美好的日子作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的美好的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好的日子作文1

　　天空仿佛海水一般蔚藍(lán)，云朵好似積雪一樣潔白。啊，學(xué)校愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)就要在今天這樣一個(gè)美好的日子舉行啦！我的心情是那么激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兊牧x賣(mài)所得將全部捐給貧困山區(qū)的小朋友們。

　　我和小伙伴們?cè)缭绲鼐妥龊昧祟A(yù)備：把已經(jīng)不用的玩具和學(xué)習(xí)用品收集整理好，標(biāo)上義賣(mài)的價(jià)格，在操場(chǎng)上指定好的攤位上擺放整潔。我們還進(jìn)行了簡(jiǎn)樸的分工：我和小張還有小戴三位同學(xué)負(fù)責(zé)推銷(xiāo)，另外兩位同學(xué)負(fù)責(zé)收錢(qián)。

　　操場(chǎng)上的人徐徐增多，當(dāng)老師公布義賣(mài)開(kāi)始的時(shí)候，我們小組的成員禁不住歡呼起來(lái)！我舉著宣傳板往返晃動(dòng)，希望引來(lái)更多人的注重。這時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的小男孩好奇地向我走來(lái)。我心想：哪一個(gè)商品最適合小男生呢？對(duì)了，變形金剛！于是我趕快拿起攤位上的變形金剛，遞向那個(gè)小弟弟。

　　“小弟弟，這個(gè)變形金剛很好玩喲！你只要一摁這個(gè)按鈕，它就會(huì)和你對(duì)話(huà)！”我笑吟吟地說(shuō)。”大姐姐，這個(gè)玩具多長(zhǎng)錢(qián)？“小弟弟拿著變形金剛問(wèn)道�？磥�(lái)我的`推銷(xiāo)要成功了！我不禁暗自興奮：”不貴不貴，只要15元�！啊焙�，我買(mǎi)�！靶∧泻⒉患偎伎嫉靥统隽隋X(qián)。做成了第一筆生意，我的信心倍增，開(kāi)始更加賣(mài)力地吆喝。

　　正在這時(shí)，原本安安悄悄待在我身旁的小張猛地站了起來(lái)，他拿起麥克風(fēng)大聲地吆喝道：“快來(lái)瞧一瞧，看一看��！跳樓價(jià)大甩賣(mài)�。　边@一喊，還真有效！一下子招攬了好多位“客人”！原來(lái)小張剛才是在醞釀臺(tái)詞啊，這就叫磨刀不誤砍柴工！

　　時(shí)間如流水般匆匆而去，早上十點(diǎn)，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了�？粗�同學(xué)們用勤勞的汗水換來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)一盒鈔票，我的心情久久不能平靜。我默默地想：貧困山區(qū)的小朋友們可以用這些錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)和生活的必需品。我從心底祝愿他們天天都過(guò)得充實(shí)和快樂(lè)！今天，真是個(gè)美好的日子！

美好的日子作文2

　　每當(dāng)我看見(jiàn)墻上掛著的那具骷髏面具，便會(huì)想起去年萬(wàn)圣節(jié)的事。

　　那天一大早，我和媽媽就到超市去買(mǎi)萬(wàn)圣節(jié)的物品。一進(jìn)超市，我們就看見(jiàn)了吸血牙，骷髏面具，南瓜頭套，魔鬼披風(fēng)等，面對(duì)這些琳瑯滿(mǎn)目的商品，我的眼睛都看花了。最后，我買(mǎi)下了這個(gè)骷髏面具。終于盼到萬(wàn)圣節(jié)夜晚，我把自己裝扮起來(lái)，戴上骷髏面具，批上披風(fēng)，頭上戴著會(huì)發(fā)紅光的角�？匆�(jiàn)鏡子里的我，忍不住笑了起來(lái)，因?yàn)殓R子里我，看上去很恐怖，足以嚇?biāo)廊肆恕Ｎ移炔患按�地走下樓，到小區(qū)里走了一圈，發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的燈都改成了南瓜燈，石頭形的音箱里放著恐怖的音樂(lè)，還有一些音箱里放著“半夜三更鬼敲門(mén)”的故事。走在路上感覺(jué)陰森森的，不過(guò)這才有萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。小區(qū)里到處都是打扮成鬼的人在挨家挨戶(hù)地要糖，他們手上的`籃子差不多快裝滿(mǎn)糖果了。但有些人只要到一點(diǎn)，甚至沒(méi)有。

