我與眾不同作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我與眾不同作文，歡迎閱讀與收藏。

我與眾不同作文1

　　彈指一揮間，我們便由少不經(jīng)事的懵懵少年走進(jìn)了花一般的青春年華，十四歲，一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限希望的絢爛季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)活力的時(shí)光。我想我不應(yīng)該只用“責(zé)任”“懂事”來(lái)描繪它，這兩種色彩太單調(diào)了，我還需要加入一些色彩：堅(jiān)強(qiáng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)，我的理解就是勇敢并充滿(mǎn)自信地對(duì)待每一件事，即使失敗了，也要笑，堅(jiān)強(qiáng)的笑。

　　步入初二，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙，一門(mén)門(mén)的功課負(fù)擔(dān)壓在我身上。分?jǐn)?shù)、名次壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這不，今天又要測(cè)試了。我胸有成竹地坐在座位上，等著老師發(fā)卷子，收卷子了。過(guò)了幾天，老師將我叫進(jìn)辦公室，我看見(jiàn)我的試卷正放在桌上。那鮮艷的分?jǐn)?shù)深深地刺痛了我。老師為我講解后，我邁著沉重的步子走向教室，我想哭，但是我卻沒(méi)有哭，我要做的是堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)槟且豢唐穑�我明白哭并不能解決問(wèn)題。

　　與學(xué)業(yè)相約而至的還有讓我不寒而栗的體育課，體育是我最討厭，最害怕的課。因?yàn)槲也幌矚g體育，不喜歡運(yùn)動(dòng)，體育成績(jī)也不言而喻了。我的極度恐懼下，迎來(lái)了第一節(jié)體育課。

　　霉運(yùn)當(dāng)頭，第一節(jié)課老師就給我們一個(gè)下馬威，要圍著操場(chǎng)跑五圈，這可把我們嚇壞了，腿開(kāi)始不斷大抖，手心也冒汗了，半圈內(nèi)，我盡量不讓自己落下隊(duì)伍，可半圈后，我感到力不從心了，一圈過(guò)后，我的'雙腿像灌了鉛似的，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，要強(qiáng)的我，咬咬牙追了上去，喘氣越來(lái)越頻繁，腳步也跟不上呼吸的節(jié)奏，快堅(jiān)持不住了！但看到許多同學(xué)在加油助威，我只能堅(jiān)持再堅(jiān)持，汗水布滿(mǎn)了我的臉頰。

　　終于到達(dá)終點(diǎn)了！許多同學(xué)坐在地上，而我沒(méi)有，我依然站著，并且給了自己一個(gè)燦爛的微笑。

　　時(shí)光在不知不覺(jué)中讓我進(jìn)了十四歲這個(gè)充滿(mǎn)青春活力的殿堂，在這個(gè)殿堂中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)一切。

　　我因堅(jiān)強(qiáng)而與從不同。

我與眾不同作文2

　　每個(gè)人生來(lái)都是與眾不同的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。今天，就讓我來(lái)給大家“畫(huà)”一幅“自畫(huà)像”，讓大家認(rèn)識(shí)一下我吧！

　　我叫李珈淇，我是個(gè)四年級(jí)的女生。我有著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，白白的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴巴。

　　我是個(gè)非常開(kāi)朗的女孩，也是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的'“馬大哈”，媽媽就經(jīng)常說(shuō)我的心特別寬，什么事我都不往心里裝，我的心簡(jiǎn)直比大海的容納度還要大呢！比如上一秒我還在為受了很大的委屈傷心難過(guò)，可到了下一秒我就能夠把它忘到九霄云外去，仿佛剛才的事從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)，繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺的傻開(kāi)心。

　　我做事特別認(rèn)真，卻又會(huì)常常莫名其妙的走神，讓我都覺(jué)得自己是一個(gè)矛盾體。有一次放學(xué)回家，我在寫(xiě)作業(yè)，旁邊放了一本我最喜歡的童話書(shū)，那本書(shū)似乎有著神奇的魔力，把我的注意力牢牢的吸引到了那本書(shū)上，我竟連一點(diǎn)抵抗力都沒(méi)有。就這樣，我津津有味的看起了書(shū)，并且一發(fā)不可收拾，一整本書(shū)讓我從頭看到了尾，以至爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，我才驚醒：都晚上九點(diǎn)半了，我凈顧著看書(shū)了，把寫(xiě)作業(yè)這事早都忘到九霄云外了！心想：這下完蛋了，爸媽肯定要收拾我了！

