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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-05 17:16:30 話題作文 我要投稿

(優(yōu)選)書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8篇

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  有一句名言說(shuō)得好:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!痹跁(shū)香中成長(zhǎng),我感到的是幸福的印記,是智慧的雨露。閱讀書(shū)香,如露珠折射出美麗的光彩,如微風(fēng)拂過(guò)心靈的愜意,如山泉灌溉心田的'舒暢。

  八歲時(shí),我認(rèn)識(shí)了許多字,我便融入文章,與書(shū)香共成長(zhǎng)?疵利惖耐,我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚,也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長(zhǎng)而傷神。讀名人故事,猶如與偉人交談,讓我樹(shù)立目標(biāo),更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛(ài)不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》,曾與里面的人物同喜共悲:看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空,并幾次把他逐出師門(mén),我為孫悟空打抱不平;看到唐僧被妖怪抓去,我與三兄弟一樣心急如焚;看到孫悟空最終打敗妖怪,救出師父,我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉;看到豬八戒貪吃貪睡又貪功,我又忍俊不禁……

  三年級(jí)再讀《西游記》,我又有了新的認(rèn)識(shí):孫悟空他足智多謀,英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛,其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí),一心向佛……《西游記》使我明白,為人要正直不阿,別人有難應(yīng)鼎力相助……

  書(shū)香是一絲絲溫和的陽(yáng)光,溫暖我們的心田……

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  手捧一卷墨,心中無(wú)纖塵。然折紙一翻,歲月蹁躚而過(guò),看科技如駿馬奔騰而來(lái),我依然自受那一份清涼自在。

  手捧一卷墨,我暢游于中華五千年風(fēng)采,看萬(wàn)古江山,風(fēng)景如畫(huà),感嘆“大江大東,浪淘盡”;聽(tīng)“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,體悟相思之苦;唱“鐘鼓饌玉不足,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”,品評(píng)豪情千云霄。與其說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,不如說(shuō)是“書(shū)籍是一味救心的良藥”。

  我愛(ài)書(shū)香,更愛(ài)那手指劃過(guò)書(shū)頁(yè)時(shí)留在心中的那種癢癢的感覺(jué)。而這份癡迷的癢便在我孩童時(shí)就在心中播下那顆種,結(jié)出內(nèi)心那份感動(dòng)。手捧一部《唐詩(shī)三百首》,那稚嫩的聲音同駱賓王搖頭晃腦地吟詠“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。”與李白在“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的月光下共飲千杯,隱于王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的空山,悲杜甫“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的孤獨(dú)與凄涼。伴隨書(shū)香,洗盡盛唐的繁華喧囂,看透宦海沉浮的辛酸,飽經(jīng)安史之亂的悲苦。那股書(shū)香深入骨髓,成為心中不可割舍的一部分,那份沉重與深沉沉淀成知識(shí)的酒,芬芳四溢,與千古英豪一同狂飲千百杯,醉死在這書(shū)香墨海。

  兒時(shí)的《唐詩(shī)三百首》早已泛黃,枕邊的書(shū)換了一本又一本,唯有那墨香纏繞指尖,縈繞于心間。隨著時(shí)間的更替,我早已不再滿足,而是將眼光投向更加廣闊的天地,體味國(guó)外大文豪筆下那字里行間的感動(dòng)、奇妙。

  一部《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我學(xué)會(huì)不向權(quán)利低頭,自尊自愛(ài);一部《百年孤獨(dú)》,幾代人的愛(ài)恨情仇盡在紙端;一部《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白堅(jiān)守毅力的成功,在高溫于嚴(yán)寒中百煉成鋼。泛舟書(shū)海之間,我看了人性的.微弱的光芒在閃爍,更加堅(jiān)守那份向未來(lái)前進(jìn)的執(zhí)著。

  青春,總是伴隨著躁動(dòng)不安,時(shí)光茌苒,白駒過(guò)隙,科技快車的駛來(lái)帶來(lái)了一大批現(xiàn)代化新的閱讀方式,“電子書(shū)”一時(shí)鋪天蓋地。但我依然堅(jiān)持心中那份堅(jiān)守,只因?yàn)槲以缫央x不開(kāi)那種漫游于書(shū)香帶給心頭的溫暖與感動(dòng)。

  一本本散發(fā)青春氣息的讀物,陪伴我走過(guò)惆悵的花季雨季,洗滌青春的躁動(dòng),揮灑青春的淚水。

  輕撫手中墨卷,留下書(shū)香歲月。青春常在,惟愿:一書(shū),一人,一青春。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書(shū),是我們每個(gè)人的朋友。