　　于是，我也對(duì)媽媽說(shuō)“我也要去要糖果，你給我一個(gè)籃子，越大越好。”媽媽就給我一個(gè)格外大的籃子。我戴上面具，跑到樓下朋友家，先敲門(mén)，他媽媽開(kāi)門(mén)看到我以為真有鬼，嚇得大叫，我馬上把面具摘下。她這才松了口氣，我對(duì)她說(shuō)“快給我糖果，不然我就來(lái)?yè)v蛋�！彼�笑了笑，走回客廳，把一盒糖果都倒進(jìn)了我的籃子。這時(shí)，我朋友從房間里出來(lái)，他手里也拿了個(gè)籃子，我一看就看出來(lái)他也準(zhǔn)備去要糖果。我和他一起去要糖果，我們分工，我從六樓到十四樓，他從一樓到四樓，在一樓門(mén)口集合。因?yàn)槲乙�糖的樓�?shù)多，所以要到的糖也多。終于，我完成任務(wù)，急匆匆地跑到一樓，只見(jiàn)他已經(jīng)等在那里了。我問(wèn)他：“你要到多少糖？”他回答：“不多，半籃子�！蔽揖头忠稽c(diǎn)糖果給他。然后他對(duì)我說(shuō)：“不早了，我們各回各家，各找各媽�！�

　　就這樣，一場(chǎng)要糖大賽完美結(jié)束了。那天是我覺(jué)得最美好的日子。

美好的日子作文3

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天。早上，我早早地起了床，吃好早飯，背起我那可愛(ài)的小書(shū)包去上學(xué)了。過(guò)了一個(gè)“漫長(zhǎng)”的寒假，我終于又可以見(jiàn)到我親愛(ài)的同學(xué)們了，真開(kāi)心��！

　　一到校門(mén)口，一幅歡快的畫(huà)面就映入我的眼簾。只見(jiàn)“久違”的同學(xué)們?cè)俅我?jiàn)面，都激動(dòng)萬(wàn)分，有的同學(xué)一見(jiàn)面就開(kāi)心地手挽手走進(jìn)校門(mén)，有的同學(xué)興奮地抱在一起，還有的同學(xué)開(kāi)心地一蹦三尺高。

　　進(jìn)到教室里，同學(xué)們立刻圍在一起，像小鳥(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”地?zé)崃业卣務(wù)撈饋?lái)。當(dāng)熟悉的上課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們都迅速走回各自的座位，安靜地等待著老師開(kāi)始上課。我想，同學(xué)們一定都和我一樣，早就想念老師那生動(dòng)有趣的課了吧。當(dāng)老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音響起時(shí)，我感到格外親切，一下子就沉醉其中，仿佛自己也成了課文中的一份子。

　　每到下課，同學(xué)們又變成了嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，三三兩兩地聚在一起，分享各自在寒假里的趣事，有的同學(xué)描述他旅游中碰到的奇聞趣事，有的同學(xué)向大家講述故鄉(xiāng)的獨(dú)特的'新年習(xí)俗，有的同學(xué)“炫耀”他新學(xué)會(huì)的小本領(lǐng)……

　　大家好像有多年沒(méi)見(jiàn)面似的，有著說(shuō)不完的話(huà)，就連老師有時(shí)候也忍不住加入我們的討論之中。說(shuō)到開(kāi)心的地方，同學(xué)們不時(shí)爆發(fā)出“震天動(dòng)地”的笑聲，仿佛要把屋頂給掀翻了似的。

