使人心中越發(fā)溫暖。不過(guò)，最終，雪的天真還是被我打碎了，我放開(kāi)腳步向?qū)W校走去，腳步似乎更加堅(jiān)定，使我心中的夢(mèng)翩翩飛舞起來(lái)，如這漫天大雪，自由奮進(jìn)。
走到校門(mén)口，臺(tái)階斜坡上的雪如此之厚，同學(xué)們都十分小心。忽然，刷——刷——是掃帚聲，這聲音越來(lái)越亮，等我走到校門(mén)旁邊，看到了一個(gè)高大的身影。
他拿著一把很大的掃帚，彎著腰向那厚厚的雪用力掃去，瞬間那雪被奔得十里開(kāi)外，地上的瓷磚恢復(fù)了往日的面容。
走近一看，是我們的鞏校長(zhǎng)，他的身影在路燈的照耀下，越顯堅(jiān)定，如此高大。望著身影，心想：真美。
轉(zhuǎn)過(guò)校門(mén)，望到操場(chǎng)上人影稀少，不過(guò)，有幾個(gè)身影仍是那么熟悉，我身后的幾位同學(xué)踩著那結(jié)滿(mǎn)冰的地板，眼神如此害怕，我們小心翼翼地邁出腳，一步一步的走。
忽然聽(tīng)到有聲音傳來(lái)“慢一點(diǎn)”，我們只顧腳下，隨便地答應(yīng)了一聲，走到臺(tái)階上，我回首一望，原來(lái)是崔校長(zhǎng)。
這么冷的天氣，他在結(jié)滿(mǎn)冰的地上甩動(dòng)著手臂，一面關(guān)切地望著到校的學(xué)生，一面往雪地上撒鹽。
天氣如此寒冷，人們的關(guān)心問(wèn)候使人如此溫暖，與現(xiàn)實(shí)的天寒地凍形成了巨大反差。
縣城處處皆有美，作為老師，關(guān)心著自己的學(xué)生，看上去理所當(dāng)然，但并不是那樣，“老師”一詞包含了多少辛酸，又給予了學(xué)生多少關(guān)愛(ài)，讓同學(xué)們充滿(mǎn)自信，不斷前進(jìn)。教育路上，茁壯的是孩子，憔悴的是老師。
盡管世間是如此炎涼，但又不缺少溫暖；世間有多少丑態(tài)，但絕不會(huì)缺少美。只要我們用美的心靈涵養(yǎng)我們的眼睛，美，其實(shí)就在眼前！
美就在身邊作文6
生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。驀然展望現(xiàn)實(shí)的生活，它像一曲悠揚(yáng)的高歌，從走進(jìn)茫茫人海的那一刻開(kāi)始，這首曲子就晝夜不停地譜寫(xiě)著幸福與溫馨，人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，它容納了萬(wàn)物，更是一道道多彩多姿的美景！
春
每天匆匆忙忙，上學(xué)下學(xué)，路上的風(fēng)景美不勝收，春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀！沿著路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比！
夏
夏天晚上，趴在窗臺(tái)在仰望夜空，真美！望著那星群密布的天空�？粗粗�，覺(jué)得星星對(duì)我充滿(mǎn)了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。
秋
秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，山上楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的'手心中，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。啊！楓葉，好美呀！
冬
冬至過(guò)后，大江以南的樹(shù)葉也不至于脫盡。寒風(fēng)──西北風(fēng)──間或吹來(lái)，至多也不過(guò)冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿(mǎn)街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽(yáng)一上屋檐，鳥(niǎo)雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來(lái)，老翁小孩就又可以上門(mén)前的隙地里去坐著曝背談天，經(jīng)營(yíng)屋外的生涯了。