  從小,我就喜歡看書(shū)!度纸(jīng)》是我的第一個(gè)伙伴,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,我雖不懂什么真正內(nèi)涵,可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。

  后來(lái)我能讀些猜字謎的書(shū)了,短短的幾句話里藏著各種各樣的字和東西,真有趣!我還常常給同學(xué)們猜呢。

  上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,也學(xué)會(huì)了拼音,查字典。我開(kāi)始自覺(jué)自愿地讀書(shū)了。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后,知道了煤氣為什么會(huì)發(fā)臭,為什么不能喝生水……我讀了《兒童時(shí)代》、《小讀者》后,它們讓我知道許多有趣的故事;我還讀了許多古今中外的童話故事,有《白雪公主》、《水晶鞋》等。

  書(shū),伴隨著我的成長(zhǎng),積累的知識(shí)越來(lái)越多,越來(lái)越深?yuàn)W,也會(huì)讓大家越來(lái)越歡迎的`。書(shū)帶給了我快樂(lè)與充實(shí),使我了解了生命的真諦,知道了處事方法,領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概,懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……

  現(xiàn)在,我每天晚上都會(huì)看一會(huì)兒書(shū)。媽媽說(shuō),這是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)香伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句名言廣為世人熟知。的確,沒(méi)有了書(shū),人就只能原地踏步,甚至后退,根本寸步難行!皶(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睂(duì)此,我是深有體會(huì)。我是酷愛(ài)看書(shū)的,書(shū)中的許多知識(shí),都被我所汲取。我從小到大可是看書(shū)看過(guò)來(lái)的。

  記得剛上幼兒園,我就愛(ài)上了圖畫(huà)書(shū)。那圖畫(huà)可真是美輪美奐,妙不可言,另外還配有生動(dòng)的文字介紹。每當(dāng)爸爸念給我聽(tīng)時(shí),我都覺(jué)得這是一種享受。我小小的心靈,就在書(shū)中被潛移默化地改造著,變得越來(lái)越愛(ài)看書(shū)。那個(gè)時(shí)候,我?guī)缀蹙褪恰皶?shū)不在,食不咽!泵慨(dāng)我吃飯的時(shí)候,我總是讓爸爸媽媽給我念一本故事書(shū)中的幾段,我才吃飯。不然的話,你再怎么“苦苦相逼”,我也“不食人間煙火”。

  等到上小學(xué),會(huì)認(rèn)字了,我就睜大眼睛,在家里看那生動(dòng)的圖書(shū)。不過(guò),我的書(shū)已“全面升級(jí)”,不再是一半以上的圖了,而是一半以上的字了。

  二、三年級(jí)時(shí),我迷上了童話故事。什么《伊索寓言》、《安徒生童話》的',全都被我從圖書(shū)館捧回家。看書(shū)時(shí),我經(jīng)常會(huì)對(duì)故事情節(jié)牽腸掛肚。為壞人得逞而悲傷,為好人勝利而歡呼。

  更有的時(shí)候,我看書(shū)幾乎“廢寢忘食”,管你吃飯還是睡覺(jué),只要父母沒(méi)下“最后通牒”,我就不看不罷休。即使會(huì)招來(lái)一頓臭罵,我也樂(lè)此不彼。

  現(xiàn)在,我的圖書(shū)又一次“升級(jí)”,變成了科技書(shū)。它們總能讓我發(fā)現(xiàn)世界的神秘;感受科學(xué)的魅力;領(lǐng)略動(dòng)物的美麗……讀了這些書(shū),我掌握了許多科學(xué)的知識(shí),逐漸從幼稚變成熟,明白地更多。但是還不夠,還要更多些,才能成為有學(xué)問(wèn)的人。

  一直到現(xiàn)在,我還在孜孜不倦地看書(shū)。書(shū)伴我成長(zhǎng),讓我快樂(lè)!讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!我之所以如此優(yōu)秀,是因?yàn)闀?shū)給我的幫助。

  書(shū),人們一生的朋友,讓人們優(yōu)秀,讓人們成長(zhǎng)。讀書(shū),我們共同的愿望,加油!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  如果你走進(jìn)我家里,你一定能聞到一股香味,那是我家書(shū)房里飄出來(lái)的書(shū)香味!

