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八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-23 12:32:47 八年級(jí)作文我要投稿

八年級(jí)作文范例[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文范例[5篇]

八年級(jí)作文篇1

　　告別了小學(xué)時(shí)的天真、童稚，我們步入了生機(jī)勃勃的初中時(shí)代�，F(xiàn)在的我們，熱情奔放；現(xiàn)在的生活，盈滿(mǎn)書(shū)香。

　　上初中以后，老師總是勸誡我們要多讀書(shū)�！皶�(shū)籍就像盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最暗淡的生活道路”。

　　在這里，有厭惡和鄙夷官場(chǎng)、不愿為“五斗米”折腰的陶淵明。“歸去來(lái)兮”，他帶著滿(mǎn)身菊香，去尋找屬于自己的“桃花源”�！敖Y(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！�

　　在這里，有才高八斗的李太白。他帶著自己的豪情與抱負(fù)來(lái)到了眾人向往的天子腳下，那里富麗堂皇、花天酒地，卻不能實(shí)現(xiàn)他治理天下的宏偉意愿，腐敗的朝政讓他失望了。身為供奉翰林卻遭受冷遇，滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻毫無(wú)施展之地。他絕望了，徹底地絕望了。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。帶著滿(mǎn)身酒香，他又去游歷名山大川，過(guò)起了“詩(shī)仙”的生活。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。

　　在這里，有馬克·吐溫贊譽(yù)過(guò)的“十九世紀(jì)的'奇人”——海倫·凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性；一個(gè)度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋，卻有八十七年在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月中煎熬的弱女子。她靠著堅(jiān)定不移的信念，憑借不屈不撓的心，在莎利文老師的幫助下，考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，畢業(yè)后又用生命全部力量建起了一座座慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福�！拔业纳眢w雖然不自由，但我的心是自由的；在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望”�！皶�(shū)海浩瀚，撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮”。在盈滿(mǎn)書(shū)香的初中生活中，我快樂(lè)地成長(zhǎng)！

八年級(jí)作文篇2

　　每個(gè)人的心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩惱或憂(yōu)愁時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，飛著天堂鳥(niǎo)，長(zhǎng)著忘憂(yōu)草，搭著快樂(lè)橋，走進(jìn)里面，讓心靈放飛……

　　——題記

　　那是一個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上嘩嘩地響，還將我的褲角浸濕了一大片，冷風(fēng)不時(shí)地吹來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖，路邊車(chē)輛行走時(shí)濺起的泥漿，我用傘也躲不及。

　　這是一個(gè)惱人的天氣，可我的心里還裝著更惱人的事，得知被認(rèn)為是穩(wěn)定寶座的我，被擠下了第一名的行列，頓時(shí)五雷轟頂，輝煌一下子離我運(yùn)去。老天爺也好像故意和我作對(duì)似的。讓這該死的`雨下個(gè)不停。這種秋的天，才下午2點(diǎn)鐘就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經(jīng)降臨了。

　　路上的行人很稀少，以往很多人光顧的商店這下也沒(méi)人了。是我惹惱了雨，雨才下個(gè)不停，還是雨惹惱了我，讓我感覺(jué)一切都不再有意義？我邁著沉重的步伐，木然地朝家的方向走去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，可是天邊的烏云還是沒(méi)有散去，天仍然是那樣的陰。忽然，一束強(qiáng)烈的光刺痛了我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽(yáng)掙扎地想逃脫烏云的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿裱剑≡陉幵频幕\罩下，太陽(yáng)光逐漸消失。然而，取代它的只是令人恐懼的陰云，太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那股強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力。然而，我錯(cuò)了，一縷縷陽(yáng)光再次出現(xiàn)，它履行著自己的職責(zé)，終于“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光暖暖地灑向了每一個(gè)角落，陰云屈服了。

