（精）夢(mèng)想與我同在作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想與我同在作文，歡迎閱讀與收藏。
西楚霸王雖魂斷烏江，可仍為人所敬仰，是因?yàn)樗羞^(guò)“彼可取而代之”直指蒼穹的夢(mèng)想；愛(ài)迪生擁有許多的發(fā)明，享有盛譽(yù)，是因?yàn)樗小笆略谌藶椤卑僬鄄粨系膲?mèng)想；霍金患了頑疾，還能研究黑洞學(xué)說(shuō)，是因?yàn)樗小爸驹趲p峰”探索宇宙的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是苦的。單親媽媽鄭立波伴著智障的兒子堅(jiān)韌地走過(guò)了11年的歲月，只因?yàn)閮鹤有闹杏兄计鸬囊魳?lè)夢(mèng)想。為了這幾乎渺茫的夢(mèng)想，這位媽媽每天在加油站工作后，還要在網(wǎng)上自學(xué)樂(lè)譜，一遍又一遍不厭其煩地教孩子，這樣的滋味如人飲水冷暖自知。鄭立波曾一次又一次著質(zhì)問(wèn)自己，這樣的努力是否值得？當(dāng)她看見(jiàn)兒子的十指終于能在鋼琴上奏出美妙的音樂(lè)來(lái)，她欣慰了，一切汗水沒(méi)白流。也許她兒子這輩子不會(huì)像正常人一樣歌唱、繪畫(huà)，可只要在音樂(lè)上堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，盡情地綻放著自己的魅力，不論付出多少艱辛，她都無(wú)怨無(wú)悔。
夢(mèng)想是希望。最美舞者廖智在汶川地震中失去了自己的雙腿，她正值青春年華，卻無(wú)法再在舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)，甚至再也無(wú)法站起來(lái)，面對(duì)突如其來(lái)的打擊，她彷徨過(guò)、孤獨(dú)過(guò)，心中的夢(mèng)想最終燃起了斗志，她振作了精神，安上了假肢，忍著刺骨的疼痛，學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)跳舞。當(dāng)她以完美的輪椅舞展現(xiàn)在觀眾眼前時(shí)，大家驚呆了，不敢相信她是殘疾人；大家感動(dòng)了，為她的堅(jiān)毅勇敢、笑對(duì)生活而折服；大家鼓掌了，掌聲響徹云霄，激勵(lì)人們?yōu)閴?mèng)想而不懈奮斗。
夢(mèng)想是力量。88歲退休教師潘其華，不顧自己年老衰弱，一直關(guān)心指導(dǎo)著學(xué)生的成長(zhǎng)，不知多少的學(xué)生成為了國(guó)家的棟梁。是什么支撐著潘老師如此敬業(yè)？是信仰，是目標(biāo)，是夢(mèng)想的力量，促使她孜孜不倦地奉獻(xiàn)自己的人生，培養(yǎng)出一代代的英才。夢(mèng)想正如那種子，經(jīng)過(guò)精心栽培，終能結(jié)出碩果。
強(qiáng)者總能借著夢(mèng)想的翅膀翱翔藍(lán)天，弱者只能望著夢(mèng)想哀聲嘆息。朋友，你愿意做生活的強(qiáng)者還是弱者？愿夢(mèng)想伴你一路前行，不屈不撓，搏擊人生！讓人生燦爛輝煌！
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