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以美為話題的作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的以美為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以美為話題的作文1
9月2號(hào)，這個(gè)千萬(wàn)學(xué)子開(kāi)始書(shū)海暢游的日子，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起在教室里看了中央1臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。
今年的主題是“美就在我們身邊”。記得著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)“我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛�！笔前。谰驮谖覀兩磉�，只要我們善于去探索美，我們就能發(fā)現(xiàn)我們身邊的美。
就如中國(guó)首位女航天員劉洋所說(shuō)：“我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)太空的美麗，但真正領(lǐng)略太空的美麗之后，我發(fā)現(xiàn)我多么熱愛(ài)地球這個(gè)美麗的家。”是的，當(dāng)我從電視上看到太空后，我才明白我多么熱愛(ài)我的生命、家園、朋友和親人，還有我的一切。探索美讓我明白：我們應(yīng)該保持一顆好奇求知的心，在生活中探索美，聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，做自己喜歡去做的事情。
我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)造美，美也是道德和信念。我們從小美開(kāi)始，滋養(yǎng)一個(gè)有生命道德的大美。用水煮雞蛋、胡蘿卜、茶葉的故事大家聽(tīng)過(guò)吧，其中的道理想必也懂，可試問(wèn)又有幾人能做到去創(chuàng)造美呢？
最美司機(jī)吳斌的'故事同學(xué)們也肯定知道。一座城，為何送別一個(gè)人？一座城，為何為一個(gè)而哭泣？一座城的天空，為何為一個(gè)人而灰暗？一座城的交通，為何為一個(gè)人而擁擠？因?yàn)樗菂潜�，最美的司機(jī)。他的故事感動(dòng)了人們，感動(dòng)了杭州這座城古老而美麗的城市。
最后，五位奧運(yùn)衛(wèi)冕冠軍的亮相驚艷了我們，同時(shí)他們通過(guò)一個(gè)小游戲和他們奪金的故事告訴我們：堅(jiān)持、相信朋友才能成功。并且，我也明白了，沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。
這些美好的人、事、物激勵(lì)我們奮發(fā)向上。讓我們?nèi)ヌ剿髅馈?chuàng)造美、傳遞美才能擁有和諧美，才能讓我們的世界和明天更加美好！
以美為話題的作文2
世間萬(wàn)物無(wú)奇不有 大自然有一種過(guò)程，叫做生長(zhǎng);蒼穹有一種過(guò)程，叫做變化;時(shí)間有一種過(guò)程，叫做流逝;人生更有一種過(guò)程，叫做奮斗!
但他們總有一個(gè)同樣的信念——追求美好。
不管你是凡夫俗子，還是達(dá)官貴人;不管你是卑微弱小的生命，還是擁有強(qiáng)大智慧的人類(lèi);不管你是處于逆境還是順境，“追求”不管何時(shí)都能扣響你心靈的大門(mén)。萬(wàn)物因?yàn)樽非笏猿鋵?shí)!萬(wàn)物因?yàn)樽非笏悦篮?萬(wàn)物因?yàn)樽非笏愿呱?萬(wàn)物因?yàn)樽非笏宰杂?萬(wàn)物也因?yàn)樗詩(shī)^斗不屈，百折不撓!
此時(shí)此刻，理想的翅膀自然會(huì)插在你的生命上，助你一臂之力到達(dá)夢(mèng)想的頂峰!和白云一起自由漂浮于藍(lán)天，和雄鷹一起翱翔，和太陽(yáng)一樣散發(fā)無(wú)窮力量，給萬(wàn)物以動(dòng)力，以精神，以斗志!
人生是望不盡的.大海，飛不出的蒼穹，探不清的宇宙，看不透的迷霧，所以人生沒(méi)有境界，沒(méi)有大小的約束，沒(méi)有邊輪的修飾。走得更遠(yuǎn)是萬(wàn)物的唯一目標(biāo)，盡力走更是人生的準(zhǔn)則!
花固然美麗，樹(shù)固然高大，鳥(niǎo)固然自由，但花總會(huì)凋落，樹(shù)總會(huì)枯萎，鳥(niǎo)總會(huì)死去，但他們卻顯得更偉大!俗話說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@足以說(shuō)明一切了。生命固然可貴，但只要你走得問(wèn)心無(wú)愧，就算生命逝去了，你的過(guò)程還是最美!永遠(yuǎn)留在自己心中，永遠(yuǎn)留在他人心中，永遠(yuǎn)留在世人心中!
成與敗并不值得欣喜若狂或灰心傷氣，只要你認(rèn)為“成”與“敗”任何一個(gè)字曾光顧過(guò)你的人生，你就是上帝的寵兒，記住屬于你的過(guò)程，你的人生就不再被自己的思想所控制而變得喜怒哀懼。
記住過(guò)程!它比成功更值得細(xì)細(xì)品位!