　　我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這情景不也如此相似嗎？那些痛苦的事情總是沒(méi)方法避免的，話(huà)著就要經(jīng)歷挫折，挫折面前絕不低頭，這就是最好的表現(xiàn)，不管發(fā)生什么事情，只要勇敢地向前看，那么陽(yáng)光依然會(huì)灑落在你的身上。

　　真感謝我走近看自己的后花園，讀懂并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。離家還有一段路，可這次的腳步輕快多了。

　　一樣的我，頭頂著變幻的明星辰，帶著自己?jiǎn)挝惶厥飧形颍趯儆谧晕业牡缆飞蠆^勇前行。

八年級(jí)作文篇3

　　他出生在美國(guó)新澤西州一個(gè)貧窮的外來(lái)移民家庭。從小，他是個(gè)靦腆內(nèi)向的孩子，和他一樣大的孩子都不喜歡和他在一起，因?yàn)樗裁匆膊粫?huì)。

　　每次考試，他都是倒數(shù)幾名。老師不想讓他回答問(wèn)題，因?yàn)樗偸切邼卣f(shuō)：“不知道�！贝蠹艺J(rèn)為他是笨蛋，是個(gè)白癡。伙伴們嘲笑他，說(shuō)他永遠(yuǎn)和失敗在一起，是失敗的難兄難弟。鄰居們說(shuō)：“這個(gè)孩子將來(lái)注定一事無(wú)成�！�

　　他努力過(guò)，可是收效甚微，自己在學(xué)業(yè)方面取得的進(jìn)步近乎為零。但是，他還是在不斷地加班加點(diǎn)地苦讀。

　　他每天醒來(lái)后都害怕上學(xué)，害怕被嘲笑。周末，他坐在自家的門(mén)前，看著草地上喜笑顏開(kāi)的男孩們，感到自己的未來(lái)一片渺茫。

　　時(shí)間在一天天地流逝，而學(xué)校也在考慮勸其退學(xué)。

　　一次，他看到一個(gè)老人為了一張被老鼠咬壞的1美元鈔票而痛哭不已。為了不讓老人傷心，他悄悄回家將自己平時(shí)積攢的.硬幣換成一張1美元的鈔票交給了老人，說(shuō)這是他用魔法變回來(lái)的。老人激動(dòng)不已，說(shuō)他是個(gè)善良聰明的孩子。

　　父親知道這件事后，決定要帶他出門(mén)，目的地是波士頓。他說(shuō)：“我們坐汽車(chē)可以到達(dá)�！备赣H說(shuō)：“那我們坐汽車(chē)吧�！笨墒�，在中途的一個(gè)小站，父親下車(chē)買(mǎi)東西忘記了汽車(chē)出發(fā)的時(shí)間。就這樣，汽車(chē)在他的喊叫聲中呼嘯而去。他很害怕，心想：“這下怎么辦，沒(méi)有汽車(chē)，父親怎么能到波士頓呢？”波士頓汽車(chē)站到了，他下車(chē)時(shí)卻看到父親正在不遠(yuǎn)處等著他。他快速跑了過(guò)去，撲進(jìn)父親的懷抱，訴說(shuō)一路的忐忑不安，害怕父親到不了波士頓，并驚訝父親是如何到達(dá)的。

　　父親說(shuō)：“我是騎馬來(lái)的�！彼@訝不已。父親說(shuō)：“只要我們能到達(dá)目的地，管它用什么方式呢。孩子，你學(xué)業(yè)不成功，并不代表你在其他方面不能成功，換一種方式吧!”此時(shí)，他猛然醒悟。

　　后來(lái)，他看到很多人為了自己的理想不能實(shí)現(xiàn)而痛苦不已，就想：假如自己用魔法幫助他們實(shí)現(xiàn)，即使是假的，但起碼從精神上減輕了他們的痛苦。

　　從此，他對(duì)魔術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣，并跟隨一些魔術(shù)師學(xué)習(xí)魔術(shù)。

