【推薦】開(kāi)學(xué)的作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了五年級(jí)的門(mén)檻，距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
五年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)的困難，但是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的'一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な�。曾�?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊？
在五年級(jí)的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀五年級(jí)，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我迎著東升的旭日，帶著快樂(lè)幸福的心情，來(lái)到了學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校那熟悉的校園展現(xiàn)在我眼前，那操場(chǎng)上仿佛還回蕩著我們往日的嬉戲打鬧聲，走進(jìn)教室，我看見(jiàn)我們班的阮老師，還有一個(gè)個(gè)同學(xué)那熟悉的面孔展現(xiàn)在我眼前，我先跟王咪咪打了招呼，有向林潤(rùn)石打了個(gè)招呼，一個(gè)月不見(jiàn)的同學(xué)，見(jiàn)面分外親切。我坐在位置上聽(tīng)阮老師講我們的作業(yè)，新的一學(xué)期，我們要有個(gè)嶄新的面貌，老師又讓我們講新學(xué)期的打算，我想了想，很快就舉了手，老師讓我說(shuō)，“在新學(xué)期里我要上課聽(tīng)老師講課，有什么不懂的地方問(wèn)老師，我還要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)�！比罾蠋熉�(tīng)了我的打算，滿意地笑了，還說(shuō)：“你一定要做到！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二節(jié)課，我遵守了自己的.諾言，聚精會(huì)神地聽(tīng)完了一節(jié)課，把該掌握的知識(shí)都記住了。我想：不能三分熱度，在以后的日子里，我要一如既往，加倍認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
今天，我度過(guò)了快樂(lè)幸福的開(kāi)學(xué)第一天，不但快樂(lè)幸福而且也有意義。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，在這兩個(gè)月沒(méi)有作業(yè)的暑假中，我歡樂(lè)地度過(guò)了每一天，但是美好的總是很短暫，又到了即將開(kāi)學(xué)之時(shí)，感覺(jué)有些緊張！
開(kāi)學(xué)前一天，我躺在床上遐想：明天報(bào)名，馬上就要開(kāi)學(xué)了！我從小學(xué)來(lái)到了初中，不知道初中生活將會(huì)怎么樣？會(huì)帶給我怎么樣的驚喜呢？我決定寫(xiě)一張計(jì)劃表：
1在這初一新學(xué)期里加倍努力學(xué)習(xí)
2在初一新學(xué)期里學(xué)會(huì)獨(dú)立(因?yàn)槲沂羌乃奚?
3在初一新學(xué)期里能交到更多新朋友！
4在初一新學(xué)期里讓老師更加喜歡自己。
5在初一新學(xué)期里變得更加大膽(積極舉手，積極參加班級(jí)活動(dòng)…)
6盡量改掉自己的壞毛病
7………
想著想著心里就有一種激動(dòng)萬(wàn)分的感覺(jué)呀！但是我發(fā)現(xiàn)初中的科目會(huì)比小學(xué)的科目多很多呀！初一有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理、歷史。足足比小學(xué)多了三科呀！到了初三科目還會(huì)增多，背誦數(shù)量也會(huì)增多的！光是書(shū)本就可以堆成小山了！現(xiàn)在的學(xué)生不好當(dāng)呀！今天“唰”的'一下就過(guò)去了。到了報(bào)名那天，我來(lái)到了淮陽(yáng)中學(xué)，參觀了這寬闊而美麗的學(xué)校，看到了20～30cm的書(shū)本，我已經(jīng)驚呆了！也許這個(gè)中學(xué)帶來(lái)的不止是驚喜，還有驚嚇呢！
開(kāi)學(xué)前的那些日子帶給了我緊張、激動(dòng)、驚嚇……不知道開(kāi)學(xué)后會(huì)發(fā)生什么呢？
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
不知不覺(jué)中，愉快而充實(shí)的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了。迎接我們的是緊張的學(xué)習(xí)生活。從今天開(kāi)始，我就是一名三年級(jí)的小學(xué)生了！我為自己而感到驕傲！
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我又見(jiàn)到了久違的教師、同學(xué)們。經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多，長(zhǎng)胖了許多。教師依舊是那么地和藹可親，此時(shí)此刻，我的心情是無(wú)比的'激動(dòng)。
新學(xué)期，新氣象，新年級(jí)，新的自我，新的目標(biāo)。一切都煥然一新了。從今天起，我已不再是五年級(jí)的學(xué)生了，也不能再整天只想著玩了。因?yàn)槲乙鎸?duì)的是六年級(jí)，小學(xué)階段的最后一個(gè)年級(jí)。這幾年汲于知識(shí)之海，苦過(guò)、累過(guò)、努力過(guò)。目標(biāo)就是要上重點(diǎn)中學(xué)。成功與否關(guān)鍵就在這一年了。所以我一定要從開(kāi)學(xué)第一天起就開(kāi)始努力。