若下起了雪，雪花就像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；又像來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間；好似湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星；仿佛是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。你伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的？小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美！
美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。美需要你去發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)、去品嘗，定有一番感悟在心頭。作文
美就在身邊作文7
羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙探索美的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處在愛(ài)的包圍中。
一次親眼所見(jiàn)，讓我感受到美那無(wú)窮的力量：課間操結(jié)束了，老師就帶著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地往教室走。隊(duì)伍先是整整齊齊的，可沒(méi)過(guò)多久不知是誰(shuí)像搗亂分子似的，在隊(duì)伍里搔擾起來(lái)，頓時(shí)，同學(xué)們就跳的跳，走的走，跑的跑。整個(gè)隊(duì)伍亂七八糟，連老師都管不住了。突然，前面在樓梯口的同學(xué)們停了下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的哭聲，還看見(jiàn)一個(gè)小朋友正趴在地上哭泣，前面的`同學(xué)本想彎下腰去拉這個(gè)小朋友，可后面的同學(xué)一邊擠，一邊還用大嗓門(mén)說(shuō)：“誰(shuí)這么可惡呀！堵在路口不走�！睙o(wú)奈之下，前面的同學(xué)只好一邊用背頂著后面的同學(xué)，一邊小心翼翼地拉著這位小朋友。后面的一些人擠到前面一看，也幫著拉。漸漸的，越來(lái)越多的人一齊將小朋友拉了起來(lái)，還告訴了旁邊的老師。為了安全起見(jiàn)，老師留下了幾個(gè)同學(xué)照顧小朋友，然后叫其他同學(xué)先回教室。有些同學(xué)都還不舍，走一步就又回頭用擔(dān)心的目光看著小朋友，直到看不見(jiàn)。回到教室同學(xué)們的心情才漸漸平靜下來(lái)。這令人感動(dòng)的一幕讓我看見(jiàn)美麗之花正徐徐綻開(kāi)，散發(fā)著無(wú)比強(qiáng)大的力量。
一次親身經(jīng)歷，讓我感受到了美的溫暖：“叮鈴鈴”下課了，因每天休息不好的我無(wú)精打采地走出了教室，站在走廄里發(fā)呆。突然，一個(gè)黑影踩著風(fēng)一樣從我身邊擦肩而過(guò)，頓時(shí)，我東倒西歪，一下子，就坐在了地上，忍受不了疼痛的我“哎呀”地叫了一聲，隨后“哇”地哭了起來(lái)，腦袋還有一些迷迷糊糊，分不清東南西北。我的好朋友看見(jiàn)了，一下沖過(guò)來(lái)，使勁地要把我拉起來(lái)，我仍然不停地哭泣，還直叫疼，朋友怎么拉也拉不起來(lái)，她無(wú)可奈何，只好蹲下身來(lái)，安慰我，還用同情的目光注視著我。漸漸地，越來(lái)越多的人涌上來(lái)圍著我，耐心地安慰我，還問(wèn)我哪里疼，輕輕地幫我撫摸著疼痛處。上課鈴聲響了，同學(xué)一齊將我扶進(jìn)教室。雖然這感動(dòng)的一幕很短暫，但卻讓我至今難忘。因?yàn)槊利愔〒嵛恐疫@顆受傷的心，讓我的心里充滿(mǎn)溫暖。
美，無(wú)處不在。一起行動(dòng)起來(lái)吧，發(fā)現(xiàn)身邊的美，創(chuàng)造身邊的美，讓美麗之花開(kāi)遍全世界！
美就在身邊作文8
一滴露水就可以反映出太陽(yáng)的光輝，一粒沙子包含著一個(gè)絢麗多彩的世界。佛語(yǔ)：一花一世界，一樹(shù)一菩提。身邊的美無(wú)處不在！
一
洶涌澎湃的大海是一種豪放的美，叮咚作響的小溪是一種陰柔的美，高山大川是一種壯觀的美。細(xì)雨清風(fēng)是一種細(xì)膩的美。春天的風(fēng)聲，夏天的蟬叫，秋天的落葉，冬天的積雪，各季節(jié)的不同風(fēng)格，構(gòu)成了多彩的歲月……