　　放學(xué)了，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。

　　大人們常常問(wèn)我“上學(xué)開(kāi)心還是待在家里開(kāi)心？”我總是毫不猶豫地回答：“上學(xué)開(kāi)心！”是啊，同學(xué)們從一年級(jí)開(kāi)始就一直陪伴著彼此，大家互幫互助，互親互愛(ài)，像一個(gè)和睦的大家庭。我喜歡這種美好的感覺(jué)，我也會(huì)一直珍惜這美好的日子。

美好的日子作文4

　　生活中，有許多值得仔細(xì)回憶，慢慢咀嚼的日子，那個(gè)讓我哭笑不得的日子就是其中最難忘的。

　　那一天，將近中午，媽媽和爸爸準(zhǔn)備下去做午飯，但不知他們從哪里來(lái)的“歪腦筋”，對(duì)著正在沙發(fā)上看電視的我說(shuō)：“凡凡，跟我們一起下去，這次你煮飯給我們吃�！�

　　這句話(huà)傳入我的耳中時(shí)，我立刻伸出雙手搖擺著說(shuō)：“不，不做�！卑职肿呱锨�，直接把我從電視的.世界里拖了出來(lái)。到了廚房，我就對(duì)他們說(shuō)：“做得不好吃可不能怪我�！彼麄z像孩子一樣點(diǎn)頭。我很無(wú)奈，只能照做。

　　我靈機(jī)一想，就做個(gè)蛋炒飯吧，反正再難吃也吃不死人�？晌覍�(duì)找到的食材卻無(wú)從下手，只能米飯，雞蛋、火腿、胡蘿卜之類(lèi)的都丟進(jìn)去，開(kāi)始了我的“黑暗料理”。我按著老媽嫻熟的方法一步一步地操作，經(jīng)過(guò)我十分鐘的努力，卻終于把蛋妙飯變成了“焦蛋炒飯”，我看了一眼，差點(diǎn)笑噴了。

　　我端了兩碗到這兩個(gè)“孩子”面前，他們滿(mǎn)懷狐疑地拿起筷子，挑了一點(diǎn)放到嘴里，臉色全變了。我看了以后，直接條件反射般往后跳了一步。他們異口同聲地叫道：“好咸��！”聽(tīng)到這句話(huà)，我直接笑了出來(lái)：“我都說(shuō)了，做不好吃不怪我的。”現(xiàn)在仔細(xì)想來(lái)，我放了三勺子鹽在里面，不咸才怪。

　　爸媽不約而同地端起水杯，這回可把我樂(lè)的。我幸安樂(lè)禍：“哈哈哈，吃一口，咸三年�。　本瓦@樣，我們一家人，圍著蛋炒飯互相逗趣，一中午就在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

　　這天不是什么特殊的日子，似乎也不值得慶祝，卻因?yàn)椴黄诙�遇的快�?lè)變得無(wú)比美好。也許美好就是不需要預(yù)約的，放慢腳步，面帶微笑，去迎接它們吧！

美好的日子作文5

　　那些我曾經(jīng)走過(guò)的日子，轉(zhuǎn)眼間，已成過(guò)去。時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)地細(xì)細(xì)描繪。美好的回憶能帶給我們?cè)S多溫馨和感動(dòng)。

　　在我的記憶中，美好的日子有很多，很多。但是令我記憶猶新的是……

　　那天，是六一兒童節(jié)。是屬于我們孩子自己的日子。我約了幾個(gè)好朋友，去錦江樂(lè)園玩。因?yàn)槟抢镉刑�多美好的回憶，真的太多，太多…�?/p>

