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一心不能二用作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的一心不能二用作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一心不能二用作文1
一塊大大的黑板，兩只藍(lán)色的白板筆，三個(gè)傻傻的人，這是一個(gè)非常奇怪的游戲場(chǎng)景。
今天作文班老師讓我們兩只手同時(shí)畫(huà)一個(gè)圓和一個(gè)方，我看著幾位前輩一一殉職，不由得緊張了起來(lái)，我頭冒冷汗，四肢冰涼，頭皮發(fā)麻。
終于輪到我們?nèi)齻�(gè)人了，首先老師“采訪”了我們，問(wèn)：“你緊張嗎?”我回答：“當(dāng)，當(dāng)然�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你沒(méi)有信心嗎?”我又回答：“當(dāng)，當(dāng)然。”
我們開(kāi)始畫(huà)了，我兩手各拿一支筆，畫(huà)了起來(lái)，心想：我有心理準(zhǔn)備，我不會(huì)畫(huà)的太丑的。邊想，我邊畫(huà)。我兩手發(fā)抖著，不顧一切的向黑板上亂涂亂畫(huà)。
我一手畫(huà)方一手畫(huà)圓，我兩只眼恨不能一個(gè)看方一個(gè)看圓，我恨媽媽沒(méi)給我多生兩只手。
我一畫(huà)：壞了，畫(huà)錯(cuò)了!我把方畫(huà)成了圓，圓畫(huà)成了方，方像馬桶蓋，圓像小土豆。我欲哭無(wú)淚，想：畫(huà)的好丑。
畫(huà)完了，我也要瘋了，我看了看旁邊的`兩位，一個(gè)畫(huà)的七扭八歪，一個(gè)畫(huà)的橫七豎八，呵呵!
這件事讓我明白了一個(gè)道理：人，一心不可二用。
一心不能二用作文2
傍晚黃昏時(shí)分，山邊幾朵白云被下山的太陽(yáng)映得通紅。我坐在桌前，一面漫不經(jīng)心地翻開(kāi)作業(yè)本，一面"啪"的一聲打開(kāi)電視機(jī)，音響立刻傳出了"喜羊羊"的聲音。
你說(shuō)奇怪不奇怪，平時(shí)做題非�？斓奈遥裉鞂�(duì)課堂作業(yè)本的最后題卻茫然不知所措，不知如何下筆。就在這時(shí)候，電視那"青青草原隊(duì)"又悄悄地跑到我的耳朵中。于是，我干脆放下筆，看起了<<羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)>>。后來(lái)終于趁著廣告時(shí)間寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)。于是我準(zhǔn)備寫(xiě)日記�？捎珠_(kāi)始犯難了，寫(xiě)什么好呢？沒(méi)什么內(nèi)容呀！于是又索性不寫(xiě)，看電視了。這樣寫(xiě)寫(xiě)停停，直到20:30分，也沒(méi)有把作文寫(xiě)完，這會(huì)我可急得撓起了耳朵。
媽媽走過(guò)來(lái)，看到作業(yè)本攤在茶幾上，而電視卻開(kāi)著，一下子就明白了，說(shuō)：“難道你沒(méi)讀過(guò)<<小貓釣魚(yú)>>這個(gè)故事嗎？一心不能二用你知道嗎？你被電視劇吸收住了，還怎么寫(xiě)作業(yè)呀？”
媽媽這一問(wèn)，我的'臉一下子紅到了耳根。趕快關(guān)了電視，聚精會(huì)神地寫(xiě)起了日記，不一會(huì)兒就完成了。原來(lái)寫(xiě)日記那么快，那么簡(jiǎn)單！我暗暗責(zé)怪自己，怎么剛剛連篇不限題材的文章都寫(xiě)不出來(lái)呢？還是媽媽說(shuō)得對(duì)：一心決對(duì)不可二用��！
一心不能二用作文3
我相信同學(xué)們的家長(zhǎng)應(yīng)該都會(huì)開(kāi)車(chē)吧！同樣我的爸爸也會(huì)開(kāi)車(chē)；那我們這些做子女的也一定知道在開(kāi)車(chē)的時(shí)候要一心一意，不能三心二意吧！
昨天中午，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我去翠苑三區(qū)學(xué)乒乓球。在文一路上有一個(gè)紅綠燈，爸爸在這里停住，等待著紅綠燈。這時(shí)候突然一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，正在爸爸聊得開(kāi)心的時(shí)候綠燈亮了。爸爸沒(méi)看見(jiàn)，依舊像木樁似的扎在那里一動(dòng)不動(dòng)。直到后方汽車(chē)的喇叭響起來(lái)，爸爸才回過(guò)神來(lái)，急忙踩油門(mén)。但是過(guò)了兩分鐘，突然人行道旁邊“嗖”得躥出輛電瓶車(chē)，爸爸因?yàn)檎谕娫�，所以直到跟前才猛得踩了一個(gè)急剎。“砰“一聲，我的.頭撞在前排座椅上。我一邊摸頭一邊對(duì)又在開(kāi)車(chē)又在打電話的爸爸說(shuō)：“你能不能開(kāi)得穩(wěn)一點(diǎn)呀！”還沒(méi)等我的話說(shuō)完，又一次急剎車(chē)，原來(lái)又是一個(gè)紅燈。我大聲對(duì)爸爸喊道：“你干什么呀！能不能把電話掛了好好開(kāi)車(chē)呀！“爸爸連忙把電話掛斷，安安穩(wěn)穩(wěn)地把我送到了培訓(xùn)點(diǎn)。
從這件事情當(dāng)中我體會(huì)到，不管是開(kāi)車(chē)也好，上課的時(shí)候聽(tīng)講也好，我們?cè)谧鋈魏我患∈碌臅r(shí)候都要一心一意，不可以三心二意！
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