大自然是美麗的。當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿(mǎn)眼金黃的美麗。站在溪邊，不去驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚(yú)，不去打破那一泓寧?kù)o的美好，慢慢地感受陽(yáng)光傾注于血液中的活力。這時(shí)，美就在身邊環(huán)繞，那是大自然之美！
二
常春藤上的黃葉，林黛玉臉上的病容，潯陽(yáng)江上“猶抱琵琶半遮面”的婉約，斷臂維納斯的雕像，這難道就不是一道道美麗的風(fēng)景線嗎？殘缺也是一種美。正因?yàn)闅埲辈庞辛素惗喾沂敽蟮呐?chuàng)作；因?yàn)闅埲辈庞辛怂抉R遷的《史記》，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的贊嘆。生活中，藝術(shù)若沒(méi)有幾分殘缺，你又如何才能發(fā)現(xiàn)它的美麗呢？
藝術(shù)是美麗的�！扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧棥�，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界。“小荷才露尖尖角”般的.靈秀，使人擺脫俗氣，過(guò)目難忘。這時(shí)美就在身邊飛揚(yáng)，那是藝術(shù)之美！
三
端莊秀麗、靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方、清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫、超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放、不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。
美是“一人有難，八方支援”的深情厚誼；美是“人人為我，我為人人”的相互幫助；美是“追求上進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕”的積極進(jìn)��；美是“人性本善，將心比心”的純真無(wú)邪。
美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標(biāo)識(shí)的愉悅。古人云：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無(wú)非般若。”人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無(wú)謂的煩憂(yōu)，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)！
美是一種心境爽朗的情感風(fēng)貌，是一種純真無(wú)邪的人性，是一種瀟灑自如的人生態(tài)度！
眼中的美散落在生活中，散落在每一個(gè)具體的人、每一件具體的事情上。一粒沙里看到一個(gè)世界，一朵花中看到一座天堂，美就在身邊，“將無(wú)限放在手心，永恒在一剎那間收藏”！
美就在身邊作文9
人人都想塑造十全十美的自己，但是每個(gè)人都會(huì)有無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷，所以有很多人因?yàn)樽约旱娜毕荻员�，�?dǎo)致精神萎靡不振，從而開(kāi)始?jí)櫬�。但是也有這樣一批人，他們?nèi)Πl(fā)展自己的長(zhǎng)處，建立自信，彌補(bǔ)自己的缺陷，從而走向成功。
曾有一位智者問(wèn)一個(gè)秀才：有兩個(gè)女人，一個(gè)相貌極佳，另一個(gè)則讓人嗤之以鼻，問(wèn)她們兩個(gè)到底哪個(gè)更愛(ài)照鏡子呢?秀才幾乎是毫不猶豫地回答：當(dāng)然是那個(gè)相貌極佳的女子。而正確答案卻不是這樣，或許恰恰相反。因?yàn)閻?ài)美之心，人皆有之，所以她們兩個(gè)可以說(shuō)是都愛(ài)照鏡子的，或者說(shuō)那位相貌極為丑陋的女子更愛(ài)照一些。因?yàn)樗匠缶蜁?huì)過(guò)多地來(lái)修飾自己的容貌。但是那位外表美麗的女子也不見(jiàn)得就很美，相反卻更加令人厭惡。俗話(huà)說(shuō)得好：“畫(huà)皮畫(huà)虎卻難畫(huà)骨，知人知面不知心。”每個(gè)人都不可能做到十全十美，如果有，那也只是個(gè)童話(huà)，或者連童話(huà)也不存在。