以美為話題的作文3
美，一個(gè)多么可愛(ài)、多么溫馨、多么讓人流連往返的字眼啊!它受到無(wú)數(shù)人的追求和青睞，但又在無(wú)數(shù)人匆忙的腳步中悄然而逝……
美，是清晨荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透、冰晶玉潔、純潔無(wú)瑕，讓人禁不住駐足觀賞，呵，多美!美，是父母的一杯清茶、一聲叮嚀、一句問(wèn)候，讓人倍感溫暖、舒適;美，是別人的一個(gè)微笑，充滿甜蜜、友好與歡樂(lè)……
美，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得;是李煜“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”的一腔愁緒;是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷;是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志趣;是馬致遠(yuǎn)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)愁緒……
美，是雨后架起的彩虹，在蔚藍(lán)的天空中，它顯得別具一格，更重要的是經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮之后，它才出現(xiàn)，它體現(xiàn)了奮斗之美，正如歌中所唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
美，是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，在心情煩躁的時(shí)候，讓你賞心悅目，忘記煩惱;在你興奮的時(shí)候，引吭高歌，即興起唱;在你悲傷的時(shí)候，陪你一起痛哭，流淚，讓悲傷與音樂(lè)融合在一起……
美，是寒冬傲霜斗雪的梅花，在白茫茫的大地上，獨(dú)自綻放在懸崖峭壁，她體現(xiàn)出一種不屈的.精神美，她那美麗的花瓣正是她經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒困苦的驕傲的體現(xiàn)……
美，是公交車(chē)上每個(gè)乘客的善舉;是馬路邊一道亮麗的風(fēng)景;是校園內(nèi)學(xué)生的歡呼雀躍;是大自然中奇特的景象……它來(lái)源于生活中的每個(gè)角落�，F(xiàn)在，我們不妨把腳步放慢些，把生活細(xì)讀一遍，那時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
以美為話題的作文4
美是什么？美是清晨的露珠，在陽(yáng)光下晶瑩剔透，如一顆顆璀璨的珍珠；美是池塘里的荷花，色彩艷麗、嬌嫩多姿，像一位亭亭玉立的少女；美是夜空中的明月，鑲嵌在滿天星斗之間，如一輪皎潔的玉盤(pán)。
美是一個(gè)人，美是一件物品，美是一種精神，美是一樣品質(zhì)生活中，我一直尋覓著美；生活中，我也一直發(fā)現(xiàn)著美。
我清楚地記得那是去年的夏天，我和媽媽去平鎮(zhèn)趕集。天空下著淅瀝瀝的小雨，但這絲毫不妨礙人們趕集的`熱情。擁擠的公共汽車(chē)上，一對(duì)頭發(fā)花白的夫婦站在過(guò)道中間。盡管人潮涌動(dòng)，但老爺爺始終用雙手把老婆婆護(hù)在身后，用自己的身軀為她抵擋人流的擠壓——那并不是一雙強(qiáng)有力的手，那也并不是一付強(qiáng)健的身軀。但在那一刻，誰(shuí)能說(shuō)那位盡心盡力愛(ài)護(hù)妻子的老爺爺不美呢？
汽車(chē)駛到半道時(shí)突然停了下來(lái)，駕駛員又收載了一位年逾花甲的老爺爺。他那白發(fā)蒼蒼、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上鑲嵌著一道道歲月留下的溝壑，順著溝壑淌下的雨水直溜溜地鉆進(jìn)老人的脖子。瘦削的他穿著件破舊的雨衣，佝僂著背，背著一蛇皮袋子的新鮮竹筍——看他那滴水的衣角和沾滿泥巴的鞋幫子，誰(shuí)都能猜出這位老頭子是剛從竹山上下來(lái)打算去換購(gòu)生活用品的。司機(jī)和售票員瞅著老人，免去了他的車(chē)費(fèi)；一位后生立馬起身給他讓座，老人囁囁著：“不不我身上濕，你坐你坐”售票員跟著青年一塊兒把老人家拽到座椅上。那時(shí)，我清楚地看見(jiàn)老人的眼眶里閃過(guò)一朵花——那也是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的花！
生活中的美，難道只屬于繽紛的色彩和堂皇的外表嗎？不，不是的。生活中，美無(wú)處不在——竭力保護(hù)自己所愛(ài)的人是一種美；勤懇、艱辛地勞作是一種美；尊老愛(ài)幼也是一種美；關(guān)愛(ài)他人、善待自己更是一種美。美無(wú)處不在，只看我們是否有心去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。讓我們做個(gè)有心人吧，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，去創(chuàng)造屬于自己的美。
以美為話題的作文5
我出生在內(nèi)蒙古自治區(qū)一個(gè)邊綞小鎮(zhèn)，那里物產(chǎn)豐富。森林覆蓋廣泛。東臨大興安嶺山脈，南面群山圍繞。與俄羅斯只有一條河相隔，那里的人稱(chēng)這條河為邊界河。