　　慶幸的是，我預(yù)感中的暴風(fēng)雨卻沒(méi)有來(lái)，爸爸媽媽告訴我：“你喜歡看書(shū)，這是一件非常好的事，可是應(yīng)該分清楚主次。在看書(shū)前，應(yīng)該先把作業(yè)完成，再來(lái)閱讀我們喜歡的書(shū)，這樣才能做到學(xué)習(xí)看書(shū)兩不誤�！碑�(dāng)天晚上，辛苦了一天的爸爸媽媽?zhuān)�仍然陪著我把作業(yè)完成，一直寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)。是啊，我也后悔了，我應(yīng)該在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真寫(xiě)，等到寫(xiě)完作業(yè)再去做別的事情，這才是真正認(rèn)真的態(tài)度！

　　同學(xué)們，這就是我的自畫(huà)像，你們有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)了解我呢？這樣與眾不同的的我，你們喜歡嗎？一起做個(gè)朋友吧！

我與眾不同作文3

　　人們常說(shuō)：“世上沒(méi)有兩片相同的葉子�！奔热蝗~子都沒(méi)有相同的，更何況是人。那么，我的身上也有一道不一樣的風(fēng)景，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著它的魅力。

　　我，是一個(gè)有著不尋常發(fā)型的女孩。怎么說(shuō)呢，我以前把頭發(fā)的一邊掛在耳朵后面，其余的頭發(fā)則像傾斜的劉海一樣梳在另一邊。有時(shí)，一些學(xué)生會(huì)來(lái)找我，問(wèn)我為什么要穿這種奇怪的發(fā)型，我總是回答:“這就是我，我不想太平凡，只想與眾不同、有創(chuàng)意。

　　我,幽默寬容。我不愿看到別人的'臉整天那么難受，垂頭喪氣，其實(shí)快樂(lè)就在眼前，我相信我的行動(dòng)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。當(dāng)然，你一笑，我就明白了，學(xué)會(huì)寬容，是人生的基本原則。當(dāng)有人下意識(shí)地冒犯你時(shí)，你需要明白，給他們一個(gè)微笑或一句“沒(méi)關(guān)系”可以讓他們對(duì)自己感到不那么內(nèi)疚。

　　我，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極的人。與其逃避和哭泣，不如接受事實(shí)，為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后繼續(xù)前進(jìn)。更重要的是，每個(gè)人的態(tài)度都很重要。它決定你的成敗。記得一個(gè)數(shù)學(xué)考試,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)很低,我陷入深深的壓抑中,但是我沒(méi)有讓壞心情持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間,我認(rèn)為人們的生活有很多重要的事情要做,而不是自憐和怨天尤人的生活每一天,所以最好把自己拉在一起,調(diào)整自己,樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)所有的困難和不平等的想法。正是在這種良好的態(tài)度下，我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中繼續(xù)鼓勵(lì)自己，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。

　　無(wú)論我是一個(gè)怎么樣的人，我所帶的一切性格與喜好都將陪伴我成長(zhǎng)，和我一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起打造出屬于自己的理想之花，盛開(kāi)嬌艷的人生，那美好的未來(lái)，也將由它和我一起迎接，一起享受，它也是我人生中必不可少的拐杖。

我與眾不同作文4

　　“好心酸！”這是我最近常對(duì)倒霉人說(shuō)的一句話。雖然我不能確切地理解這句話的意思，但沒(méi)關(guān)系，說(shuō)著玩玩，堂堂一個(gè)90后，沒(méi)點(diǎn)潮流感怎么行呢？咳咳！注意了，介紹一下！本人大名鄭心潔，小名嘛，沒(méi)有！我呢，今年快13歲了，一直留著烏黑柔亮的長(zhǎng)頭發(fā)，可惜啊，去年暑假被理發(fā)師“謀害”了。我一笑，嘴角兩邊就會(huì)泛出兩個(gè)甜美的小酒窩，本人性格外向，開(kāi)放型，因此廣結(jié)善緣�，F(xiàn)在是初中一年級(jí)的學(xué)生。

　　我，是一個(gè)普普通通的初中生，但是，我，絕對(duì)不是千篇一律的初中生。

　　我一直認(rèn)為我與別人不一樣，這是有依據(jù)的。上幼兒園時(shí)，老師會(huì)教我們說(shuō)英語(yǔ)，唱簡(jiǎn)單的英文歌。每當(dāng)老師讓我們記單詞時(shí)，我總是最快的'一個(gè)。（幼兒園學(xué)的單詞都比較簡(jiǎn)單，如：dog，pig…）。五六歲時(shí)牙還沒(méi)有長(zhǎng)好，說(shuō)起英語(yǔ)單詞，唱起歌來(lái)卻毫不含糊。我學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，從不偷奸�；�，受到了老師的青睞和同學(xué)的羨慕。

　　興趣是從小培養(yǎng)的，我對(duì)英語(yǔ)的興趣，從幼兒園就開(kāi)始了。一年級(jí)我就報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在我還在學(xué)的。我可不是某些同學(xué)口中“崇洋媚外”的人。我隱約覺(jué)得，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是為了通過(guò)英語(yǔ)來(lái)發(fā)揚(yáng)我們中華民族傳統(tǒng)的漢語(yǔ)文化。