相信大家都看過(guò)《真假東宮》吧!劇中的女主角凌云因美麗的外表被好朋友楚楚的妒忌，被迫換臉，將原本美麗無(wú)比的臉換成了楚楚那張極為丑陋，讓人看了就想把她當(dāng)成“嘔”像的臉，讓她推動(dòng)了原本美好的生活。
但凌云一直記住父親教給她的一句話(huà)——做人要將心比心。然而就是憑借這句話(huà)，讓她懂得了許多人生哲理，從而追求自己原本的一切。
也許人類(lèi)根本無(wú)法做到十全十美，但是可以選擇另一個(gè)追求完美的形像，從而塑造出一個(gè)十全九美的自己。就如《真假東宮》的凌云，本可以渡過(guò)完美的人生，卻因?yàn)榉N種原因，讓她失去了原本所擁有的，但是她憑著自己的.信念，挽回了自己的原有。那么她被換臉的一瞬間，是不是就丟失了全部?她的努力為追求是否就挽回了十全十美?在她遭受到沉重打擊時(shí)，她是否又丟失了一美?所有的一切構(gòu)造了她十全九美的人生。
也許美，就在身邊，但是它并不是十全十美。俗話(huà)說(shuō)：良藥苦口。那么好的藥，那么滋補(bǔ)的藥，卻是苦的，而那喝起來(lái)還不錯(cuò)的藥，絕大部分卻是對(duì)人體無(wú)多大益處。所以這又塑造了一個(gè)不完美的形象。
其實(shí)美，就在身邊。當(dāng)你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不僅要會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的癥狀，更要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的美。當(dāng)你找到了自身的美，就找到了自信，找到了自我的根源，即使是再不完美的美，也是值得依賴(lài)的。
美就在身邊作文10
“黑暗給了我黑色的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明”。我不僅用眼睛來(lái)尋光明，而且我喜歡用它來(lái)尋找美。美，是一簇樸素可愛(ài)的小野花；美，是一棵生命力頑強(qiáng)的小草；美，是一片片紛飛的落葉；美，是……
美，是一簇野花
許多人都喜歡雍容華貴的牡丹，出淤泥而不染的荷花，芳香怡人的玫瑰，清香淡雅的茉莉，而我卻喜歡那漫山遍野的野花。
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的小山村。幼時(shí)的我最?lèi)?ài)到那里的田野邊玩耍。因?yàn)槟抢餆o(wú)論是春夏秋冬都有各種各樣的野花。特別是春天，野花們一個(gè)勁兒的綻放仿佛都迫不及待的想看到這個(gè)美麗的世界。嬌艷的花朵在綠葉的襯托下，更顯可愛(ài)。野花的顏色有很多，白的，黃的，紅的，粉的……給田野披上了一件繽紛的外衣。微風(fēng)過(guò)處，整個(gè)村子都彌漫著沁人心脾的花香。
冬天，漫山遍野的野菊花，金燦燦的一大片，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，給寒冷的冬天帶來(lái)一絲溫暖，一絲生氣。寒風(fēng)中，野菊花們搖曳著，但它們并沒(méi)有倒下，仍然頑強(qiáng)的扎根在泥土中。它們是多么美麗�。∫稽c(diǎn)兒也不比那些奇花異草遜色幾分。
野花之所以美麗，是因?yàn)樗|(zhì)樸無(wú)華，生命力頑強(qiáng)。我愛(ài)野花的樸素之美。
美，是一棵小草
小草是多么不起眼��！它們總是被世人所忽略，因?yàn)�，它們沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有名貴的身世，只有那一抹不起眼的綠。好似它們生來(lái)就是襯托花兒的美麗。在我看來(lái)，小草是那么的美麗，那么的動(dòng)人。不管是在土礫中，還是在懸崖峭壁上，總能看見(jiàn)那一抹耀眼的綠色。那抹綠，散發(fā)著生命的.氣息，那抹綠，綠得逼人眼，讓絕望的人兒感受到生的希望。白居易的那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”正好描繪了小草那種頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的生命之美。美，就是一棵不起眼小草。
美，是一片落葉
