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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-05-04 18:08:53 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)作文

六一兒童節(jié)作文 篇1

  星期五,我們班舉行了六一慶祝會(huì)。

  大家有的跳舞,有的唱歌,有的奏樂(lè),有的表演小品,有的玩魔術(shù),有的演雙簧……我看得不亦樂(lè)乎!

  最搞笑的莫數(shù)杜佳儀和單丹丹表演的`雙簧——“搭錯(cuò)車(chē)”了!單丹丹幽默的動(dòng)作和杜佳儀搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黃金搭檔”呀!

  唯一一位跳舞的是劉雨嫣,她跳的是“茉莉花”,非常生動(dòng),好像一朵漂亮的茉莉花真的展現(xiàn)在我們面前!  中場(chǎng)休息,我們玩了一個(gè)游戲——搶椅子,點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)玩,周宇煊力氣大,憑著一招“擠死你”奪得冠軍!

  大家興致勃勃地看著一個(gè)個(gè)節(jié)目,碰到搞笑的,就用笑聲代替掌聲;碰到有看頭的,就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)同學(xué);碰到演奏器樂(lè)的,大家就“洗耳恭聽(tīng)”,享受音樂(lè)的境界……

  最有表演力的是萬(wàn)子棋,他在小品里扮一個(gè)被人毆打的菜販子,他那逼真的吆喝、被打時(shí)腦袋的轉(zhuǎn)動(dòng)、還有被打趴在地上的動(dòng)作吸引了我們所有人的眼球。

  平時(shí)很“低調(diào)”的張楚沂,居然會(huì)演奏電子琴,而且,演奏得非常好。

  結(jié)束了,大家卻還意猶未盡,期待著明年的六一晚會(huì)吧!

六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是一年一度的六一兒童節(jié),歡喜的我和開(kāi)心的全校師生在學(xué)校的大操場(chǎng)上過(guò)有趣的六一兒童節(jié)。

  在熱鬧的操場(chǎng)上,笑容滿面的主持人拿著話筒說(shuō):歡迎全校的師生一起共度美好六一。首先,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友,為大家表演炫麗的拉丁舞。只見(jiàn)一年級(jí)的小弟弟妹妹穿著美麗的舞蹈服裝出場(chǎng),擺好姿勢(shì)站在舞臺(tái)上,當(dāng)美妙的音樂(lè)緩緩響起的時(shí)候,他們扭動(dòng)著身體跳起了優(yōu)美的`舞蹈。大家鼓起掌來(lái),噼里啪啦就像過(guò)年放鞭炮的聲音震得我耳朵都要聾了。

  隨著音樂(lè)接近尾聲,主持人手持話筒用清脆的聲音說(shuō)道:謝謝一年級(jí)可愛(ài)的小朋友為我們表演這么棒的舞蹈。接下來(lái)由二年級(jí)的小朋友為我們表演大合唱。輪到我們班了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái),站直了身體,臉上帶著燦爛的笑容,把這笑容傳給了在場(chǎng)的每個(gè)人。為了練習(xí)這首歌,我們每天放學(xué)都要進(jìn)行排練,很辛苦也很快樂(lè)。當(dāng)我們隨著音樂(lè)唱起歡快的歌兒,臺(tái)下的觀眾都陶醉了。

  時(shí)間過(guò)得真快,一場(chǎng)接一場(chǎng)的表演結(jié)束了。老師發(fā)給我們好多好多酸酸甜甜的糖果。我吃了一個(gè)糖想:糖果真好吃。±蠋熯給我們每人發(fā)了五顏六色的氣球,我最喜歡吹氣球了。

  小朋友們,你們喜歡這么快樂(lè)的六一兒童節(jié)嗎?

六一兒童節(jié)作文 篇3

  今天是六一兒童節(jié),一大早,爸爸問(wèn)我要去哪?我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。爸爸說(shuō):“我想買(mǎi)一條新褲子,要不咱們坐輪船去海門(mén)買(mǎi)一條吧。”我說(shuō):“那樣的話,就太好了!”媽媽以為我把她給丟下了,就連忙問(wèn)我:“那我能不能去?”我說(shuō):“你在我的心中是最好的媽媽,我怎么會(huì)把你給丟下呢?”“那就好。”媽媽說(shuō)。說(shuō)著,咱們就坐電瓶車(chē)車(chē)去那望不到邊境的長(zhǎng)江邊坐輪船去了。

  咱們?cè)谀抢锝辜钡牡却喆腵到來(lái),說(shuō)著輪船就來(lái)了,它發(fā)出汽笛聲,就表示咱們可以上輪船了,我風(fēng)馳電掣地跑上輪船,生怕它開(kāi)走了。

  過(guò)了一會(huì)兒,輪船慢慢的開(kāi)走了,去那遙遠(yuǎn)的海門(mén)。你聽(tīng),浪花的聲音是多么的悅耳;你看,天空中的云千變?nèi)f化,真是好看啊!

  快要到十點(diǎn)鐘的時(shí)候,咱們才到海門(mén),咱們走了很長(zhǎng)一段時(shí)間才上車(chē)的,我都累壞了。

  咱們又玩了很多好玩的,爸爸給我買(mǎi)了一只手表,媽媽給我買(mǎi)了三條裙子,這些禮物我都很喜歡。但是我更喜歡爸爸給我買(mǎi)的四本書(shū),因?yàn)樗鼈兘o我智慧,我愛(ài)世界上所有的書(shū)。

  我喜歡這次的兒童節(jié)。

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