　　他開(kāi)始為自己的夢(mèng)想奮斗。教他魔術(shù)的老師發(fā)現(xiàn)他在這方面具有很高的悟性，學(xué)東西很快，而且每次都能在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。很快，老師的技巧便被他學(xué)完了，他不得不換老師。就這樣，短短的兩年時(shí)間里，他換了四個(gè)魔術(shù)老師。然后，他成了大名鼎鼎的魔術(shù)師——大衛(wèi)·科波菲爾。

　　有人問(wèn)他是怎么成功的，大衛(wèi)·科波菲爾說(shuō)：“父親告訴我，成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)好比是個(gè)固定的車(chē)站，我們?cè)跒樵趺吹竭_(dá)而絞盡腦汁，大家都在爭(zhēng)奪汽車(chē)上的座位，沒(méi)有得到座位的人不得不等下一班汽車(chē)，可是，為什么我們不能騎馬或者乘輪船去車(chē)站呢？這樣我們不是也到達(dá)了嗎？只不過(guò)我們換了一種方式�！�

　　最后，大衛(wèi)·科波菲爾又說(shuō)：“后來(lái)我才知道，這一切是父親安排好的，其實(shí)那個(gè)小站離波士頓很近，騎馬竟然比坐汽車(chē)還快，所以父親到得比我早。”

八年級(jí)作文篇4

　　家庭環(huán)境對(duì)人的影響作用很大，人們常說(shuō)：“近朱者赤近墨者黑。”我認(rèn)為這里的“朱”和“黑”也可以指所處的環(huán)境。接近什么樣的環(huán)境，就會(huì)被什么樣的環(huán)境所“熏漬陶染”�！额伿霞矣�(xùn)》中說(shuō)：“是以與善人居，如芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭也�！币馑际�，與好人在一起，就像是走入了放有芝蘭的屋子，時(shí)間一久，自己也會(huì)帶有香氣。與壞人在一起，就像走入了賣(mài)鮑魚(yú)的市場(chǎng)，時(shí)間一久，自己也會(huì)帶上臭味。

　　“昔孟母，擇鄰處”的故事，幾乎家喻戶(hù)曉，當(dāng)年孟母之所以要帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個(gè)良好的教育環(huán)境。這也是后來(lái)孟子出色的主要原因。我們青少年，除上學(xué)外，大多都在家中度過(guò)，性格、習(xí)慣的養(yǎng)成，都離不開(kāi)家風(fēng)的澆灌。

　　對(duì)于我的家風(fēng)，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，所有的規(guī)矩都是不成文的，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，已足以了解彼此所想。

　　“一個(gè)不讀書(shū)，一屋都是豬”“知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)改變環(huán)境，知識(shí)改變素質(zhì)”父母是這樣說(shuō)，要是要求我這樣做的，他們一直很重視我的課外閱讀，告誡我不要“死讀書(shū)”要學(xué)會(huì)理解、運(yùn)用、體會(huì)。在這樣的“家風(fēng)”熏陶下，我的閱讀量快速增加，閱歷也豐富了很多，普通的一篇說(shuō)明文，能讓我體會(huì)的生動(dòng)活潑，我試著把描述的事物形象化，這樣，更加便于理解，也不是很枯燥。

　　他們也很注重我的學(xué)習(xí)，但絕不是一味的要求，只是要我盡力而為。當(dāng)我考的成績(jī)不理想時(shí)，他們也會(huì)嚴(yán)厲的呵斥我，但隨后會(huì)認(rèn)真的與我分析，在家中，考不好時(shí)，我從不敢說(shuō)是“粗心”，因?yàn)榘职謺?huì)斥責(zé)道：“做事沒(méi)有粗心之說(shuō)，沒(méi)考好就是沒(méi)考好！”“做人要踏實(shí)，腳踏實(shí)地，不要找借口！”在這樣的訓(xùn)斥中，我體會(huì)到了家風(fēng)的另一條：不為失敗找借口。