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，有大興安嶺山脈的威風(fēng)雄壯，有濤濤江河的橫貫。連綿起伏的群山勾勒出一個(gè)最美麗的畫(huà)卷。像一匹駿馬馳騁在我國(guó)960萬(wàn)平方公里—處茫茫草原。
大興安嶺山脈，植被面積覆蓋廣泛，還有許多珍貴樹(shù)種，比如紅杉，胡楊等。它們始終保持著原始森林的'樣子，開(kāi)發(fā)的面積很少。保持生態(tài)平衡的狀態(tài)。林中還有各種珍惜國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，比如馴鹿，羚羊還有—些野生動(dòng)物野鴨和烏雞也在叢林中繁衍生息。它們都是人類(lèi)的朋友。我們都非常喜歡這些美麗的植物和可愛(ài)的動(dòng)物。大自然帶給人們無(wú)限的美好事物的同時(shí)。又將人們聰明才智與地理相結(jié)合。人們?cè)谶@片土地上辛勤耕耘，創(chuàng)造美好生活。
這里有24個(gè)少數(shù)民族在—起，過(guò)著日出而作，曰落而息的生活。人們和諧相處，友好互幫。我們那有—個(gè)最大的圣會(huì)次。那達(dá)慕每年都會(huì)聚集很多群眾參觀。大家踴躍參加各種比賽形式，有摔跤，套羊等。大家吃著羊腿。喝著馬奶酒。跳舞唱祝酒歌。大家臉上洋溢著燦爛的笑容。
河水在波浪的慫恿下努力前行。山里的泉水清徹，味道又甘又澀。人們都在河堤旁洗衣服。孩子們?cè)诤舆吤~(yú)捉蝦，撿野雞蛋。眼夕陽(yáng)西下，我們背著勝利的果實(shí)，披著晚霞泛紅的光彩踏上回家的路。
這是我的家鄉(xiāng)，它有豐富的物產(chǎn)和珍貴的動(dòng)植物。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，迷人的塞外邊關(guān)，永遠(yuǎn)牽掛我的心!
以美為話題的作文6
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我渴望做一個(gè)攝影家，用鏡頭去記錄美的一切，美的瞬間；我希望用靈感與視角的巧妙碰撞描繪出大千世界的奇特、美麗、雄偉、平靜與溫馨。我想在荷花盛開(kāi)時(shí)捕捉蝴蝶在荷葉上的剪影；我想在蓮蓬生長(zhǎng)時(shí)記錄豐收的喜悅；我想在荷葉茂盛時(shí)記下它們的喧嘩；我想在花殘葉敗時(shí)描繪秋日的凄涼。我想用我們視角去記錄美。世間萬(wàn)物，各有其美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
藝術(shù)家之于我們，不過(guò)是多了想象力，與一些關(guān)注美的心思。而恰好正是這些，讓他們看到了不一樣的世界。
把時(shí)間的奇?zhèn)セ旯直M收眼底，誰(shuí)人也難做到，而在平常的生活中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意外的美。
借我一雙慧眼，讓我不至于悠然惆悵。李清照的詞，大多有觸景傷情之感，每每看到殘花敗蕊，就聯(lián)想到自己的身世坎坷，遭遇悲涼。這種觸景傷情在現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都有。每每漫步秋景之中，朦朧的迷霧，微冷的秋風(fēng)，蕭瑟的.枝頭零葉，不得不讓人悲秋，往往悵然若失，竟也徒添幾分悲涼�？墒侨裟茉谶@蕭瑟之景中，用另一種視角看待它們，將會(huì)是“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。當(dāng)然，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)秋天葉落又哪來(lái)來(lái)年的萬(wàn)木春？想到這，一幅幅生機(jī)盎然的圖片便在腦海中浮現(xiàn)。
借我一雙慧眼，讓我也能豪邁狂放。大詩(shī)人李白的詩(shī)作富于想像，常常發(fā)現(xiàn)別人看不到的美�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”他的豪邁狂放令人唱嘆�？烧娴哪芟袼菢訛t灑自如的，這世界又有幾人能及?寬闊的心境，不拘的態(tài)度，造就了不同的視角，帶給人心靈上的沖擊與享受。善于將不好的東西轉(zhuǎn)化為美的東西，對(duì)世界充滿好奇，對(duì)生活充滿熱愛(ài)，哪里有什么羈絆呢！
借我一雙慧眼，讓我像草原上的野馬與風(fēng)馳騁；
借我一雙慧眼，讓我像翱翔的雄鷹，拍打著翅膀，樂(lè)觀向前；
借我一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)美的一切，積極向上奮斗；
借我一雙慧眼，讓我有自己的美的世界。
以美為話題的作文7
風(fēng)，輕柔地?fù)崦?水，在我的腳下流過(guò);山，威嚴(yán)地鎮(zhèn)嚇?biāo)姆?樹(shù)，搖曳著它那柔嫩的身軀……群山環(huán)繞，萬(wàn)樹(shù)懷抱。抬頭望，總有一行麻雀飛上枝頭。不曾看見(jiàn)，樹(shù)上原來(lái)還有幾只美麗的蝴蝶。俯頭看，總有一簇鮮花躍于地面。不曾看見(jiàn)，原來(lái)還有幾只可愛(ài)的小蟲(chóng)。閉眼想，總有一番濃濃鄉(xiāng)情。不曾發(fā)現(xiàn)，原來(lái)故鄉(xiāng)可以這么美!