　　眼前的這艘金黃色的海盜船，三個(gè)穿著紅色海盜服的海盜，手上拿著刀、望遠(yuǎn)鏡，看起來(lái)兇巴巴的`站在船的甲板上。我們坐上船，“船長(zhǎng)”宣布船啟航，船慢慢地?fù)u了起來(lái)。越搖越快，越搖越高，當(dāng)時(shí)，我的心都提到嗓子眼了。嚇得我毛骨悚然！內(nèi)心如翻江倒海，無(wú)法平靜。

　　我們離開(kāi)了海盜船，又來(lái)到了急流勇進(jìn)，我們穿上救生衣，乘著一只黃色的充氣游艇，到了一個(gè)小滑梯，“轟”的一聲就沖到了底下。我抬起頭，只見(jiàn)上面還有一個(gè)更加高的“山坡”，船吱吱呀呀往前行駛著，一會(huì)兒我們就到了坡頂，突然，船又像箭一樣地沖了下來(lái)，眨眼間，“水”星四濺。我們個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。

　　我們又玩了歡樂(lè)世界，看到了星星在向我們眨眼睛，看見(jiàn)了尼爾斯騎著天鵝在飛翔：看到了格列弗被小人國(guó)緊緊地捆��；看到了富麗堂皇的宮殿；還看到了七個(gè)小矮人簇?fù)碓诎籽┕�主的周�(chē)�…�?/p>

　　在那里，有我太多抹不去的記憶，回憶。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了6年了，但是，我永遠(yuǎn)也忘不了那天的快樂(lè)時(shí)光。

　　時(shí)光匆匆流去，現(xiàn)在我才知道一切都是美好的。不需要任何的歷史記錄，唯一是刻骨銘心。

美好的日子作文6

　　時(shí)光逝去如飛，在我的記憶中，有許多美好的日子。但隨著年齡的增長(zhǎng)，許多日子已被我淡忘�？赡翘�，將永遠(yuǎn)埋在我的心靈深處。

　　那是一個(gè)星期五，我校全體鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員分兩批登上大巴車(chē)去參加一年一度的“奉賢區(qū)鼓號(hào)隊(duì)大賽決賽”。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了奉賢中學(xué)室內(nèi)體育館，只見(jiàn)館內(nèi)已是人聲鼎沸了。參賽的共有十三支隊(duì)伍，我們學(xué)校被安排在了第十一個(gè)出場(chǎng)。我們先來(lái)到觀眾席等待。當(dāng)主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)，第一支參賽隊(duì)上場(chǎng)了，他們是光明小學(xué)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻……

　　只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)道：“下面出場(chǎng)的是解放路小學(xué)，他們由四十六個(gè)快樂(lè)而陽(yáng)光的同學(xué)組成……”終于輪到我們了，一上場(chǎng)每個(gè)同學(xué)都集中精神，準(zhǔn)備演奏，而我卻十分緊張。我會(huì)不會(huì)吹錯(cuò)��？會(huì)不會(huì)吹得太快了而拖累大家，使我們得不了獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)榱诉@一天可付出了許多努力，許多心血呀！這些念頭一直在我的腦海里縈繞，導(dǎo)致我沒(méi)有看見(jiàn)指揮員已經(jīng)示意大家準(zhǔn)備了。旁邊的王逸凡推了我兩下，我才驚醒過(guò)來(lái)。我比人家慢了兩拍舉起號(hào)子，這使我更緊張了。隨著指揮員的“一聲令下”，演奏開(kāi)始了。雄壯的鼓號(hào)聲在大廳里回蕩，震耳欲聾。我的手心直冒冷汗，估計(jì)我的心跳能達(dá)到每分鐘200下呢！比賽時(shí)我偷偷瞄了一下評(píng)委和專(zhuān)家們的神情，見(jiàn)滿(mǎn)是慈祥的笑容，我才稍稍放松。