　　我還是一個(gè)執(zhí)著的“追夢(mèng)人”。當(dāng)老師，這顆夢(mèng)想的種子從三年級(jí)開(kāi)始就在我的心中扎下了深根，從未動(dòng)搖過(guò)。“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，“老師是辛勤的園丁”，“老師像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這些詞句都不足以去形容這樣一個(gè)偉大、崇高的職業(yè)。所以，我勵(lì)志：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位好老師。

　　一個(gè)有潮流感而又盲目跟風(fēng)的我，一個(gè)擁有崇高理想的我。是不是一個(gè)與眾不同的我？

我與眾不同作文5

　　在大人們眼中，乖女孩不外乎就是這幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：乖巧、文靜、懂事。似乎只有這樣，才稱(chēng)得上是真正的乖女孩。然而，我卻不是這樣一個(gè)女孩子，有時(shí)我的一些舉動(dòng)常常會(huì)令人瞠目結(jié)舌。想知道我怎樣與眾不同嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　與眾不同第一點(diǎn)：耿直。

　　我們班幾乎所有的千金大小姐都是柔柔弱弱的，沒(méi)有一點(diǎn)戰(zhàn)斗力，被人欺負(fù)了也是有苦沒(méi)處訴，只能把眼淚往肚里咽。然而，只要我看到有不平之處，就會(huì)拔刀相助。一般，我都會(huì)苦口婆心地勸說(shuō)他們和好，讓“犯罪嫌疑人”給“被害人”道歉。如果遇上冥頑不靈之徒，我就會(huì)清清嗓子，把他罵個(gè)狗血噴頭，罵得他放下屠刀，立地成佛才肯罷休。哈哈，怕了吧！因此，女生給我封了個(gè)外號(hào)：現(xiàn)代版張飛。

　　與眾不同第二點(diǎn)：粗心。

　　別人都說(shuō)女子心細(xì)如塵，可不知道為什么，這句話完全不適用于我，因?yàn)槲沂莻�(gè)“馬大哈”，在班里是眾所周知的。記得有一次期中數(shù)學(xué)考試，我馬馬虎虎做完試卷后便興沖沖地交給了老師，跑出去瘋玩了。次日，老師發(fā)下了試卷，我忐忑不安地一看分?jǐn)?shù)，天哪！我只考了90分。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)10分里光因粗心就扣了9分，悔得我腸子都青了！你看，我粗心吧！

　　與眾不同第三點(diǎn)：利嘴。

　　和別的女生不一樣，我有一張能言善辯的利嘴。我猜想，這一點(diǎn)也許是繼承了我老媽的優(yōu)良基因。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槊看嗡�和老爸發(fā)生內(nèi)部矛盾時(shí)，獲勝的那個(gè)總是她。但與老媽相比，我又多了不少幽默細(xì)胞。每次說(shuō)笑話，我都能把大家逗得前仰后合，所以，我也是大家的開(kāi)心果，沒(méi)了我絕對(duì)會(huì)少很多快樂(lè)！

　　這就是我，純正的我，新鮮的.我，絕不含防腐劑的我，百分之百與眾不同的我！

我與眾不同作文6

　　這個(gè)星期五下午2：00，我向一個(gè)同學(xué)詢(xún)問(wèn)了一件事——誰(shuí)幫她測(cè)的運(yùn)勢(shì)。她說(shuō)出了一個(gè)名字，話音剛落，我已經(jīng)出現(xiàn)在那個(gè)同學(xué)的桌前。

　　我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“幫我測(cè)一下運(yùn)勢(shì)好嗎？”她爽快地答應(yīng)。我想：干脆認(rèn)真觀察一會(huì)兒挖出個(gè)問(wèn)題問(wèn)問(wèn)她，順便讓她教我算了！心想時(shí)，只見(jiàn)她用右手拇指輕輕刮了一下我的脈搏，然后問(wèn)我：“痛不痛�！薄安煌�。”我平靜坦然地回答。她皺眉想了一會(huì)兒，用右手的'領(lǐng)個(gè)手指輕輕地摸了摸我的手臂內(nèi)側(cè)，驚呼道：“你是那么與眾不同！”“我不明白�！蔽以趶�(qiáng)制自己不表現(xiàn)出興奮。

　　“一般人的手臂內(nèi)側(cè)只有一兩條筋，而你有很多條。連我都只有兩條。這說(shuō)明你是一個(gè)十分特別的女生。恭喜你！你的運(yùn)勢(shì)很好！”她連忙向我解釋?zhuān)�我松了口氣，立馬順風(fēng)順?biāo)�地�?wèn)道：“你還有測(cè)什么？教教我�！彼龔臅�(shū)包只取出一個(gè)小本子給我看，順便測(cè)了測(cè)我的桃花，一般般，總比她今年沒(méi)有好。

