小學(xué)生秋天作文精品9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生秋天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生秋天作文 篇1
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，炎熱的酷暑已經(jīng)漸漸過(guò)去，涼爽的秋天就慢慢來(lái)臨了，美麗的秋天會(huì)帶給我們豐收的喜悅。
秋的天那么高那么的藍(lán)，偶爾會(huì)有一群大雁，飛過(guò)寬闊的`天空，我心里一想，若能像小鳥(niǎo)一樣，在秋高氣爽的藍(lán)天上飛行，那該有多好呀!
秋天的風(fēng)，十分的涼爽，還會(huì)下一點(diǎn)蒙蒙的細(xì)雨。聞著稻田的清香，看著一個(gè)個(gè)成熟了的果實(shí)的顏色，你就會(huì)情不自禁的張開(kāi)雙臂去擁抱美麗的秋。這時(shí)，我希望自己變成一朵菊花、一個(gè)橘子去融入秋的生命中。
我喜歡秋天柿子的橙，尤其是在陽(yáng)光的照耀下的那種顏色。在藍(lán)天白云的映襯下，那種黃不是土黃的，而是金燦燦的那種黃。還喜歡橘子的黃，黃得發(fā)亮，沒(méi)有哪一個(gè)大畫(huà)家能調(diào)出如此濃烈的顏色。我在設(shè)想著哪一天能來(lái)到這個(gè)美麗的橘林，獨(dú)自在林子中漫步，讓橘子的黃映襯著我的臉頰。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，果園里滿(mǎn)是一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，那一刻也是果農(nóng)們最開(kāi)心的一個(gè)時(shí)刻，往日的艱辛和汗水都好像根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，看著它們，簡(jiǎn)直樂(lè)得不得了，以前的煩惱早已拋到了九霄云外了。
一年四季中我最喜愛(ài)的季節(jié)就是秋天，秋天會(huì)帶給我們愉快的心情，我要讓我像秋一樣多姿多彩，碩果累累，我愛(ài)秋。
小學(xué)生秋天作文 篇2
啊！春夏秋冬的景色各不相同，春天是綠色的原野，夏天是紅的天空，秋天是黃的田野，冬天是白的世界。秋天，是一種金黃色的浪漫，它慢慢地融入了我的心里，使我沉浸在那秋天的景色中了。
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘帶著涼爽和豐收來(lái)到了我們的'家園。在田野里，蘋(píng)果脹紅了臉，稻子笑彎了腰，梨子掛起了金黃的燈籠，高梁舉起了燃燒的火把。在田園里，桂花綻開(kāi)了它金黃的笑臉，菊花穿起五彩繽紛的衣裳，她們都在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，還有石榴花們，一個(gè)個(gè)穿著火紅的大衣，吹起了豐收的喇叭，讓人們都爭(zhēng)先恐后地去采摘呢！
在樹(shù)林里，楓樹(shù)的葉子變成了一枚枚火紅的郵票，仿佛像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇扇子，它們扇哪扇哪，扇來(lái)了秋天的涼爽。
小學(xué)生秋天作文 篇3
秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄．秋天悄悄地的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝。
我走進(jìn)公園．陣陣秋風(fēng)一吹，滿(mǎn)地的紅葉，好像朝霞灑滿(mǎn)了一地，真是美級(jí)了。
秋，是個(gè)色，香，味俱全的季節(jié)，色，香，味之外，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)一片茫茫無(wú)際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊 花．它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的'草地上跳著歡快的舞蹈。
抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽．金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
我又來(lái)到了果園．那里的水果可多啦！有蘋(píng)果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋(píng)果壓的小樹(shù)抬不起頭來(lái)．秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊，到處都充滿(mǎn)著豐收的喜悅．
草坪邊上的楓樹(shù)飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥(niǎo)在飛，啊！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