  我從小就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。兒時(shí)的我總是拿著《看圖讀故事》這本書(shū),坐在木椅上,有模有樣地讀著。那時(shí),與其說(shuō)我是讀書(shū),不如說(shuō)我是讀圖。我絞盡腦汁地讀懂圖意,然后,又把故事講給其他小朋友聽(tīng)。上小學(xué)后,我又憑借漢語(yǔ)拼音讀懂了《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》和《一千零一夜》。從這些書(shū)中,我知道了人間有善惡美丑之分;從這些書(shū)中,我知道了生活在社會(huì)主義新中國(guó)的孩子是何等幸福。

  再后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了不少書(shū)。有《鋼鐵是怎樣煉成的》,有《愛(ài)的教育》,有《三國(guó)演義》,有《西游記》……我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的保爾·柯察金;從書(shū)中知道了愛(ài)的內(nèi)涵,懂得了學(xué)會(huì)愛(ài)別人是多么重要!我還從書(shū)中知道了人間真情是多么可貴!從書(shū)中我了解了許多歷史故事,我對(duì)三國(guó)英雄人物佩服得五體投地。書(shū),就像一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者,向我講述著人生道理。

  我還從書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)呢!如:星系是怎么形成的,我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)大自然。我還牢牢地記住了莎士比亞說(shuō)過(guò)的幾句話:“智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  現(xiàn)在的我,更愛(ài)讀書(shū)了。早晨醒來(lái)時(shí),我總是習(xí)慣性地從床頭拿起一本書(shū),借著從窗戶透進(jìn)來(lái)的第一縷陽(yáng)光,有滋有味地讀上一個(gè)片段。中午吃飯時(shí),餐桌上,我的面前總有一本書(shū),盡管爸爸媽媽常常因?yàn)檫@對(duì)我大吼大叫,我還是一如既往。因?yàn)椴话橹鴷?shū)香,我總覺(jué)得飯菜少了一些味兒。晚上更不用說(shuō)了,不知有多少個(gè)夜晚,我都是捧著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。在夢(mèng)里,我常常與書(shū)中的主人公對(duì)話。如《西游記》中的孫悟空叫著我的名字說(shuō):“喂,你們老師今天又給你戴緊箍咒了吧!頭疼嗎?”“不疼,因?yàn)槟銕煾父嬖V我,老師嚴(yán)格要求我,是真正地疼愛(ài)我。”我大聲回答。在夢(mèng)中,我隨宇航員在太空遨游,我看到了美麗壯觀的.地球。

  有人說(shuō):“我是吃飯長(zhǎng)大的!笨墒俏乙f(shuō):“我是在讀書(shū)中長(zhǎng)大的!”書(shū),使我的生活多姿多彩。是書(shū)給了我生活的樂(lè)趣和對(duì)生活的美好向往。書(shū)香,伴我一路成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  小時(shí)候媽媽就教我背古詩(shī),我每背一首詩(shī),都能得到媽媽及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,或是一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。

  偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》牽動(dòng)了我幼小的心靈,于是伴著《賣(mài)火柴的小女孩》,編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》。隨著年歲增長(zhǎng),那附有圖案的連環(huán)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)已失去了以往的吸引力,我更喜歡娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌,寓意深刻的小說(shuō)以及優(yōu)美感人的散文。《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅,《九月夜景》讓我仿佛傾聽(tīng)到了奇妙的薔薇物語(yǔ),《滿紅紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心。

  我遨游在書(shū)海中,天南地北,四方八極都令我的心自由。來(lái)往我雖然沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué).我和徐志摩一起去“作別西天的云彩”,和三毛一起去眺望大漠星空,和席慕容一起去海灘上欣賞那拾貝姑娘的'身影。

  夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間滴答的腳步在延續(xù)。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)傷感的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友,迷茫時(shí),給予我星光般的鼓舞;失落時(shí),給予我清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽(tīng)它低俗聆聽(tīng)它輕唱。

  我喜歡讀小說(shuō),思緒常常隨著書(shū)中的人物一起飛翔,好像我的意志似“鋼鐵”我的性格像“海娃”。我喜歡讀散文,那優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,那如詩(shī)如畫(huà)的意境,賦予了我對(duì)生活的無(wú)限遐想。我喜歡讀史詩(shī),那悲壯的詞句把我?guī)У竭h(yuǎn)古的樓下,村莊,江水旁,去領(lǐng)略歷史的滄桑。我喜歡讀名人傳記,字里行間,跟著名人的足跡海角天涯,驚濤駭浪。

  倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中,乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥(niǎo),在云層之中穿梭,翱翔。