不知廬山真面目，只因身在此山中。中國(guó)規(guī)模最大的古代石窟群之一：云岡石窟�！笆澜缛笃嫠敝唬簯�(yīng)縣木塔。中國(guó)四大佛教名山之首：五臺(tái)山……這些，就像是開(kāi)辟山西的盤(pán)古，支撐山西一片天。它們，回曲環(huán)繞，傲立挺拔，正如我們的人民一樣，不屈不撓，永不放棄!富饒的資源，辛勤的'人民，開(kāi)心的笑臉，濃濃的情誼，一切盡收眼底，豐饒的山西……
當(dāng)我躺在鄉(xiāng)村土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天空的白云，手里握著芬芳泥土的時(shí)候，我總能感受到土地在沸騰;在跳躍。我總能想到成群的牛羊，豐饒的草地�！编枧尽表懙拈L(zhǎng)鞭;高頂?shù)牟菝?肥沃的土地;碩大的土豆;堆積的煤塊;挺立的松樹(shù);環(huán)繞的群山……濃濃鄉(xiāng)情溢于言表。土地在微笑，在奔跑，田地里發(fā)出“哞哞”的叫聲，人家院子里發(fā)出“汪汪”的喊聲，草野里響起“咩咩”的叫聲，一切都是自然之音，它彈奏著一曲又一曲美妙的音樂(lè)，使它的子女歡騰起來(lái)!
身在鄉(xiāng)村，我常會(huì)閉上眼，去聆聽(tīng)它的聲音，去感受它的美妙，去碰撞它的熱情，去觸摸它那顆燃燒的心，去燃燒它歲月留下的痕跡，去開(kāi)辟另一番新景象……
我能聽(tīng)到，也能感受得到，家鄉(xiāng)的土地在召喚我，母親在呼喚我，那一聲聲呼喚啊，給我力量，去更好地保護(hù)她!
以美為話題的作文8
我坐在餐廳，望著鄰桌的一對(duì)老夫婦。
一位服務(wù)生走到老奶奶身旁，問(wèn)她是否要收盤(pán)子，老奶奶沒(méi)有回答，顯然她的耳朵不好，服務(wù)生又問(wèn)了一聲，她仍然沒(méi)有聽(tīng)到。一旁的老爺爺拍了拍老奶奶，大聲地對(duì)她說(shuō)：“你要不要收盤(pán)子？”老爺爺一邊說(shuō)，一邊用豐富的肢體語(yǔ)言向她重復(fù)了三四次，但語(yǔ)氣中沒(méi)有夾雜一絲不耐煩，但卻是融著溫柔。老奶奶終于領(lǐng)會(huì)了他的意思，對(duì)他微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。服務(wù)生收了盤(pán)子。
老奶奶的耳朵不好，但這一點(diǎn)兒也不影響老爺爺?shù)馁┵┒�。他說(shuō)得很慢，而且溫聲細(xì)語(yǔ)；老奶奶靜靜地傾聽(tīng)，那仿佛是一種脫離世俗、忘卻所有喧囂浮躁的享受。她的`臉上總掛這淡淡的笑容，盡管有時(shí)，她的回答與問(wèn)題毫不想干。她不放棄地和他繼續(xù)交談。
又過(guò)了一會(huì)兒，他們打算離開(kāi)。老奶奶先站了起來(lái)，走到老爺爺?shù)母�，老爺爺一只手撐在桌上，另一只手搭在老奶奶的肩膀，吃力地站了起�?lái)。他臉上閃過(guò)一絲痛苦，但轉(zhuǎn)瞬即逝見(jiàn)隱沒(méi)在嘴角一抹笑中。他腿腳不好，走路一瘸一拐，老奶奶攙扶著他，像他的拐杖，兩個(gè)人漸漸消失在餐廳大門(mén)……
剎那間，陣陣暖流激蕩在我心中。我的雙眼久久定格在了這一副最美的畫(huà)面中。在她心中，他如同她的“耳朵”，幫助她傳遞信息，與人溝通；在他心中，她是他的拐杖，攙扶他走過(guò)坎坷的路。
這一刻，陳舊的物品拭去了厚厚的塵埃，泛黃的老照片重新染上色彩，讓我看到了這個(gè)世界上封存的心靈的最深處綻放出了真愛(ài)，若一股甘泉，滋潤(rùn)了干渴開(kāi)裂的荒蕪田野，流過(guò)蜿蜒崎嶇的山間小路。一直流進(jìn)了我的心里。
因?yàn)橛袗?ài)，世界不再單調(diào)乏味；因?yàn)橛袗?ài)，世界不再陰冷黑暗。
以美為話題的作文9
生活中有很多美，有自然之美，如高山流水；有生命之美，如花朵初綻，飛燕呢喃，然，最使人撼動(dòng)的是心靈之美。?——題記
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；人的心靈不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)心靈的美的心靈。
人生，是一次艱難得跋涉。有明月清風(fēng)的溫馨，有陰雨綿綿的失意，有妻離子散的痛苦，有三春暉愜意的溫暖......