　　五分鐘的表演結(jié)束了，后面兩支隊(duì)伍也都完成了各自的演奏。十三支隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。下面就是最讓人激動(dòng)的頒獎(jiǎng)典禮了。我的.心被提到了嗓子眼兒，主持人清了清嗓子說(shuō)：“本次比賽獲得銅牌的是光明小學(xué)，獲得銀牌的是解放路小學(xué)，獲得金牌的是實(shí)驗(yàn)中學(xué)�！蔽覀儌�(gè)個(gè)欣喜若狂。雖然我們沒(méi)有奪得桂冠，但敗在中學(xué)的手上，我們雖敗猶榮。

　　這美好的一天讓我體會(huì)到了成功的喜悅，那天是我最最美好的一天。它也在我的心中烙下了深深的印跡，我將永遠(yuǎn)記住它。

美好的日子作文7

　　天空像海一樣湛藍(lán)，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，太陽(yáng)公公早早的升了起來(lái)。在我們的期盼中，快樂(lè)的日子終于到來(lái)了，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。今天學(xué)校將組織大家進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，使我們的六一不僅過(guò)得快樂(lè)，而且有意義。

　　義賣(mài)活動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)始了。同學(xué)們懷著期待的心情，像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛到了跑道上。原來(lái)寂靜的校園一下子沸騰起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡。 各班的義賣(mài)攤上有秩序地?cái)[放著各種商品：有好看的洋娃娃；實(shí)用的學(xué)習(xí)用品真是琳瑯滿(mǎn)目讓人眼花繚亂。每個(gè)班級(jí)都在攤位前放上了自己的.攤位海報(bào)。這些海報(bào)制作精美，絲毫不亞于街上的宣傳海報(bào)。而且，在商品前面都放上了各個(gè)商品的價(jià)目表，有一元的、三元的、五元的、八元的和十元的。

　　義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。在五年級(jí)的同學(xué)選好自己喜愛(ài)的物品后，終于輪到我們四年級(jí)了，我的心激動(dòng)的要跳出胸膛。同學(xué)們都三五成群地走到跑道上，并且小聲地討論著：有的說(shuō)：“看，五年級(jí)那邊有‘買(mǎi)一送一’的活動(dòng)，我們?nèi)タ纯窗�。”有的說(shuō)：“沒(méi)什么好買(mǎi)的，干脆不要買(mǎi)了�！边�有的說(shuō)：“我?guī)Я?0元，可以多買(mǎi)些東西。”我緊緊揣著爸爸給我的十元錢(qián)，認(rèn)真的在每個(gè)攤位前找自己心儀的物品。突然，我眼前一亮，在一個(gè)攤位前看到了一個(gè)文件夾，我心想：正好我星期六上課的那個(gè)文件夾壞了，現(xiàn)在既可以獻(xiàn)一份愛(ài)心，又可以買(mǎi)一個(gè)新的，正是一舉兩得。于是，我走上前去問(wèn)：“同學(xué)，這個(gè)文件夾多少錢(qián)？” “八元。”她微笑著對(duì)我說(shuō)。我想：這可比商店里的要便宜很多呢。于是，我從口袋里摸出八元錢(qián)，放在了桌子上。她收過(guò)錢(qián)，把文件夾遞給我。我拿著這個(gè)文件夾，對(duì)她道了聲：“謝謝�！北汶x開(kāi)了這個(gè)攤位。

　　時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，在大家的共同努力下，義賣(mài)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的喜悅。從這次義賣(mài)活動(dòng)，大家都體會(huì)到了：在奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，自己也收獲了幸福的快樂(lè)，真正體現(xiàn)了本次的口號(hào)：共享陽(yáng)光，夢(mèng)想起航。

美好的日子作文8

　　在我的記憶中，美好的日子有很多，很多、但是對(duì)于我們而言，最美好的日子莫過(guò)于每年的暑假。

　　記得那年暑假的一天，外公買(mǎi)回來(lái)一筐枇杷，我和媽媽、外婆、外公一起津津有味地吃了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)……不一會(huì)兒桌子上就多出了很多棕黑色的枇杷核，筐里的枇杷越來(lái)越少，我不禁嘆息道：“哎，要是天天有這么美味的枇杷的吃那該多好�。　�

　　“陽(yáng)陽(yáng)，我們可以把這些枇杷核種在土里，說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出許多枇杷樹(shù)呢”外公說(shuō)。

　　“真的嗎？那我們快快行動(dòng)吧！”

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)了一把小鏟子，又拿了個(gè)水桶，我和里捧著一大堆枇杷核興高采烈地跟在外公后面。我們來(lái)到了小區(qū)里的綠化園，找了塊空地，就開(kāi)工了。我拿一個(gè)小鏟子自告奮勇去松土。我學(xué)著電視里婆婆種菜的樣子，把腳踩在鏟子上，用力一蹬，手往下一壓，一塊土松動(dòng)了，我一鼓作氣鏟了十幾下，累得滿(mǎn)頭大汗，外公在一旁幫忙挖了一個(gè)小坑，我趕忙把兩粒枇杷核放在了坑里。外公把一旁的`土輕輕地蓋在了枇杷核上，我迫不及待地拿起水桶澆水。就這樣，我們倆互相合作，把剩下的枇杷核分批種下。

　　“大功告成！”我興奮地叫著。

　　雖然我們累得氣喘吁吁，但是我們的心里樂(lè)滋滋的，我憧憬著：枇杷樹(shù)早早長(zhǎng)大，明年這時(shí)我們就可以摘枇杷吃了�？粗�我一臉幸福的樣子，外公笑了。

　　幾年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，當(dāng)年種下的枇杷種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，吃著自家種的枇杷心里甜滋滋的。

　　那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，并且會(huì)更珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

美好的日子作文9

　　太陽(yáng)露出了笑臉，鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，馬路兩旁我叫不出的小野花挺立在綠色的枝頭上。陽(yáng)光在絢麗的花朵上浮動(dòng)著。在這樣美好的日子里，我們慶祝著日盼夜想的“六一”兒童節(jié)。

　　我背著裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，興高采烈地來(lái)到了教室，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的裝扮著自己的班級(jí)，有的同學(xué)將彩燈掛在門(mén)上，有的將氣球掛在黑板邊上，有的.把彩帶繞在了窗戶(hù)上，到處洋溢著歡快的味道。

　　班級(jí)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。老師請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)做主持，誰(shuí)知他們故意給我們出難題，讓幾位同學(xué)上來(lái)跳騎馬舞，同學(xué)們有的跳得像“軟綿綿舞”有的跳得像大象甩著長(zhǎng)鼻子，還有的簡(jiǎn)直“僵”掉了……他們的舞姿千奇百怪，惹得大家哄堂大笑！這時(shí)有同學(xué)自愿上臺(tái)表演，獻(xiàn)上了一首《荷塘月色》，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌聲將大家?guī)�入了仙境一般…�?/p>

　　快樂(lè)的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，下午我們迎來(lái)了具有挑戰(zhàn)性的游園活動(dòng)。只見(jiàn)每個(gè)班級(jí)門(mén)口都排起了一條長(zhǎng)龍，我排在隊(duì)伍中井井有條的向前挪動(dòng)著，我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡，什么都闖過(guò)啦！就差魔方了，趕緊到玩魔方的班級(jí)去排隊(duì)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，哎呀！下一個(gè)就是我了，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)要拼滿(mǎn)七個(gè)，還要限時(shí)！我心里無(wú)比緊張，到我了，我籌措著邁開(kāi)了步伐，走到魔方前，定了定神，已經(jīng)有六塊人家擰好了，只差最后一個(gè)了，我輕輕的默念道：“這個(gè)轉(zhuǎn)到那邊去……”于是我左擰右擰，在不知不覺(jué)中，將一面擰完整了。當(dāng)老師將代表成功的鉤打在表格上時(shí)，我心里別提有多高興了。得到了許多戰(zhàn)利品，將它們從書(shū)包中拿出來(lái)時(shí)，我看著它們，回想著闖關(guān)的一幕幕，心里比吃了蜜還甜。