　　我回到座位上坐了一會(huì)兒，一遍又一遍地回憶著她說(shuō)過(guò)的話，一遍又一遍地比較我與每一個(gè)同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)：

　　當(dāng)每個(gè)同學(xué)在外玩耍，而我呆在教室窗邊饒有興趣地看著風(fēng)景；當(dāng)同學(xué)們?cè)谧呃龋�校道上盡情狂奔時(shí)，我在樓梯邊慢悠悠地散著步……我突然發(fā)現(xiàn)——我的確那樣與眾不同！

　　我很安靜，不會(huì)像其他同學(xué)一樣大吵大鬧，但是我很孤獨(dú)，不會(huì)整天樂(lè)呵呵地傻笑；我很幽默，我可以隨時(shí)逗笑別人，但我不能用我的幽默逗笑自己……也許——這就是我與眾不同的地方吧！

　　我是這樣與眾不同，它讓我與同學(xué)們隔開(kāi)一道墻；我是這樣與眾不同，它讓我在同學(xué)面前孤立起來(lái)；我是這樣與眾不同，但我在努力，努力地交朋友。

　　我的確天生與眾不同，但這不代表我不能改變！

我與眾不同作文7

　　中秋節(jié)，我最喜歡的就是吃月餅啦！月餅有圓形的、方形的，但是都是像鼓一樣厚厚的、平平的，上面還有精細(xì)的花紋。不過(guò)，今年的中秋節(jié)，我卻吃到了一種與眾不同的月餅。

　　正巧媽媽從北京出差回來(lái)，帶回了北京的老特產(chǎn)：自來(lái)紅、自來(lái)白月餅。它們比通常的月餅小一點(diǎn)，又圓又鼓，月餅上還頂這一個(gè)大紅點(diǎn)，真是讓我大開(kāi)眼界。看著看著，我卻覺(jué)得它似曾相識(shí)。

　　我在電視劇《武林外傳》里看到：一個(gè)大財(cái)主要求同�？蜅５膹N子李大嘴為他制作一盒“創(chuàng)新、大氣、獨(dú)一無(wú)二”的月餅，作為禮品送給婁知縣。李大嘴絞盡腦汁、經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)失敗后，終于做出來(lái)了！于是，隆重邀請(qǐng)財(cái)主驗(yàn)收。財(cái)主看了看包裝精美的月餅后，是這樣評(píng)價(jià)的：“這個(gè)月餅吧，它在月餅界呢，的確是獨(dú)一無(wú)二的!但它在饅頭界，他滿(mǎn)大街都是�。�！”說(shuō)著，大財(cái)主氣憤地把月餅盒掀翻了。這使我終于看到了那個(gè)期盼已久的“創(chuàng)新、大氣、獨(dú)一無(wú)二”的月餅，只見(jiàn)它：圓圓的、白白的、鼓鼓的，頭頂上還點(diǎn)著紅色的一點(diǎn)呢！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)饅頭么！我忍不住哈哈大笑起來(lái)！

　　一邊欣賞中秋晚會(huì)，一邊品嘗著自來(lái)紅、自來(lái)白月餅，我忽然發(fā)現(xiàn)李大嘴做的`創(chuàng)新月餅早在一百多年前就已經(jīng)是老北京的特產(chǎn)了！

　　吃著，想著，我終于明白莫小貝說(shuō)的話是很有道理的啦：“再別自個(gè)兒瞧不起自個(gè)兒。就我那筆字，隨便換個(gè)地方就震倒一片！”

　　也許今天的我不是最優(yōu)秀的，但明天的我一定是最棒的！干嘛要自個(gè)兒瞧不起自個(gè)兒呢？！

　　感謝饅頭月餅帶給我的與眾不同和快樂(lè)中秋！

我與眾不同作文8

　　我有一張小圓臉，看起來(lái)虎頭虎腦，非�？蓯�(ài)，烏黑的頭發(fā)下長(zhǎng)著兩道濃眉如墨的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛透著靈氣，再加上一張棱角分明的小嘴，這就是帥氣的我。

　　我是一個(gè)樂(lè)于助人，喜歡幫助別人的孩子。有一次，一個(gè)同學(xué)凳子上的螺絲松了，只見(jiàn)他急的不得了，坐也不是站也不是，我看見(jiàn)他為難的樣子，就連忙走了過(guò)去，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)起來(lái)，得知情況以后，我就主動(dòng)熱情地試著幫他他安螺絲，可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把螺絲安上。眼看就要上課了，我想：“要上課了，如果凳子修不好，他就要站著上一節(jié)課了，真讓人心疼。不行，我一定要幫忙幫到底。”這是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)不錯(cuò)的辦法：找老師幫忙。于是，我搬著凳子就去找老師，老師把凳子修好了，我倆高興地搬著凳子走回了教室。這是剛好上課了，看著他安心地坐在凳子上聽(tīng)課，我心里美滋滋的。這樣的事情可不止一次，現(xiàn)在他已經(jīng)成為了我的.“專(zhuān)利”。他使我感受到幫助別人的快樂(lè)。