我快樂(lè)地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛(ài)秋天！我奔跑起來(lái)，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí)，奔馳在知識(shí)的海洋里。
我愛(ài)美麗的秋天！
小學(xué)生秋天作文 篇4
從前，有一個(gè)怪村子，那里一年四季都是炎熱的夏天。
有一天，小白兔自告奮勇，對(duì)大象村長(zhǎng)說(shuō)：“村長(zhǎng)，我要去找秋天！”
村長(zhǎng)畫(huà)了一張村子夏天的`地圖，交給了小白兔，小白兔背上旅行包，向村民告了別，就去找秋天了。
她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于，在大山深處的山崗上，找到了一間小木屋，小木屋里住著一位老神仙。“你找我有什么事��？”小神仙問(wèn)。
“老神仙，我們村一直是夏天怎么辦呀！”并拿出村長(zhǎng)畫(huà)的畫(huà)，給老神仙看。
老神仙先拿出橡皮把夏天擦掉，又拿出一支鈍鉛筆，用卷筆刀刨了幾下，然后在地圖上畫(huà)上了惟妙惟肖的秋天，最后千叮嚀萬(wàn)囑咐：“這地圖一定要到村子打開(kāi)才有用哦�！�
小白兔回到了村子后，迫不及待地把地圖打開(kāi)。頓時(shí)，炎熱的夏天不見(jiàn)了，迎面吹來(lái)陣陣秋風(fēng)。楓林變成了一片火海，田野上瓜果飄香，秋天來(lái)了。
大伙兒都?xì)g呼起來(lái)，老村長(zhǎng)也高興地說(shuō)：“我再也不用在烈日下釣魚(yú)嘍！”
小學(xué)生秋天作文 篇5
秋姑娘帶著五顏六色的顏料盒，邁著輕盈的步子，悄悄地來(lái)到了公園。
一進(jìn)公園大門(mén)，一陣陣香撲鼻而來(lái)。哦！原來(lái)是桂花開(kāi)了。我走近桂花樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)葉青翠欲滴，一朵朵的桂花，開(kāi)得正旺，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉與花兒一起輕輕搖晃，似乎在向游客點(diǎn)頭。
欣賞完桂花，再往前走，咦，那紅紅的是什么呀！原來(lái)是楓樹(shù)葉子紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望像一團(tuán)團(tuán)燃燒起來(lái)的火焰，我撿起一片樹(shù)葉仔細(xì)看，它的形狀像海星，真漂亮呀！楓樹(shù)下是一片草地，小草變黃了，好像給大地穿上了一件黃色的衣服。
穿過(guò)草坪，來(lái)到小河邊，水面很平靜，猶如一面明亮的`銀鏡。河水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒頂著水游過(guò)來(lái)，平靜的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。小魚(yú)兒在水中游著，游著，突然，它們好像發(fā)現(xiàn)了“敵情”，鉆進(jìn)深水里，躲得無(wú)影無(wú)蹤了，小魚(yú)兒真機(jī)靈呀！
啊，秋天的公園真美呀！
小學(xué)生秋天作文 篇6
海南是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，物產(chǎn)豐富的地方，它猶如南海上的一顆璀璨的明珠。海南一年四季陽(yáng)光明媚，雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入秋天，但是絲毫沒(méi)有察覺(jué)到秋天的足跡。
在講臺(tái)上，放著一枝充滿(mǎn)生機(jī)的樹(shù)葉，碧綠的葉片上葉脈清晰可見(jiàn)，這是生命的象征。每一片葉都富有光澤，看上去油亮油亮的。每一片葉默默地為大樹(shù)服務(wù)，而無(wú)數(shù)的葉，就形成了一顆樹(shù)，由于陽(yáng)光充足，氣候宜人，這些樹(shù)葉絲毫沒(méi)有枯黃、脫落的跡象。
看見(jiàn)這些生命力頑強(qiáng)的葉片，我想到了一棵棵樹(shù)，一片片樹(shù)林。而此時(shí)的北方已經(jīng)枯葉凋零，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一副滿(mǎn)目蕭條的景象。但是海南因?yàn)殛?yáng)光充足，所以植物仍然十分茂盛，我希望有哪一天有能力把海南的陽(yáng)光分一點(diǎn)給北方的孩子，那該多好呀！假如我的愿望能夠得以實(shí)現(xiàn)，那北方的秋天也應(yīng)該是欣欣向榮，生機(jī)盎然的。
秋天的`也不僅美麗，還幫我們凈化空氣，讓我們呼吸到清新的空氣；它們美化環(huán)境，為我們提供了舒適的環(huán)境；它們是城市的隔音板，為我們驅(qū)散城市的噪音。