葉，落了，就意味著它結(jié)束了自己的生命。我愛(ài)它那種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的精神。它，春天以自己的碧綠來(lái)襯托花兒的美麗，夏天，它默默的為人們送來(lái)陣陣清涼，而秋天，它卻悄無(wú)聲息的落下，一點(diǎn)兒也不為人知。它們就連落下，也甘愿成為樹(shù)木的肥料，為下一代綠葉獻(xiàn)上營(yíng)養(yǎng)。落葉紛飛的秋天，我不禁感嘆道：“落葉，你真美��！”
美，不必是絢麗的外表，不必是名貴的出身。美，是一種質(zhì)樸無(wú)華的美，是一種散發(fā)著生命氣息，精神之美。
美，就在我們身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
美就在身邊作文11
美，無(wú)處不在，美就在我們身邊。只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)看到這個(gè)世界充滿(mǎn)了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩絢麗。
一個(gè)夏天的早晨，我們一家人來(lái)到西湖游玩。一來(lái)到那兒，我便被眼前的美景震驚了，一片茂密的樹(shù)叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，有散發(fā)著幽香的菊花，有進(jìn)口品種的石竹花……，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，好不熱鬧！最為出名當(dāng)然是荷花了，“遮天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是這最佳的寫(xiě)照！池塘里，一條條可愛(ài)的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，它們?cè)诤扇~下嬉戲、打鬧，玩著捉迷藏，說(shuō)著悄悄話(huà)呢！荷葉旁，一朵朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花綻開(kāi)自己粉嫩嫩的'臉，害羞地笑著，它們構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
而旁邊的海棠花樹(shù)也令人駐足觀賞，嬌嫩的綠葉中，一簇簇潔白如玉，薄如輕紗的海棠花盛開(kāi)了，花兒們挨挨擠擠，密密層層，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，那海棠樹(shù)呀，簡(jiǎn)直是花樹(shù)、是玉樹(shù)！沁人心脾的花香，直叫人陶醉。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的海棠花隨風(fēng)飄落，好似下了一場(chǎng)花雨，讓人沉醉在這良辰美景之中。我正沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的美景之中，卻看到了一個(gè)與這些美麗的景象極不和諧的畫(huà)面：游客們肆意在花叢、草地、小路上丟棄垃圾，不到一會(huì)兒，地面上，花叢中便布滿(mǎn)了垃圾，那樣的動(dòng)作著實(shí)令人不齒。
看到這一幕，我不禁為那些被塑料瓶、竹簽所破壞的美景而感到有些遺憾。我略停留一下，便邁步向前！雖然心里感到可惜，卻沒(méi)有伸手去撿拾垃圾，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是微不足道的，我選擇忽視了那些垃圾，繼續(xù)朝前去。
傍晚時(shí)分，當(dāng)我再次來(lái)到那“垃圾場(chǎng)”里。我突然看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺，他白白的胡子，瘦骨如柴的身子穿著一件布滿(mǎn)了破洞的衣服，頭上頂著一頂破草帽，腳上穿著一雙布鞋，正佝僂著身子，撿拾著那些垃圾，將它們?nèi)舆M(jìn)空空的垃圾箱。他應(yīng)該已年過(guò)七旬，卻還是在保護(hù)著那些美麗的花兒和可愛(ài)的小草，看到這里我的眼眶不禁被浸濕了，多么質(zhì)樸無(wú)華的老人！我為我的行為而感到慚愧，也跑去和那個(gè)老爺爺一起撿拾垃圾……