　　俗話說(shuō)：“人無(wú)完人�！蔽乙彩且粋�(gè)有缺點(diǎn)的孩子，最大的缺點(diǎn)就是不相信自己。前不久我參加了全市少兒才藝大賽，因?yàn)槭堑谝淮螀①�，心里非常緊張，不敢上臺(tái)當(dāng)著大家的面表演總是不敢。我和家人講了好多理由，可他們非讓我去，我處在矛盾之中，心里直打鼓，不停地想：“如果我演講錯(cuò)了怎么辦？如果我說(shuō)的不好怎么辦？”我越想越不自信，甚至還哭了起來(lái)。到了演播廳，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我壯著膽子走上臺(tái)表演，一切順利，我覺(jué)得也沒(méi)有想象中那么難，就不再害怕了。從這件事中我知道做人要有自信心，不能自己嚇自己。馬上我還要充滿(mǎn)自信地去參加決賽呢！

　　你知道了么？我就是不自信。這就是與眾不同的我。

我與眾不同作文9

　　品一杯香茗，攜一縷清風(fēng)，掬一捧月光，我愿就此步入書(shū)的世界。

　　書(shū)讓我明白了很多，也讓我懂得了很多。

　　讀小說(shuō)，讓我懂得人生世事，變得沉穩(wěn)。

　　魯濱遜荒島求生的經(jīng)歷讓我懂得了勇敢與機(jī)智；保爾的鋼鐵人生讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與不屈；海倫·凱勒的黑暗與光明讓我懂得了樂(lè)觀與自信；林黛玉讓我懂得了堅(jiān)持與固守；湯姆·索亞讓我懂得了兒童活潑的天性……

　　小說(shuō)，讓我變得與眾不同。

　　讀散文，讓我愛(ài)上安靜，變得恬靜。

　　《荷塘月色》使我漫步于荷塘邊，賞著月光下嬌嫩的荷花；《春》使我奔跑在生機(jī)盎然的'春天，洋溢出全身的活力；《濟(jì)南的冬天》使我置身于白雪之間，贊嘆那寒冬之下的活力；《背影》讓我眼眶濕濕，被那淳樸的父愛(ài)所感動(dòng)；《月是故鄉(xiāng)明》讓我望見(jiàn)一輪明月，心中泛起一股滄桑之感……

　　散文，讓我與眾不同。

　　詩(shī)，讓我品人生百味，變得成熟。

　　“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)之情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的朋友之誼；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”的愛(ài)國(guó)之情；“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”的憂國(guó)之愁；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的深厚之愛(ài)；“青草年年綠，王孫歸不歸”的思友之切……

　　詩(shī)，讓我變得與眾不同。

　　詞，讓我懂得清麗之美，變得婉約。

　　“才下眉頭，卻上心頭”一種憂愁；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”一種輕快；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一種釋?xiě)�；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一種尋覓；“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”一種承諾……

　　詞，讓我變得與眾不同。

　　清風(fēng)明月，齒頰留香，閱讀，讓我變得與眾不同！

我與眾不同作文10

　　“YYY！YYY”沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)有看錯(cuò)，正是三個(gè)Y！因?yàn)槲医袟钛叛�，三個(gè)字開(kāi)頭都是Y，其實(shí)我對(duì)這個(gè)外號(hào)挺不滿(mǎn)意的，但奈何名字不是我能做主的。

　　我平時(shí)特別低調(diào)，低調(diào)到什么程度呢？同班兩年的同學(xué)還不知道我的興趣愛(ài)好。因此我要延續(xù)低調(diào)的.良好作風(fēng)，是不是有幾分大隱隱于市的神秘味道呢？不過(guò)我有一個(gè)興趣愛(ài)好卻是全班皆知，那就是—吃！偏偏還百吃不胖，不知讓多少人羨慕嫉妒恨。

　　在我以前那個(gè)班，我的身高絕對(duì)能排進(jìn)前五。然而在八班，光是班長(zhǎng)就比我高了差不多一個(gè)頭……在八班我還第一次體驗(yàn)到了半蹲著拍照是什么感覺(jué)，我以前可都是最后一排站著拍的！我還以為我一米六多已經(jīng)很高了，孤陋寡聞��！

　　我最討厭的就是運(yùn)動(dòng)了，說(shuō)實(shí)話我好久以前運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候跑步還得了第一名，當(dāng)然不是我自愿報(bào)的啦，是我的班主任覺(jué)得我長(zhǎng)得高跑步一定也很快。我還有個(gè)愿望：可以整天待在家里一邊看書(shū)一邊吃一邊聽(tīng)歌，想去哪旅行就去哪。

　　雖然我平時(shí)可能看起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)�，但認(rèn)真起來(lái)絕對(duì)不會(huì)讓人擔(dān)心。