心靈的美比外表的美更動(dòng)人。
我在星期天時(shí)和媽媽一起去銀行時(shí)，到門(mén)口去領(lǐng)過(guò)號(hào)碼票，就在大廳中等候，這時(shí)兩個(gè)人一前一后的進(jìn)來(lái)了，其中一位穿著樸素大方而得體，十分整潔。另一位打扮時(shí)尚，穿著高跟鞋，安靜的大廳中回蕩起了“咚咚，咚咚”的響聲。那位穿著樸素得體的阿姨先走到領(lǐng)號(hào)碼的'機(jī)器前，當(dāng)她正要操作時(shí)，那位穿著時(shí)尚的阿姨一個(gè)箭步就走了過(guò)去，先到的阿姨很禮貌地對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)排隊(duì)好么？”而那位阿姨冷冷的說(shuō)：“不用你來(lái)教我�！�
我立刻感到這位阿姨無(wú)比丑陋。我心想：以為如此在乎外表的人，怎么會(huì)這樣不在乎自己的形象？一個(gè)人的心靈美比外表美更重要。因?yàn)橐粋�(gè)人的外表可以被改變但心靈是不易變的。
心靈的美可以彌補(bǔ)外表的不足，而感受心靈之美，可以填補(bǔ)自己心靈上的不足。
縱觀古今，古時(shí)的提出的“仁”是心靈美的一部分。將美育思想和結(jié)合在一起，使“美”也成為“德”的一部分，他所說(shuō)的“美”包括了心靈的美，語(yǔ)言的美。心靈之美在首位。所以，我們要用一顆熾熱而敏銳的心，感受心靈之美。
當(dāng)我們敞開(kāi)心扉去感受心靈之美時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好。媽媽的嘮叨中充滿了愛(ài)，如春風(fēng)吹拂；老師的批評(píng)如同一把修枝剪葉的剪刀，為我們剪去旁枝敗葉，讓我們更茁壯的成長(zhǎng)。
讓我們一起去感受心靈之美吧！
以美為話題的作文10
早已聽(tīng)聞蓮花是花之君子、芙蓉仙子，而我卻一向沒(méi)能親睹其芳容。這天，我來(lái)到蓮花山，為一睹蓮花的英姿。
沿著山邊林間小路，我們來(lái)到了荷花池邊。
你瞧，田田的葉子漂浮在水面上，碧綠碧綠的。猶如一塊一塊無(wú)暇的翡翠，又似亭亭的舞女的舞裙。微風(fēng)吹過(guò)，葉子輕輕搖擺，使我想起了朱自清《荷塘月色》中的句子：“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。”
看，池里的荷花五彩繽紛，有白如雪的楚香玉女，有紅似火的大紅袍，還有粉如霞的古代蓮……這兒的白荷花白得沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，“出淤泥而不染”；紅荷花紅的似火，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，真是“映日荷花別樣紅”��！仔細(xì)一看，這些荷花姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的剛剛綻開(kāi)幾瓣，有的正娉婷開(kāi)放。那些含苞待放的荷花，像一個(gè)個(gè)靦腆的.小姑娘，不肯向人們露出她們迷人的微笑。再看那娉婷開(kāi)放的荷花，如一位位熱情的主人，張開(kāi)雙臂歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。而半開(kāi)著的荷花，偎依著荷葉而立，仿佛面帶微笑的少女在舞臺(tái)上翩翩起舞，還有一些荷花卻羞羞答答，藏在荷葉下，把荷葉當(dāng)成了遮陽(yáng)傘。再看這一片睡蓮，葉子趟在水面上，開(kāi)在水面上的花兒有紅的、白的、紫的、嫩黃的、淺橙色的……一片姹紫嫣紅。清風(fēng)徐來(lái)，送來(lái)縷縷清香，池中荷花輕輕搖曳，而我，已深深沉醉于這迷人的景色中，怪不得大家都用“芙蓉仙子”來(lái)形容荷花的姣好。
荷花最美，不僅僅因?yàn)樗墟玫拿嫒�，更是因�(yàn)樗鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。雖然淡妝素裹，卻高貴優(yōu)雅，點(diǎn)綴了大自然，還把自我的全身無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)。