西湖固然美麗，蘇軾便有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。但是，在這美麗的環(huán)境下，老爺爺那樸實(shí)而又善良的面龐才是最美麗的！
美就在身邊作文12
你或許感慨過(guò)皓月千里的孤寂之美；你或許贊嘆過(guò)花始盛開(kāi)的含苞之美；或許你還欣賞過(guò)浩蕩山河的雄壯之美；花謝花開(kāi)，云卷云舒，這些都是令人驚嘆的美景。但，我們身邊的美，卻不止這些。
溫暖·親情之美
公交車(chē)走走停停，心煩意亂地望向窗外，卻在不經(jīng)意間走了神——學(xué)校門(mén)前，一位父親正為男孩背上書(shū)包。男孩如小鳥(niǎo)般飛向?qū)W校，卻在臨到門(mén)前時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身，向父親揮了揮稚嫩的小手。父親也伸出寬厚的手掌朝男孩揮了揮，微笑著目送男孩小小的背影消失在視野中。早晨的幾縷陽(yáng)光灑在父親的身上。這個(gè)已過(guò)而立之年的男人臉上孩子般的笑容美得讓人移不開(kāi)眼。
這溫情或許每時(shí)每刻都在流露，但今天我才感受到親情的溫暖與妥帖，美得讓人如此羨慕。
感動(dòng)·愛(ài)情之美
暮色四合之下，華燈初上之時(shí)，我到公園散步。不遠(yuǎn)處，兩位看上去已年逾古稀的老人吸引了我的視線。他們慢悠悠地走著，顫顫巍巍卻又互相攙扶。夕陽(yáng)的余暉照在他們的臉上，老奶奶雖韶華已逝，但臉上滄桑歲月留下的皺紋卻在微笑之下化作了一朵盛開(kāi)的菊花，盛滿(mǎn)了細(xì)碎的溫情。老爺爺背雖已微駝，但仍想要在老伴面前保持自己年輕時(shí)英俊瀟灑的模樣，努力地挺直脊背，扶著老奶奶的胳膊，附在她耳邊輕聲說(shuō)著什么，老奶奶聽(tīng)完后笑著握緊了老爺爺?shù)氖�。不管曾�?jīng)經(jīng)歷過(guò)什么磨難、什么阻撓，他們還是走在了一起。我相信，他們一定還會(huì)接著走下去——他們那緊握的雙手已經(jīng)給了我答案。
其實(shí)，轟轟烈烈又如何？細(xì)水長(zhǎng)流，相濡以沫的美才叫人愈發(fā)動(dòng)容。
開(kāi)心·校園生活之美
腳下的大理石路早已爛熟于心，頭頂不知名的樹(shù)開(kāi)著小小的金黃色的花，被枝葉層層疊疊地擎在樹(shù)頂，開(kāi)出一片透著溫和的云，不知多久沒(méi)這么閑逸地欣賞校園美景了。
回顧初中三年，一千多個(gè)日子，發(fā)生了太多美麗的事。還記得嗎？那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)健將們?cè)谂艿郎掀疵寂�，矯健的身姿，飛舞著青春，跑道邊啦啦隊(duì)的同學(xué)們以手做話(huà)筒喊著、叫著，興奮地跟著跑著，那漲紅的.臉兒，那急切的喊聲，是關(guān)愛(ài)，是鼓勵(lì)，更是同學(xué)們之間深深的友誼。終于我們得了冠軍，大家抱在一起，跳啊，唱啊，那激動(dòng)的淚水，那甜甜的笑臉，是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景！校園生活是最純最美的，它已深深地住進(jìn)我的心里。
美，總是偷偷藏匿于我們的生活中，但若你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)看到我們生活的美麗。美，就在我身邊。
美就在身邊作文13
“他們是夫妻吧？臟兮兮的一個(gè)樣，哈哈哈！”一群學(xué)生走過(guò)，對(duì)兩名清潔工人發(fā)出無(wú)情的譏笑。樹(shù)底下正在干活的兩人沒(méi)有理會(huì)，仍專(zhuān)心致志地打掃著垃圾車(chē)的周?chē)?/p>
這個(gè)學(xué)校很大，學(xué)生很多，每天的垃圾只能靠他們那小小的垃圾車(chē)一邊又一遍的運(yùn)送。不論是露水盈盈的早上，還是昏昏沉沉的夜晚，每次路過(guò)我都不自覺(jué)地瞥向那垃圾車(chē)，每次那里的垃圾都很少甚至沒(méi)有，但是好像很少會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。
他們不僅僅負(fù)責(zé)垃圾的運(yùn)輸，還負(fù)責(zé)這個(gè)學(xué)校大大小小十幾個(gè)廁所的清理。
不知是哪一晚的晚自習(xí)，一個(gè)女生氣喘吁吁的跑回教師，喊到：“天哪！廁所里竟然有男的！”我的天吶，也太變態(tài)了吧！“”真搞笑！“一大堆污言穢語(yǔ)像洪水一樣散播開(kāi)來(lái)，下課后，一大堆嘰嘰喳喳的女生便聚到了廁所門(mén)口。