　　嗯…..豐富多彩的六一、讓我有很多收獲的兒童節(jié)，美好的日子總是令人難以忘懷！

美好的日子作文10

　　在我的記憶里，很多美好的回憶都能給我?guī)��?lái)快樂(lè)和興奮，但我還記得作為一個(gè)“成年人”去“星期日小鎮(zhèn)”的情景！

　　剛到“周日小鎮(zhèn)”的時(shí)候，看到一個(gè)巨大的廣告，——，“讓孩子嘗嘗大人的味道……”頓時(shí)讓我興奮不已。進(jìn)入城鎮(zhèn)，我們得到了一張城鎮(zhèn)地圖和一張價(jià)值50英鎊的“支票”。我趕緊從銀行兌換了50e硬幣，開(kāi)始了我的生意。

　　郵差很有意思，先試試吧！我等了一會(huì)兒，然后成了一個(gè)小郵遞員。穿上制服，帶上書(shū)包，興奮地拿著信，穿梭在“小鎮(zhèn)”的街道上。過(guò)一會(huì)兒，把信寄到地址，拿第一份工資5e。之后去了考古博物館，那里有兩個(gè)沙坑，沙坑里藏著殘缺的兵馬俑和古錢(qián)幣。我使勁挖啊挖，突然覺(jué)得有什么東西又硬又硬。我趕緊挖，看到了。太棒了。那是一枚刀幣�！芭膫�(gè)鏡頭換個(gè)地方”，我搬了個(gè)座位繼續(xù)挖。過(guò)了一會(huì)兒，又是一件殘缺的文物，我興奮地跳了起來(lái)。馬上要開(kāi)始發(fā)工資了！是5e，現(xiàn)在還有10e！

　　然后去消防公司求職。消防員那么多！我等啊，等啊，等啊，終于輪到我了。我跑進(jìn)大門(mén)，坐在座位上。一個(gè)消防員的叔叔給我們講解了一些消防知識(shí)。突然火警響起，消防員叔叔揮揮手：“緊急調(diào)度！”我們立即穿上消防服，登上消防車(chē)，趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我們看到一棟居民樓里“大火”在燃燒。我們迅速拿起高壓水槍?zhuān)�向火焰猛烈噴射。終于，火被撲滅了。我們所有的`消防員都拍手歡呼！

　　一天早上，我一共賺了78e！我太興奮了，像兔子一樣跳來(lái)跳去。在鎮(zhèn)上，有錢(qián)就有花的地方。來(lái)到壽司店，交了20e的培訓(xùn)費(fèi)，開(kāi)始學(xué)做壽司。吃自己做的壽司，感覺(jué)特別甜。

　　好時(shí)光總是過(guò)得很快。短短的四個(gè)小時(shí)，讓我深深體會(huì)到了成年的滋味。真是好日子！

美好的日子作文11

　　每當(dāng)回想起那段美好的日子---小學(xué)，就會(huì)有無(wú)限的思念、無(wú)限的渴望，心中便激揚(yáng)起一陣又一陣的暖流，讓人忘掉身邊的一切，又回想起以前曾經(jīng)的歲月，又重新翻開(kāi)心中一個(gè)叫“小學(xué)”的一頁(yè)又一頁(yè)。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，哇！又回到了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)者，又開(kāi)始了比賽�？�，正在接力的××，飛快的.腳步流露著獲勝的信念；比賽呼啦圈的××，瘋狂的轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，但呼啦圈卻不聽(tīng)她的命令，時(shí)隔一會(huì)兒就掉下來(lái)一次，也許是她想獲勝的心太過(guò)于急迫了吧！最有趣的，當(dāng)然要數(shù)踢毽子比賽了，一個(gè)男生要和幾個(gè)女生比賽踢毽子，我們閉著眼都會(huì)想到是誰(shuí)輸誰(shuí)贏---只見(jiàn)那個(gè)男生不緊不慢地踢著毽子，把握的很穩(wěn)，那幾個(gè)女生，由于太緊張的原因，踢得很盲目。結(jié)果太有爆點(diǎn)了！男生竟然戰(zhàn)勝了女生。看來(lái)，我們可不能小瞧男生嘍！