　　在家中，我每天都“很忙”，忙著做家務(wù)，家務(wù)，按理大多是女生來(lái)做，但我們家，清早起來(lái)，第一件事，就是灑掃，并不是我家有潔癖，只是父母覺(jué)得《朱子家訓(xùn)》中說(shuō)的很對(duì)：“黎明即起，灑掃庭除。”每天清早起來(lái)，就要起來(lái)打掃，既是掃除地面上的'灰塵，也是掃除心中的污垢。

　　父母認(rèn)為，只要是講究清潔衛(wèi)生的家庭，一定具有勤儉的品德，他們是正確的，我確實(shí)很珍惜那來(lái)之不易的生活。

　　從這點(diǎn)點(diǎn)家風(fēng)中，我潛移默化的改變著，不覺(jué)間，變得知識(shí)廣、做人實(shí)，為人勤儉。我認(rèn)為，家風(fēng)的影響確實(shí)是巨大的。所以，一個(gè)家庭，一定要有一個(gè)良好的家風(fēng)，我慶幸我的家庭具備這個(gè)條件。

八年級(jí)作文篇5

　　自打舉家遷至這里以來(lái)，總感到格外的冷清，讓人好不自在。

　　原先我家住的是老家學(xué)校的家屬樓，因?yàn)槎际抢蠋�，之間便也無(wú)隔閡，大家樓里樓外的相遇了，道聲好，問(wèn)聲寒。雖說(shuō)只不過(guò)是幾句簡(jiǎn)單的套話(huà)，卻讓人心里美滋滋的，如陽(yáng)光照到了心窩一樣，渾身都是熱。如果有什么困難，串個(gè)門(mén)，或打個(gè)電話(huà)，言語(yǔ)一聲，也很少有推辭拒絕的。就如我，父母常因其他事而不能歸，便總是讓我去樓上吃了。久而久之，卻并無(wú)嫌棄。

　　總之，大家都是朋友，相敬如賓。

　　搬這兒后，同樣是大鐵門(mén)，鎖住的`卻不同了。每天出門(mén)，看到的，都是一張張陌生的面孔。大家都太忙碌了，對(duì)彼此的問(wèn)候也只有一聲不冷不熱的“你好”，當(dāng)然大多時(shí)把這一步也省略了。因此串門(mén)便更是罕見(jiàn)了。當(dāng)然，不包括討債之流。

　　在那時(shí)，一人無(wú)聊，不愁沒(méi)人陪著玩，樓上樓下的皆是玩伴，不夠的話(huà)，還可以跑道對(duì)街家屬院，甚至包括小賣(mài)部的兒子，都可以叫來(lái)。特別是一到天黑，一大伙玩伴們便出來(lái)，隨著性子玩，游戲多著呢！過(guò)幾天就會(huì)翻新花樣。玩乏了，便推一個(gè)冤大頭，出去請(qǐng)客，不夠的話(huà)大伙就一起出錢(qián)，要么，就是誰(shuí)新買(mǎi)到什么電影或電腦游戲，便會(huì)把伙伴招到家中，玩上一兩個(gè)鐘頭，樂(lè)上一兩個(gè)鐘頭。

　　現(xiàn)在呢？

　　感到空虛時(shí)，只得打開(kāi)電腦，把自己置身于一個(gè)虛擬的世界中。窗外固然會(huì)有小孩子的嘻聲，不過(guò)只是偶爾，而且我清楚，那里沒(méi)有我的位置。

　　現(xiàn)在放下筆，直起腰來(lái)，只能聽(tīng)到二樓的小女孩的哭叫。我知道她一定又被攔在門(mén)外了，許是又犯了什么過(guò)錯(cuò)。當(dāng)然，這可不是第一回了。

　　有時(shí)，我很想出去為她討個(gè)說(shuō)法�？杀氖牵乙呀�(jīng)聽(tīng)習(xí)慣了，心如止水。事不關(guān)己，高高掛起。

　　反正，小女孩一定會(huì)再進(jìn)去的，況且，大家都早已麻木了。

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