【實(shí)用】快樂成長作文600字三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂成長作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂成長作文600字 篇1

　　在生活中，我們有過各種不同的心情：喜怒哀樂，它們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過，我們傷心欲絕過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。

　　上小學(xué)時(shí)的無憂無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這份輕松這份逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無忌禪的大笑�？傊�，我們是快樂的。

　　終于有一天，我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長的階段--初中。

　　小馬過河，河之深淺需自己的嘗試。雖然，我聽許多人哭訴初中生活的苦�？墒牵�難道就沒有樂嗎?

　　帶著這份疑問與好奇，我的初中生活正式開始了。正如他們所說，初中生活并不輕松。

　　正是因?yàn)槿绱�，我才開始成長。曾經(jīng)幼稚的'臉上多了幾分成熟，幾分憂愁，我開始尋求一個(gè)摯友，我開始理解老師，從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹，他們的無可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不再像小綿羊似的偎依在父母的身邊，對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟，可他卻真正屬于我的，在他們眼里我可能變的不聽話了，變的叛逆了�？汕∏≡诖藭r(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

　　生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全，我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的，成功是我們所期盼的，在一點(diǎn)一滴中，我們成長，也因?yàn)槲覀兂砷L，我們感到了成長的快樂!

　　評(píng)語：

　　這是一篇完整而又精彩的議論文，開門見山引出論題，富有豐富的意蘊(yùn)。運(yùn)用了舉例論證、道理論證，運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，有力論證了廠長室快樂的這一觀點(diǎn)。

快樂成長作文600字 篇2

　　我是個(gè)愛讀書的女孩。媽媽經(jīng)常給我買書，她還經(jīng)常從一個(gè)公益網(wǎng)站獲得免費(fèi)試讀書。除了買書，我更多的是從圖書館借書，在新華書店看書，和好朋友交換書。一年下來，我讀過的書少說也有三百本。

　　我喜歡的作家可多了，有親切可愛的陽光姐姐伍美珍；《長大的大頭兒子》的作者鄭春華；《君偉上小學(xué)》的作者“童書天后”王淑芬……讀著這些大作家的故事，我仿佛已經(jīng)成為了他們的朋友。從一篇篇故事中，我感受到了友誼的珍貴；家庭的溫暖；生活的美好……其中，我最喜歡的要數(shù)《米小圈上學(xué)記》的作者——北貓叔叔，他筆下的校園生活，仿佛寫的就是我們班的故事。我常常把書中的人物和我們班的同學(xué)對(duì)應(yīng)起來，比如米小圈就像我們班的崔同學(xué)，老是遇到倒霉事兒，不過整天還是樂呵呵的，像個(gè)沒事人一樣，總能給身邊的人帶來歡樂，我喜歡這樣的性格。李黎像我們班的蟲蟲，凡事都愛管，喜歡打抱不平，班級(jí)里要是少了她，就沒有那么熱鬧啦……故事中人物的角色似乎就在我的身邊，我身邊最親近的朋友仿佛來自書里，這種感覺真是太奇妙了！最近我又讀了他的新作《姜小牙上學(xué)記》，書中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我讀完了，再和你們分享我的感受吧！

　　書讀得多了，我也想把我身邊發(fā)生的一些有趣的`事情用文字記錄下來，在老師的幫助和鼓勵(lì)下，我開始動(dòng)筆寫小詩歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂鍋飯》留住了海南最好吃的臘味砂鍋飯的味道；我用一首小詩《奶奶一定有辦法》記錄了我“無所不能”的奶奶……媽媽從里面挑出一些有趣的作品投稿，沒想到被編輯老師采用了。20xx年，我在《大江晚報(bào)》上發(fā)表了2首小詩、3篇小作文。看到自己的作品被印刷成鉛字，我的心里美滋滋的！

　　我讀書，我成長，我快樂！

快樂成長作文600字 篇3

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，又匆匆而去。不知不覺中，又到了冬去春來的時(shí)節(jié)。可不變的是，在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

　　成長中的快樂，錯(cuò)過了嗎？

　　當(dāng)新的一年的鐘聲敲響之時(shí)，我又長大了一歲，回憶起以前的開心事，那真是一個(gè)大口袋都裝不完：和同學(xué)們一起去秋游，那是興奮的快樂；在節(jié)日里收到一份禮物，接到一份真摯的祝福，那是熱淚盈眶的快樂；在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)的那種快樂猶如糖果般甜蜜，心里美滋滋的；交到了一個(gè)新朋友，那種快樂是無法用言語表達(dá)出來的！想著想著，腦中又冒出了小時(shí)候那一個(gè)個(gè)幼稚的想法，我不禁咯咯的笑了起來。頓時(shí)，我明白了，原來身邊的快樂并沒有溜走，它們都已經(jīng)被我盡獲囊中了！

　　成長中的煩惱，是喜還是憂？

　　我曾多次看到過這么一句話：考考考，老師的.法寶；分分分，學(xué)生的命根。我一直都不否認(rèn)這句話，因?yàn)槲乙灿型�感。雖然每次測試我都考得不錯(cuò)，但是考前那種緊張的心情卻無法抑制；雖然每次家長都說小測試沒什么大不了，可我總害怕自己失誤；雖然每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長之路更加絢麗。成長中，我們要告別自己留戀、不舍的一切。每次從夢中醒來，哭著喊著媽媽時(shí)，媽媽總是說我已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了；猛然發(fā)現(xiàn)身邊的許多同學(xué)都不理解我了，還在我背后說我壞話；逐漸長大了，流言蜚語也越來越多，還不時(shí)傳出一句誰愛誰的話來可正是這些煩惱教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、理解、寬容它就像一杯茶，剛品嘗時(shí)有淡淡苦澀，之后卻讓人回味無窮。

　　快樂和煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀彼此。幾乎所有人都不希望煩惱留在自己身邊，他們只需要快樂。也有的人覺得世間并不快樂，命運(yùn)時(shí)刻都在捉弄著他們，煩惱讓他們不敢去想象快樂的模樣。

　　可我不這樣認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：黑與白，美和丑，邪惡和正義只有快樂和煩惱同在，我們才能擁有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷！

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