　　我放假的時(shí)候經(jīng)常出去旅行，這也算是我的一大興趣愛(ài)好吧，我喜歡旅行的感覺(jué)，悠悠哉哉，與世無(wú)爭(zhēng)。在游山玩水的同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)聞，我領(lǐng)略過(guò)“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！钡膲邀�；我領(lǐng)略過(guò)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的平靜，我領(lǐng)略過(guò)“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的清雅。只有親身體驗(yàn)過(guò)了，你才能明白為什么人人盡說(shuō)江南好。

　　最后我想用一句話激勵(lì)一下自己，這句話也是我的座右銘，一分耕耘，一份收貨。加油！

我與眾不同作文11

　　在外人眼里，我是一個(gè)漂亮文靜的小女生：圓圓的臉蛋上有兩彎清秀的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮扎在腦后，走起路來(lái)一搖一擺。

　　我覺(jué)得自己有時(shí)挺像個(gè)小女生：喜歡穿色彩艷麗的裙子；喜歡扎各種漂亮的蝴蝶結(jié)；喜歡把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊的……但有時(shí)候我又覺(jué)得自己不怎么“淑女”：到公園玩時(shí)，像只猴子似的爬上爬下；在家是，用所有的.靠枕搭個(gè)“基地”，玩上半天；天天放學(xué)后跟著一群男孩子在操場(chǎng)上瘋跑瘋玩……蔡老師說(shuō)我像那個(gè)家喻戶(hù)曉的長(zhǎng)襪子皮皮，而媽媽則說(shuō)我不該屬豬，而應(yīng)屬猴！

　　記得有一次，我穿著媽媽給我新買(mǎi)的小包裙去上課。老師們見(jiàn)了都夸我，我的心里美滋滋的�？上抡n了，麻煩也來(lái)了。穿著它走路不能邁大步，更別說(shuō)跑了，那簡(jiǎn)直比登天還難！唉！為了漂亮，忍忍吧！好不容易挨到了放學(xué)，我趕緊催著媽媽回家�？晌业哪切�“死黨”們又在叫我一起玩“槍?xiě)?zhàn)”了。我心里直癢癢，可再看看那小包裙……看著我猶豫不決的樣子，媽媽發(fā)話了：“去玩一會(huì)兒，不過(guò)要小心點(diǎn)，別弄壞了裙子！”有了媽媽的應(yīng)允，我如釋重負(fù)，加入了“槍?xiě)?zhàn)”的行列之中。呀！不好！我被“魔王”盯上了，我趕緊撒腿就跑，可哪里邁得動(dòng)腳步�！昂�，這煩人的裙子，早知道我就不穿了！”我氣急敗壞地喊道。

　　可后悔已晚，眼看“魔王”就要追上我了。我總不能坐以待斃吧！顧不了那么多了，我迅速地把裙子往上一拉，像只機(jī)靈的兔子似的飛快地跑起來(lái)，才從“魔爪”下逃生�！皣S！我勝利了！”我歡呼雀躍�？蓩寢寘s皺著眉頭，板著臉，站在我面前，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你看看你，像個(gè)女孩子嗎？”我低頭一看，白色的褲襪早已是黑一塊，灰一塊的。更可憐的是那面目全非的小包裙，猶如一條皺巴巴的抹布纏在我的腰間……我不好意思地低下了頭。

　　這就是我，一個(gè)與眾不同的小女生！

我與眾不同作文12

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的思想，都有自己無(wú)與倫比的靈魂，都有與眾不同的愛(ài)好。正因?yàn)槿绱�，我這個(gè)熱愛(ài)唱歌的`男孩才與眾不同。

　　我曾問(wèn)過(guò)自己，為什么喜歡唱歌？也許是為了好玩吧，也許是因?yàn)殚_(kāi)心吧……但是這通通不是原因。我愛(ài)唱歌，是因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，音樂(lè)能夠讓我靜下來(lái)，細(xì)細(xì)地品味其中美妙地音律。我見(jiàn)過(guò)很多唱歌非常動(dòng)聽(tīng)的人，他們無(wú)非是把唱歌當(dāng)成一份工作譬如歌星，音樂(lè)老師等等。我把唱歌當(dāng)做一種娛樂(lè)方式，為了舒展自己的心靈，為了使生活更加充實(shí)，為了每分每秒都在愉快中度過(guò)，所以我愛(ài)上了唱歌。