  幽幽的書(shū)香永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  讀一本好書(shū),就像交了一位益友!}記

  小時(shí)候,父母常年不在家,陪伴我的,只有那一縷書(shū)香。

  初次結(jié)識(shí)書(shū),是在一個(gè)夏天。我來(lái)到表姐家,看到桌上的一本圖畫(huà)書(shū)。說(shuō)它是書(shū),又不太像,因?yàn)檫@本書(shū)只有十幾頁(yè),每頁(yè)只有寥寥幾字。但對(duì)于還不識(shí)字的我來(lái)說(shuō),它卻剛剛好。我?guī)缀跬耆贿@本書(shū)迷住了;丶业穆飞,我便吵著要買(mǎi),從此我對(duì)書(shū)的著迷,便一發(fā)不可收拾。我與書(shū)也結(jié)下了不解之緣。

  開(kāi)始,我一直看圖畫(huà)書(shū),后來(lái)書(shū)隨著我慢慢成長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,家里便買(mǎi)來(lái)了其他書(shū)給我。我記得,我看的第一本故事書(shū),是一本《經(jīng)典寓言》。從這本書(shū)里,我讀到了龜兔賽,學(xué)會(huì)了謙虛謹(jǐn)慎;讀到了農(nóng)夫與蛇,學(xué)會(huì)了自我保護(hù);讀到了田螺姑娘,學(xué)會(huì)了幫助父母做家務(wù);讀到了猴子種樹(shù),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……讀的書(shū)越來(lái)越多,我從書(shū)中得到的知識(shí),也就越來(lái)越多,書(shū)香就一直陪伴著我成長(zhǎng)。

  有一段時(shí)間,一直陪伴著我的書(shū)香,染上了時(shí)光的'味道。我開(kāi)始沉迷于讀各種詩(shī)。從詩(shī)中,我讀到了李白“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的瀟灑不羈;向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適自得;敬佩文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的豪情千古。我發(fā)現(xiàn),我逐漸長(zhǎng)大,書(shū)香也一直陪伴著我成長(zhǎng)。

  每當(dāng)我孤獨(dú)、迷茫的時(shí)候,我總會(huì)拿起陪伴在一旁的書(shū),讀魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志,紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)持不懈,讀保爾鋼鐵般的意志。這時(shí)一切都將消散,只留下那一縷書(shū)香伴我左右,激勵(lì)我向前,使我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,陪伴著我一起成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  書(shū),是一位良師益友;書(shū),是一顆滋潤(rùn)心田的丹藥;書(shū),是知識(shí)的樓梯。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),而伴隨我成長(zhǎng)的,是那濃濃的書(shū)香。

  書(shū)籍,是伴隨成長(zhǎng)的好朋友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!敝挥凶x好書(shū),才會(huì)學(xué)到更多有益的知識(shí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  在我六歲時(shí),外婆總是捧著一本厚厚的《唐詩(shī)三百首》,一字一句地教我識(shí)字背詩(shī)。每一次,我都學(xué)得不亦樂(lè)乎。

  在我的.房間里,堆滿了大大小小的書(shū)籍,有沈石溪的《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》,有安徒生的《安徒生童話》,還有老舍的《駱駝祥子》······每次和別人談起四大名著,我總是津津樂(lè)道。讀《紅樓夢(mèng)》,我被林黛玉和賈寶玉的凄美愛(ài)情所感動(dòng) ;讀《西游記》,我被孫悟空的機(jī)智給打動(dòng);讀《三國(guó)演義》,我為諸葛亮的神機(jī)妙算感到敬佩;讀《水滸傳》,我更是被那一百零八個(gè)好漢的堅(jiān)貞不屈所深深震撼。

  有一次,爸爸讓我到書(shū)店門(mén)口等他,我等了很久還是沒(méi)等到,就跑到樓上去看書(shū)了。我正捧著一本《窗邊的小豆豆》津津有味地看著,為小豆豆的幽默而感到好笑!昂⒆樱吡!卑职终驹谖颐媲按舐暯械。“快點(diǎn)走了!卑职钟终f(shuō)道!鞍,老爸,你嚇到我了”我猛地抬頭一看,老爸笑話我看得入神,他連續(xù)喊了我好幾聲,我居然都沒(méi)有反應(yīng)。我不好意思地?fù)蠐项^,跟著爸爸走了。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”,這句話是周恩來(lái)說(shuō)的。我們要利用好時(shí)間,讀有益的書(shū),書(shū)的確在我的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演者不可缺少的角色,讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)。

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