人生很短，幾如白駒過(guò)隙。少壯不努力，老大徒傷悲。如果不希望來(lái)日空流悔恨的淚水，就不能磋嘆今日。早點(diǎn)振作起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，定下目標(biāo)，擬好計(jì)劃，調(diào)整心態(tài)，向成功進(jìn)發(fā)！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，在校園與家里來(lái)回奔波的日子又開(kāi)始了。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開(kāi)學(xué)第一天了，但是這一次開(kāi)學(xué)卻是讓我最難忘的。因?yàn)樾聦W(xué)期額第一天我便被突如其來(lái)的大雨淋成落湯雞了，不知道這算不算一個(gè)“良好”的開(kāi)始。
新學(xué)期的第一天，我背著新書(shū)包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)了，天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。
我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的.趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼��！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。
我暗下決心，以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！
這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)的腳步越來(lái)越近了，放假的腳步又走遠(yuǎn)了。當(dāng)媽媽對(duì)我說(shuō)“明天就要開(kāi)學(xué)了”的時(shí)候，我不禁喜憂參半。悲的是不能看電視，不能睡懶覺(jué)了，喜的是又可以見(jiàn)到同學(xué)了。
那天早上，馬上就要開(kāi)學(xué)了，所以我和哥哥要收拾書(shū)包。本想自己收拾自己的，安安靜靜，多好呀！可不想，一場(chǎng)鬧劇正慢慢逼近……
大約七八點(diǎn)鐘，我們吃完了早飯，開(kāi)始收拾書(shū)包了。起初還是風(fēng)平浪靜，可突然老哥揪著我的耳朵來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼：“快說(shuō)，你把我的書(shū)包皮丟到哪去了！”“切！”我不懷好意地白了他一眼，“誰(shuí)丟你包書(shū)皮啦？你那破書(shū)皮給我我都不要！唉呀呀！人贓俱獲！誰(shuí)讓你拿我修正帶的`？”哈哈，今天真是收獲頗豐��！不但收拾好了書(shū)包，還揪到了老哥一處難堪。
轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)學(xué)的日子，因?yàn)槭欠藕�。所以大家一到教室�?wèn)的不是“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”，而是“過(guò)年你出去玩了嗎”或“你壓歲錢(qián)得了多少”。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)起我的時(shí)候，我都是回答“嗯、嗯”二字，知道為什么嗎？那是因?yàn)樵缟蠇寢尳形移鸫驳臅r(shí)候，我恍恍惚惚，腦子里一團(tuán)漿糊粘在一起。
回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，同桌問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你說(shuō)新學(xué)期誰(shuí)最高興？”“校長(zhǎng)吧！因?yàn)樾聦W(xué)期他又可以收學(xué)費(fèi)呀！”“嗯！沒(méi)錯(cuò)！”大家都附和著。
不過(guò)既然開(kāi)學(xué)了，那就抖掉身上的一切煩惱，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)努力奮斗吧。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
“一分耕耘，一分收獲”，在這個(gè)學(xué)期，我收獲很多，開(kāi)始，我播種一顆希望的種子，并默默耕耘，這時(shí)的我就想一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。這么長(zhǎng)時(shí)間，你是收獲一份快樂(lè)，一份友誼還是一個(gè)好成績(jī)？但我收獲的只是一份希望。
清晨，我背著書(shū)包來(lái)到校園，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書(shū)聲，此時(shí)的我們，好比初升的太陽(yáng)，充滿活力；走進(jìn)教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學(xué)，正在讀書(shū)，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，只聽(tīng)到“刷刷”的翻書(shū)聲，老師提出的`問(wèn)題，看到的是很多舉起的雙手，一個(gè)清脆的回答聲；做作業(yè)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到寫(xiě)字是筆發(fā)出的“”聲，看到遇到難題的同學(xué)，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書(shū)……雖然這段時(shí)間，我們忙忙碌碌，但很充實(shí)，也很快樂(lè)，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團(tuán)跳動(dòng)的火苗，是我們的希望，是我們的動(dòng)力，它在鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
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