　　九月是開(kāi)學(xué)季，我憑借著自己不經(jīng)意的歌聲，打動(dòng)了許多同學(xué)。于是每當(dāng)一下課，一小部分同學(xué)們便圍過(guò)來(lái)要聽(tīng)我唱歌，我一開(kāi)嗓，同學(xué)們便歡呼起來(lái)，這樣一來(lái)，更多的同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著搶著要聽(tīng)我唱歌。還有幾個(gè)掉進(jìn)錢(qián)眼里的同學(xué)直接說(shuō)：“要不你開(kāi)個(gè)演唱會(huì)，我們來(lái)收門(mén)票費(fèi)，然后三七分怎么樣？”一說(shuō)完，大家都不約而同地笑了起來(lái)。而我卻拍拍他們的肩膀，故作鄭重地說(shuō)：“你們呀，放下錢(qián)財(cái)，回頭是岸�！薄肮�哈哈……”這一次，便是哄堂大笑了。

　　時(shí)間倒轉(zhuǎn)回一年前，我在手機(jī)上下載了一個(gè)K歌軟件（全民K歌），當(dāng)時(shí)翻唱了幾首自己拿手的歌，發(fā)布過(guò)后，聽(tīng)著自己演唱的歌曲，別提心里有多么滿(mǎn)足了。就在最近，網(wǎng)上來(lái)聽(tīng)我唱歌的越來(lái)越多，關(guān)注我的人也越來(lái)越多，最高的時(shí)候已經(jīng)達(dá)到905人。我想：既然大家都這么喜歡我的歌聲，那么我就把我最動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出來(lái)，讓大家沉浸在音樂(lè)的海洋里，忘記煩惱，忘記憂愁，用樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)生活的每一天。

　　因?yàn)楦杪�，我才與眾不同。

我與眾不同作文13

　　知識(shí)改變命運(yùn)，拼搏筑就未來(lái)�！�—題記

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人生之路，曲折坎坷，困難與挫折無(wú)處不在，我們只有與拼搏在一起，不斷開(kāi)發(fā)和完善自己，才能走向成功的殿堂。

　　拼搏·迷惘

　　人生之路況且如此：決不可能是上刀山下火海，可人生就是，永遠(yuǎn)不可能順從你的意愿。但是，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”當(dāng)我們?cè)诶щy面前跌倒時(shí)，我們往往會(huì)不知所措，甚至對(duì)于自己的錯(cuò)誤總會(huì)竭力去掩飾，而不懂得去找失敗的原因以及解決問(wèn)題的方法，下面就聽(tīng)一個(gè)關(guān)于我的故事吧！

　　那是一個(gè)晴朗的星期六，陽(yáng)光融融，小鳥(niǎo)的叫聲在我家附近此起彼伏，天空中不時(shí)飄過(guò)幾團(tuán)白云，可我卻一頭霧水。為什么呢？原來(lái)是這樣——我因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)學(xué)題困惑了我一個(gè)上午，在這個(gè)題上，我用盡了各種方法套路，可就是解決不了它。為此，我還生氣地弄壞了一個(gè)杯子。當(dāng)爸爸看到我這樣時(shí)，對(duì)我說(shuō)了一句：“做事‘細(xì)心’點(diǎn)！”說(shuō)完他便走了，我不明白這是什么意思，這使我更疑惑了，我在腦海中反復(fù)地想：“這是什么？這代表著什么？”

　　拼搏·途徑

　　帶著這些疑惑，我再次回到書(shū)桌前，進(jìn)入那個(gè)題的思索，我想著想著，好像時(shí)間停止了，四周一片寂靜，就連門(mén)前汽車(chē)路過(guò)的.聲音都消失了。頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)題目中根本沒(méi)有解題的關(guān)鍵，而在圖中隱藏了一個(gè)條件，而這個(gè)條件，便是解開(kāi)這個(gè)題的“鑰匙”。順著我的思路，我一步步地解開(kāi)了這道題。

　　拼搏·收獲

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！背晒εc困難并非對(duì)立，拼搏與挫折也不是生死冤家，只要你敢于拼搏，找到適合自己的道路，便可取得成功。

　　記住一點(diǎn)，太陽(yáng)總在成功的人身邊升起，月亮也總會(huì)在拼搏之人的內(nèi)心明亮，只有與拼搏在一起，才能收獲成功的碩果。

　　路漫漫其悠遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。——后記

我與眾不同作文14

　　俗話說(shuō)習(xí)慣形成性格，性格也改變命運(yùn)，想要改變命運(yùn)，就要擁有良好的習(xí)慣。

　　每個(gè)人都有不同的性格和習(xí)慣，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我就有一個(gè)壞毛病，這個(gè)壞毛病跟著我十幾年了，那就是懶，像有一條大懶蟲(chóng)趴在我的身上，讓我動(dòng)彈不得。它讓寫(xiě)作業(yè)不積極，不愛(ài)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，甚至以為懶得動(dòng)腦犯過(guò)很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如簡(jiǎn)單的加減計(jì)算都會(huì)頻頻出錯(cuò)。有一次64+4。8這道題，做完后我覺(jué)得答案有些不對(duì)，想檢查一下，這時(shí)我身上的大懶蟲(chóng)爬了出來(lái)，檢查真麻煩！我瞬間扔掉了我最初想要檢查的念頭，繼續(xù)往下做了，做完作業(yè)還能出去多玩一會(huì)呢！結(jié)果不出所料，晚上媽媽回家?guī)臀覚z查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，把我一頓批評(píng)！這個(gè)懶的毛病，我在努力去改正，早點(diǎn)扔掉身上的大懶蟲(chóng)。