”天哪，真有男的！“"他怎么好意思？”一道道嫌棄的目光下，一聲聲嘲笑的話(huà)語(yǔ)中，清潔工緊握住手里的拖把，一聲不吭的拖著地面。清理完畢后，他正欲挺身，學(xué)生們立即像躲瘟疫樣散開(kāi)，我一時(shí)愣住，杵在原地沒(méi)動(dòng)，他慢慢向我走來(lái)，我不自覺(jué)的剛想躲開(kāi)，他卻越過(guò)了我，直奔身后的水池。將拖把放了上去，擰開(kāi)水龍頭，伴著嘩嘩的水聲，他脫下手套，用那雙黑乎乎的手一絲不茍地搓洗著拖把頭。一旁的女生對(duì)此嫌棄不已，“啊，天哪，多臟��！他還真敢洗。”我聽(tīng)著這些刺耳的議論，心情沉重地走進(jìn)了教室。
第二天，好巧不巧的，輪到我值日，我拖著垃圾筐，心事重重的走向垃圾車(chē)。一路上，我都在心底默默地想：那個(gè)叔叔昨天被那么多人嘲笑，會(huì)不會(huì)很難過(guò)，不來(lái)上班呢？他有沒(méi)有看見(jiàn)昨天的我也在人群中呢？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，那對(duì)清潔工夫婦仍在打掃著垃圾車(chē)，周?chē)莵?lái)來(lái)往往的倒垃圾的同學(xué)。走進(jìn)垃圾車(chē)，我正準(zhǔn)備將垃圾筐舉起，那叔叔趕忙過(guò)來(lái)，先我一步拿起筐。一時(shí)錯(cuò)愕的我急忙說(shuō)：“謝謝叔叔�！痹�(huà)一出看著他也似乎愣了一下，然后和藹地笑了起來(lái)。陽(yáng)光下，她的臉是那樣的干凈、燦爛，好看極了。
我也曾覺(jué)得，五官精致才是美，衣著時(shí)尚才是美，音韻和諧才是美。但現(xiàn)在，我只覺(jué)得清潔工夫婦最美。他們清掃垃圾，不懼臟污，給我們清潔的環(huán)境，雖然他們不被理解，但仍任勞任怨、勤勞付出。他們就是我們身邊最美的風(fēng)景。
啊，最可愛(ài)的他們，這一群人，多么令人尊敬的他們！
美就在身邊作文14
大自然以山、水、花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)展示著它的美，語(yǔ)言以文字訴說(shuō)著它的美，數(shù)學(xué)以幾何圖形搭建著它的美，音樂(lè)以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處有美，可在我的記憶中，人的心靈是最美的。我平凡生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)出不平凡的美。
星期天，我躺在沙發(fā)上百無(wú)聊賴(lài)地看電視。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)了一聲，卻還是在沙發(fā)上“葛優(yōu)癱”，絲毫沒(méi)有起身的意思。一會(huì)兒，媽媽突然把我的電視關(guān)了。只見(jiàn)她拉長(zhǎng)了臉，怒目圓睜地盯著我，我感覺(jué)到了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的壓抑氛圍，立馬變成一只溫順的小貓，提著垃圾袋噔噔地下樓了。
在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西瞧瞧，最后瞅向了垃圾桶那兒，卻看到了令人吃驚的一幕：一個(gè)小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的.果殼、紙屑，稚嫩的臉蛋上竟沒(méi)有顯露出一點(diǎn)厭惡，反而十分認(rèn)真。他的額頭已經(jīng)沁出了汗珠，就像雨后草地上晶瑩的露珠。我被這一幕震撼了，復(fù)雜的心情交織在我的心頭，腦海里也在不斷地產(chǎn)生疑問(wèn)：這男孩是誰(shuí)��？怎么會(huì)在這里撿垃圾？……我想了許多，腳步不由自主地邁向他。走近時(shí)我看清了他的樣子，發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰居家的小男孩，便問(wèn)道：“你干嗎呢？不嫌臟嗎？”他抬起頭，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“老師說(shuō)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里�！