我深深沉醉于那一池蓮花中，不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下，是時(shí)候歸家了。我再一次回眸，夕陽(yáng)下，蓮花山早已回歸平靜，而那一池蓮花則輕輕搖曳著它的枝干，仿佛在于我道別。再見(jiàn)了，蓮花！最美蓮花，“醉”美蓮花山！
以美為話題的作文11
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美無(wú)處不在，它不是表象，而是人們發(fā)自?xún)?nèi)心的感受。美沒(méi)有極致，只有人們不斷的去尋找美的真諦。
黃美廉出生時(shí)，腦部神經(jīng)受到嚴(yán)重的傷害，以致顏面四肢肌肉都失去正常作用，還不能說(shuō)話。自小落下的疾病并未使她灰心，如今已取得博士學(xué)位，成為畫(huà)家。在一次演講上，一個(gè)學(xué)生冒然地問(wèn)她：“黃女士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣貌，你會(huì)認(rèn)為老天不公嗎？在人生的旅途上，你有沒(méi)有怨恨？”
對(duì)一位身有殘疾的女士來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題是那樣的尖銳而苛刻，大家唯恐黃美廉因此感到難堪，因?yàn)�，這個(gè)問(wèn)題會(huì)刺傷她的心�？墒牵S美廉沒(méi)有這樣做，而是微微一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用粉筆在黑板上寫(xiě)道：我怎樣看自我？
1、我很可愛(ài)！
2、我的腿很長(zhǎng)很美！
3、我的'爸爸媽媽很愛(ài)我！
4、上帝會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)人！
5、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿子！
6、還有很多的生活方式讓我熱愛(ài)
……
黃美廉一下子寫(xiě)出了幾十條讓她熱愛(ài)生活的理由，并且，是熱愛(ài)得那樣的理直氣壯。看著黑板上寫(xiě)下的理由，整個(gè)演講上鴉雀無(wú)聲，大家都感動(dòng)得熱淚盈眶。
黃美廉轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了大家一眼，再次轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上重重寫(xiě)下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的……
自信便是美。
名人如此，我們身邊的人亦是如此。
夜，已很深了，窗口的燈卻還亮著，手中的紅筆不停地跑動(dòng)，在作業(yè)本上畫(huà)下一個(gè)個(gè)鮮紅的勾叉。老師在燈光下不知疲倦地批改著作業(yè)，一道道紅色的線條，飽含著老師無(wú)言的關(guān)懷，在每一面上有力地，重重地劃過(guò)。翻開(kāi)教案，一絲絲銀白色的發(fā)若隱若現(xiàn)，紅色、黑色的字錯(cuò)綜復(fù)雜，襯得白發(fā)更加明顯。深夜，燈光，老師有些發(fā)困，伏在桌上休息片刻，繼續(xù)為學(xué)生的學(xué)習(xí)操勞。
這，也是美，是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
美無(wú)處不在，只要你用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先美一向在我們身邊，沒(méi)有最美，只有用美創(chuàng)造的和諧的世界。
以美為話題的作文12
怎樣深刻的道理讓哲學(xué)家留在最后壓軸?怎樣精辟的至理須待一年的躬身而行?茁壯的莊稼默然無(wú)語(yǔ)，搖搖煥發(fā)著生機(jī)……
欲無(wú)雜草，必須種上莊稼。當(dāng)?shù)茏拥溺P、燒甚至連根拔起都宣告失敗之后，滿地的莊稼令他們心中豁然開(kāi)朗，而從此間體味出的真諦必會(huì)使他們刻骨銘心，這就是哲學(xué)家的目的吧?