我愛(ài)秋天的葉，更愛(ài)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)海南島！
小學(xué)生秋天作文 篇7
秋姑娘悄悄地來(lái)了，來(lái)到人間，招來(lái)秋風(fēng)，把夏天的炎熱吹走了。她又拿起畫(huà)筆，把大地涂得五彩繽紛的……
秋姑娘來(lái)到花園，把菊花涂成金燦燦的，好像穿了一件耀眼的禮服；把一串紅打扮得惹人喜愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條和紅紅的花朵，好像一串串冰糖葫蘆；把桂花涂成金黃色，它們像繁星一樣，裝綴著美麗的秋天。
秋姑娘來(lái)到田野，帶來(lái)了豐收。她讓高粱舉起奧運(yùn)的圣火，命令稻谷成群結(jié)隊(duì)地站立在田野里，又讓棉花姑娘張開(kāi)小嘴，大豆搖起豐收的鈴鐺，告訴大家秋天來(lái)了。
秋姑娘來(lái)到果園，把蘋(píng)果涂成紅紅的，把鴨梨涂成黃黃的，把柿子涂成橙色的，把葡萄涂成紫紫的，最有趣的.要數(shù)石榴了，它們挺著大肚子，咧開(kāi)小嘴，露出一顆顆珍珠似的果實(shí)，好像對(duì)我們微笑呢！
秋姑娘來(lái)到郊外，讓小朋友們穿上秋裝。他們坐在草地上，尋找秋天。有的小朋友拿著放大鏡正聚精會(huì)神地看螞蟻，有的小朋友在觀察樹(shù)葉，有的小朋友在吃零食，還有的小朋友在做游戲。你瞧，他們玩得多開(kāi)心�。�
秋姑娘走過(guò)花園，踏進(jìn)田野，又來(lái)到果園，走過(guò)郊外，最后她跨進(jìn)森林。她把紅色給了楓樹(shù)，紅艷艷的楓葉像腳印，一步步走向深秋；秋姑娘把黃色給了梧桐樹(shù)，黃燦燦的梧桐葉像一艘艘小船，劃向幸福的彼岸。動(dòng)物們也快冬眠了，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，這樣冬天就不會(huì)挨凍了，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，準(zhǔn)備冬天飽餐一頓呢……
秋天真是一個(gè)大畫(huà)家！
小學(xué)生秋天作文 篇8
咦，是什么聲音？哦，原來(lái)是秋姑娘慢慢地向我們走近了。秋天的太陽(yáng)如同一個(gè)大紅球照射著我們，讓人感到非常溫暖。身在秋天，總能聞到一些淡淡的清香，那是果實(shí)豐收的香氣。
蘋(píng)果快成熟了，清新的淡綠色，像一個(gè)個(gè)亮閃閃的小燈籠。但它卻在叫：“哦，我好冷��！誰(shuí)能給我一件衣服��？”過(guò)了一段時(shí)間，蘋(píng)果有了一件暖暖和和的紅棉襖，那是蘋(píng)果樹(shù)爺爺送給它的。它非常喜歡，就說(shuō)：“蘋(píng)果樹(shù)爺爺，謝謝您！”葡萄也收到了禮物，是藤蔓爺爺送給它的一件“真皮”紫袍。于是，葡萄也說(shuō)：“藤蔓爺爺，謝謝您！”
玉米最近長(zhǎng)了“頭發(fā)”，它非常高興！它在想：“我再也不用為看不到外面的世界是什么樣而煩惱了�！备吡患t著臉笑了，它哼起了自己最?lèi)?ài)的`酒歌。
在秋天游玩，似乎身體也不會(huì)生病了，因?yàn)榍锾斓年?yáng)光是有營(yíng)養(yǎng)的。陽(yáng)光下，你躺在草地上睡一覺(jué)，你會(huì)感覺(jué)非常舒適溫暖。假如你裝一罐秋天的空氣珍藏，當(dāng)你在冬天把它打開(kāi)聞一聞，你就會(huì)想起秋天的快樂(lè)。
小學(xué)生秋天作文 篇9
金黃的十月，意味著果實(shí)的成熟，也預(yù)示著大豐收季節(jié)的到來(lái)，在星期九農(nóng)莊是一幅熱鬧的景象。
青草地已成墨綠色，樹(shù)枝上的葉子都已發(fā)黃。架子上的絲瓜依然翠綠，有的瓜還從支架上垂下一條條綠色的“絲線(xiàn)”，好像一扇扇簾子。在這樣的風(fēng)景邊走走，仿佛忘了一切，只有路邊的無(wú)花果樹(shù)還在慢慢地儲(chǔ)備能量，等待成熟。
在牧場(chǎng)，羊默默地用力把咬到嘴里的一大捆草咽進(jìn)它那圓滾滾的大肚皮。奶牛在那兒呆著不動(dòng)，仿佛在沉思什么，對(duì)同學(xué)們?nèi)麃?lái)的`美食不理不睬。豬卻與牛正相反，一群一群地“圍攻”美食，直到美食被“消滅”。除了動(dòng)物外，牧場(chǎng)就是成片成片的草地。
“哈哈……”咦？這是在干什么呢？原來(lái)，有一位同學(xué)在走木樁時(shí)摔了個(gè)四腳朝天（哈，其實(shí)就是我），引得大家哈哈大笑。在這游樂(lè)園里永遠(yuǎn)有無(wú)盡的歡笑，秋千、滑梯、獨(dú)木橋、蹺蹺板上總有同學(xué)們留下的拾不完的笑臉，這兒成為了秋天的一道風(fēng)景線(xiàn)。
這就是真正的秋天，也是星期九農(nóng)莊中真正的快樂(lè)，既不失牧場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)的快樂(lè)，也不失秋天的韻味。
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