　　雖然這是個(gè)很?chē)?yán)重的缺點(diǎn)，但是你看，我也有好習(xí)慣呀！

　　我很喜歡干凈，我學(xué)習(xí)、睡覺(jué)的地方甚至整個(gè)家必須要一塵不染，如果我發(fā)現(xiàn)哪里臟了、亂了，我一定會(huì)忍不住起來(lái)打掃干凈，直到自己滿(mǎn)意。每次大掃除，我就會(huì)自覺(jué)幫媽媽分擔(dān)，我打掃過(guò)的地方，一定是家里最干凈的！每次家里刷碗、洗衣服的活，我也是主動(dòng)攬?jiān)谧约荷砩�，生怕別人洗不干凈，這算不算潔癖呀！

　　還有就是練字，我從幼兒園開(kāi)始練字，到現(xiàn)在都沒(méi)有中斷，它給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)。每當(dāng)我心情焦躁的時(shí)候，寫(xiě)寫(xiě)字就會(huì)讓我內(nèi)心平靜下來(lái)；班上的黑板報(bào)創(chuàng)作，每次都離不開(kāi)我，誰(shuí)讓我是班上寫(xiě)字最好的同學(xué)呢！因?yàn)閷?xiě)字好，我還經(jīng)常被老師夸呢，是不是很厲害！

　　這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的'四年級(jí)的小男孩，我相信我的缺點(diǎn)總有一天會(huì)被我改正為好的習(xí)慣，你愿意和這樣的我做朋友嗎？

我與眾不同作文15

　　我想與眾不同，可現(xiàn)在大家都只對(duì)相同癡迷。學(xué)校里老師說(shuō)：“你們呀都要向××學(xué)霸學(xué)習(xí)！”家里爸爸媽媽也說(shuō)是說(shuō)：“你怎么就不能跟別人一樣呢？”甚至走在大街上都會(huì)發(fā)現(xiàn)大家的穿衣打扮也跟著流行風(fēng)，光看背影根本就分不清誰(shuí)是誰(shuí)。

　　我不想與別人一樣，干嘛要像工廠加工的復(fù)制品�？擅佬g(shù)課上，我奇怪的畫(huà)風(fēng)總是遭人嘲笑。哎，他們的構(gòu)思都模仿老師，難道我也要和他們一樣嗎？

　　我不想與別人一樣，在學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)上，總有一種聲音在我耳邊徘徊：“你必須按我們的方法叫賣(mài)，否則你不光賣(mài)不出去，我們收入的錢(qián)也不會(huì)分給你！”聽(tīng)到這，我就非常無(wú)奈，為什么要和你們一樣？為什么不相信我的方法？你們又沒(méi)嘗試過(guò)。

　　“我說(shuō)了，我有我的想法。我不想照抄你們的做法！”每當(dāng)我這么說(shuō)，迎來(lái)的不是同學(xué)們的嘲笑，就是他們的白眼。

　　我有我的想法，可我的思想總被同學(xué)們無(wú)情地踐踏。我真想告訴他們，偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦當(dāng)年要是沒(méi)有自己的`想法，我們現(xiàn)在的生活將不可想象！

　　沒(méi)錯(cuò)，我想與眾不同！我想與眾不同！歷史上如果少了與眾不同的人，現(xiàn)代將沒(méi)有手機(jī)、汽車(chē)，沒(méi)有飛機(jī)、火箭，一句話，將沒(méi)有現(xiàn)代文明。

　　如果每個(gè)人的思維都與大家相同，那活著有什么意義呢？

　　我要與眾不同！每次的實(shí)驗(yàn)課、手工課，我都顯得與大家那么的不統(tǒng)一，也許我的與眾不同是錯(cuò)的，但它也許對(duì)過(guò)！為什么這么說(shuō)？因?yàn)槊看涡〗M合作做作品時(shí)，沒(méi)有同學(xué)采用過(guò)我的不同想法，它總遭排斥，結(jié)果交上去的作品都大同小異。

　　與眾不同，可能就是偉大的開(kāi)始，不偉大又怎么樣？這并不代表我就要和別人完全相同啊。現(xiàn)在社會(huì)上存在著一個(gè)大問(wèn)題，“一樣”總是顯得那么“和諧”，但被和諧掉了個(gè)性，不是嗎？可能當(dāng)我提出這個(gè)看法時(shí)，我還是會(huì)被否認(rèn)�？晌揖筒幌搿耙粯印�，我想與眾不同，我想擁有自己的未來(lái)！

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