由此我想雜草者，乃無(wú)用，乃邪念，乃心靈之丑陋：當(dāng)空曠的'心靈遇到誘惑，不設(shè)防的心便會(huì)長(zhǎng)出惡之花，妄圖抑制只會(huì)是猴子撈月的另一版本，我們能做的且最為有效的便是讓心靈的美麗永駐其間。用美麗來(lái)抵御丑陋，去除心靈的雜草。
孟夫子也如是認(rèn)為�！拔嵘起B(yǎng)吾浩然之氣”，揭示的不正是這個(gè)道理嗎?腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愚昧野蠻在此怎可有棲身之所?盈盈的書(shū)香輕而易舉地就驅(qū)散了蒙昧的陰霾。
心中進(jìn)駐書(shū)香，便把無(wú)知的丑陋從身上革除，成就雄辯如排山倒海的孟軻。
只想出去游玩怎么辦?歌德把衣柜的鑰匙扔進(jìn)了湖里。閑適的誘惑使他無(wú)法專(zhuān)心于寫(xiě)作，于是歌德用堅(jiān)決和毅力幫自己征服。湖邊的舉手投擲之間，歌德的心中滿是堅(jiān)決和高歌猛進(jìn)，而那猥瑣的誘惑之念則無(wú)影無(wú)蹤了，三個(gè)月后大作出世。
可見(jiàn)讓心迎接堅(jiān)毅。便把看似甜蜜的誘惑之見(jiàn)從心中清除。成就名耀文史的歌德。
有時(shí)我們會(huì)被心中的或貪或躁或安逸之念所擺布，苦于其中的我們是否也找到了良藥呢?居里夫人的微笑告訴了我們一切。
我們都知居里夫人跨越百年的美麗，但小時(shí)候她的心胸也不甚寬廣，也會(huì)跟同學(xué)有磕碰。她甚至?xí)䴙橥橐粋�(gè)無(wú)意的眼神而心傷。于是她不斷地閱讀寬容的書(shū)籍，以至于當(dāng)她欲動(dòng)怒時(shí)，浮上心頭的便是寬容二字，從此怒氣煙消云散。
居里夫人把寬容介紹給自己，以達(dá)到治愈小腸雞肚的效果。我們呢?
把大度永駐心間，小量當(dāng)然無(wú)處容身;把感恩永駐心間，抱怨自然煙消云散;把美好永駐心間。丑陋?jiǎng)t消逝無(wú)聲。美好的進(jìn)駐是生命的歡歌，也是丑惡的葬禮，一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家不也是如此嗎?
以美御丑，可以無(wú)敵無(wú)傷矣!
以美為話題的作文13
一個(gè)個(gè)美的東西，會(huì)讓人怦然心動(dòng)，美，在我們心里發(fā)光。
“采菊東而下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠(yuǎn)處，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無(wú)故地向前奔的浪花，而風(fēng)，像是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的敵軍，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕撫，可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無(wú)數(shù)的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會(huì)低頭認(rèn)輸。
發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抬頭在心里閃著光，一種拼搏的光。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉湓谙蛭覀�?cè)V說(shuō)無(wú)私的美，讓人為之不朽而概嘆。近處，一棵百年老樹(shù)已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛，雖然頭頂光頹的枝干，可老樹(shù)依舊仰望天空，向蒼天吟唱不屈的音符。低頭，昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去，可，他們放棄了逐跡天涯，而選擇陪伴在大樹(shù)下面，為自己的“弟弟妹妹”輸送營(yíng)養(yǎng)……
發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無(wú)私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著光，一種大無(wú)畏的光。
“慈母手中線，游子身上衣�！弊髡咴跒樘煜赂改缸顐ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)作曲，而歌頌他們的，是我們！四川地震給我們帶來(lái)無(wú)限的痛楚，在那千均一發(fā)的時(shí)刻，很多父母都選擇將生的希望留給孩子，一幕幕感人的畫(huà)面，無(wú)不催人淚下，這正是木蘭替父出征的`堅(jiān)持和蠟炬燃燒的無(wú)私，風(fēng)兒輕輕地吹拂大地，連小草都向他們敬禮了。那我們呢？身為子女，現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的心來(lái)報(bào)答他們？