币痪錁銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)，讓我既震驚，又羞愧。我年齡雖然比小男孩大，但環(huán)保意識(shí)卻比他薄弱許多，對(duì)身邊的垃圾視而不見(jiàn)，看見(jiàn)垃圾沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶里，也不管不問(wèn)。于是，我不由自主地彎下腰和他一起撿起來(lái)，可垃圾真難撿�。〖埰ぴ诘厣�，撿都撿不起來(lái)，一些被踩扁的水果，令人作嘔，發(fā)臭的味道實(shí)在嗆鼻。待了不一會(huì)兒，我就頭昏腦漲，可小男孩還在一絲不茍地?fù)熘��！安恍�，我一定不能半途而廢�！蔽野蛋祵�(duì)自己說(shuō)。終于撿完了，我和小男孩相視一笑，他的笑是那么天真無(wú)邪，像一顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
視覺(jué)上的美讓人心情舒暢，聽(tīng)覺(jué)上的美令人飄飄欲仙，嗅覺(jué)上的美令人陶醉沉迷，然而心靈的美卻歷久彌香！
美就在身邊作文15
人們說(shuō)，“美就在身邊，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！本驮趲滋烨�，我也發(fā)現(xiàn)了“美”，它，就是人盡皆知的母愛(ài)。
不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始觀察我慈祥又溫柔的母親。她是一個(gè)年過(guò)四十的中年女子，一頭及肩的頭發(fā)早已不如以往那么青黑順滑，臉上總掛著超級(jí)治愈的笑容，明明每天都早出晚歸，但是卻從未說(shuō)過(guò)半句怨言。
看到我時(shí)，她每次都會(huì)露出溫柔的笑，那種笑容，是只有一個(gè)身為母親的女人才會(huì)有的。這種笑容可以讓人平靜，讓人一瞬間變得好開(kāi)心好開(kāi)心!歲月是把殺豬刀，它使一縷縷深深的皺紋爬上了母親的臉龐，也把眼花體弱等疾病帶給她，讓她的身體不再?gòu)?qiáng)壯健康，容貌不再美麗動(dòng)人。
每天早晨，母親都會(huì)很溫柔地輕聲喚我起床，然后替我煮好早餐。母親的廚藝精湛，她煮的`早餐永遠(yuǎn)都那么好吃，可以讓整個(gè)人提起精神，在新的一天有一個(gè)好心情。
母親為我們這個(gè)家付出了很多，她每天都要加班到很晚。母親上班的地方是一個(gè)手袋廠，那里有幾十臺(tái)縫紉機(jī)。每到白天，人們都去上班時(shí)，噪聲如雷，如浪濤般一次又一次沖擊著母親的耳膜。潮起潮落，云卷云舒，漸漸地，母親聽(tīng)不清很小聲的話(huà)了。因?yàn)檫@，我有很多悄悄話(huà)，都無(wú)人可以?xún)A訴。但我不會(huì)責(zé)怪她，而是支持她、理解她。因?yàn)樗詴?huì)這樣，全是為了我們，為了這個(gè)家，她一直以來(lái)都是在為了我們一家人而奮斗，不辭辛勞。
我的母親就像一股清風(fēng)，總能吹散生活中的那一片烏云。她沒(méi)有做過(guò)什么別人做不到的事情，她也不是一個(gè)多么多么偉大的人，但是她卻是全世界最好、最美的母親!因?yàn)樗郎厝�，她�?huì)輕輕地為我蓋被子，為我洗水果;因?yàn)樗�，她�?huì)為了生活放棄休息的機(jī)會(huì)，為了家庭對(duì)放松的機(jī)會(huì)視而不見(jiàn);因?yàn)樗趧�，她每天起早貪黑、毫無(wú)怨言;因?yàn)樗屏�，她不�?huì)隨意打罵我，不會(huì)趕走求食的流浪動(dòng)物，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人做了錯(cuò)事而過(guò)分責(zé)備他。
更因?yàn)�，她是我的母親啊!她不過(guò)就是一個(gè)普通的女人，卻可以做到舍己為人，處處忍讓與寬容。她會(huì)陪我一起修改作文，會(huì)因?yàn)槲也欢囊粋�(gè)數(shù)學(xué)題冥思苦想好幾天，會(huì)不斷地鼓勵(lì)我、幫助我。我愛(ài)我的母親!
生活中處處是母親對(duì)我的愛(ài)，也處處是“美”，有這樣一個(gè)母親，我感到驕傲!
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