發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛(ài)，跳動(dòng)的心閃著光，這是一種感恩的光。
……
我們發(fā)現(xiàn)美，我們享受美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。
以美為話題的作文14
美，是一種意境。
那落木無(wú)邊的山野無(wú)盡的蒼涼；那楓樹(shù)林中銀杏枝頭上孤傲的華美；那宛若慢慢飛雪散落庭院的梔子花的飄灑；那暮晚天際掠過(guò)的飛鴻的豪邁；那木桶與石砌成的古井壁碰觸的清幽回響；還有那戴望舒筆下?lián)沃图垈愕墓媚铩？偸亲屓巳滩蛔』仨惺苣欠葑砣说拿馈?/p>
每至春來(lái)，東風(fēng)剪柳，春雨催香，白鶴翔于空中，飛燕呢喃于波上。夏日炎炎，沐于涼風(fēng)之下，深夜忘返。秋之謐夜，華燈初上，溢彩流光，冬日飛雪，綠翠仍滿眼�？偸橇钊私蛔☆I(lǐng)略、享受這四季的美。
泡一杯清茶，獨(dú)酌于月光之下，無(wú)所羈絆，無(wú)所顧忌，無(wú)所依存，這一切的美，如一瀉千里的月光。一杯茶，濃縮著歲月的幽香，一本書(shū)，埋藏著塵封的回憶。江上遠(yuǎn)帆，行云流水，夢(mèng)幻般的意境。走進(jìn)文學(xué)的殿堂，什么都不用說(shuō)，什么都不必想，唯有靈魂，在悠悠的文字中，過(guò)濾、凈化、升華。
如那寄情于流云投影在你波心的`徐志摩，給你沉默的祝福，在沉默的康橋上作別西天的云彩，卻甘愿作康河柔波里的一條水草，多情多才的詩(shī)人，怎一個(gè)美字了得！
清香的霧氣彌漫，我仿佛聽(tīng)到了李清照的“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！被秀敝�，我看到了她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的黯然神傷，看到她與一群閨中好友因沉醉不知?dú)w路而誤入藕花深處，嬉笑游玩中卻驚起一灘鷗鷺。此時(shí)，仿佛自己也遠(yuǎn)離塵世，雨輕風(fēng)作伴，感受花香，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，看溪水長(zhǎng)流，觀蒼鷹翱翔……秋葉凋零，著一襲素衣，拂一襲水秀袖，踏一徑幽葉，誦一曲《虞美人》，面對(duì)那落花水流紅，吟一句“風(fēng)里落花誰(shuí)是主？思悠悠……”
清清寂寂，空空渺渺，柔柔婉婉……詩(shī)的美，翻來(lái)覆去的意境，顫顫悠悠的蒼涼，夾著些許自然的風(fēng)聲美景，看云舒云卷，花開(kāi)花落，憂傷無(wú)孔不入，不休不止……
青燈照壁下閱一卷詩(shī)書(shū)，如撫一把古琴，彈一曲斑駁的詞賦，陶醉于其中，詩(shī)的意境，絲絲的，縷縷的，湛入心口，無(wú)依無(wú)著！
以美為話題的作文15
我的家鄉(xiāng)在美麗的醴陵。它是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
早上，鳥(niǎo)兒在為樹(shù)爺爺們唱著悅耳的歌兒，樹(shù)爺爺好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)。”再看看旁邊的人們，匆匆忙忙上班去，街道上，環(huán)衛(wèi)工人在清掃著街道，街道掃的干干凈凈，再加上灑水車(chē)一灑水，街道就像鏡子一樣光亮如潔。登上仙山公園，來(lái)到山頂?shù)耐ぷ永�，這時(shí)一股新鮮空氣迎面撲來(lái)，往下看：“啊!”淥江河像一條長(zhǎng)龍，圍繞著醴陵城;它又像一部大攝相機(jī)，把天上的云，太陽(yáng)給攝下來(lái)。有的云像綿羊，有的云像大象，有的云像狗，有的云像獅子，千奇百怪，變化多端。淥江河現(xiàn)在清澈見(jiàn)底，你看魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。有的在嬉戲，有的魚(yú)在說(shuō)著悄悄話，還有的魚(yú)在吃著美食呢它們不知道老爺爺們要把它們引上鉤呢。
中午，街道上的人人來(lái)人往，有的小灘說(shuō)賣(mài)報(bào)，汽車(chē)的鳴笛聲，人們的說(shuō)話聲，組成了一道城市小曲。
晚上，火車(chē)站的休閑廣場(chǎng)上有許許多多的老人精神抖擻的在打太極拳。看!這些老婆婆，老公公全神貫注地練太極拳，吸引了許多人們?cè)谟^看呀!他們的表演迎來(lái)陣陣熱烈的歡呼聲。我心里也在為這些老爺爺老奶奶叫好。廣場(chǎng)上的霓虹燈亮了，把醴陵映蓋住，有紅的，綠的，黃的，紫的`，五顏六色，金碧輝煌，比天堂還壯觀，美麗，美得無(wú)法形容�；疖�(chē)站的休閑廣場(chǎng)的噴泉更美。只見(jiàn)噴泉沖上云霄到了九霄云外，像一條長(zhǎng)龍。旁邊的噴泉噴上去，像一根根速長(zhǎng)的竹子。有的像五顏六色的彩花，把整個(gè)城市裝扮得格外美麗。
我生在醴陵，長(zhǎng)在醴陵，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)醴陵。