　　翻開(kāi)第二頁(yè)，我又看到了“頌祖國(guó)、十月一國(guó)慶歌唱比賽”。賽制是年級(jí)比拼。我們六年級(jí)五個(gè)班，都拿出了各班的拿手好戲，都想得到“冠軍班”之稱(chēng)。為此，我們班可是奉獻(xiàn)出全部課余時(shí)間來(lái)練歌。聽(tīng)，“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”倒計(jì)時(shí)三、二、一，終于迎來(lái)了那一時(shí)刻，我們準(zhǔn)備已久的歌曲，在那一瞬間綻放。是那樣動(dòng)聽(tīng)，是那樣悅耳。隨著伴奏的結(jié)束，我們也停止了歌唱。接著聽(tīng)到的是臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。這種認(rèn)可，使我們心里比蜜還甜�！肮谲姲唷敝�稱(chēng)無(wú)疑是屬于我們的。

　　……

　　翻開(kāi)最后一頁(yè)，我又看到了那張畢業(yè)照，那里有我小學(xué)同學(xué)們的臉龐，對(duì)也我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。在鮮艷的五星紅旗的襯托下，我們顯得如此可愛(ài)、如此美麗。

　　小學(xué)的時(shí)光已逝，那段最美好的日子已逝，充滿(mǎn)童真的日子已逝。但，心底會(huì)深深牢記：曾經(jīng)、很美。

美好的日子作文12

　　當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過(guò)面頰，當(dāng)夕陽(yáng)中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿(mǎn)三年的日子卻不知憂(yōu)傷早已布滿(mǎn)身旁。

　　初一時(shí)的我們，插著無(wú)知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢(mèng)想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星，討論郭敬明新出的《最小說(shuō)》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過(guò)頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜日子，我們不知道未來(lái)觸手可及，不知道努力，不知道日子的`寶貴。

　　初二時(shí)的我們，沒(méi)有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干，沒(méi)有了初一時(shí)的幼稚無(wú)知，此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了，我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣，可那個(gè)不是在家?jiàn)^筆疾書(shū)，熬夜熬到十一，二點(diǎn)的，為的是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過(guò)，我們成了別人眼中的學(xué)姐，這樣的日子，簡(jiǎn)單而純凈。

　　初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書(shū)桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿(mǎn)足。也許讓我滿(mǎn)足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的日子。

　　每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過(guò)笑過(guò)的朋友，我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng)，彷徨中我感到了日子的匆匆，可卻留下了最美的日子。

美好的日子作文13

　　今天，我終于停下忙碌的腳步，坐在沙發(fā)上，呆呆的望天花板，雙擊腦子中的“c盤(pán)”，打開(kāi)十多個(gè)文件夾后，終于找到了那份最珍貴的回憶。

　　那時(shí)，我是小學(xué)生，在我們的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里讀書(shū)，這小學(xué)不錯(cuò)，環(huán)境挺優(yōu)美，每天打上課鈴，下課鈴，總是一陣陣歡笑聲和腳步聲夾雜著，有時(shí)在半步點(diǎn)大的操場(chǎng)和同學(xué)們瘋瘋顛顛的跑，卷起一塵揚(yáng)沙，就下一柳樹(shù)葉，在校林子里，坐在土堆上，和朋友們聊天，“叮叮叮”上課了，一群“小羊仔”，“稀里嘩啦”的擠進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲傳出來(lái)了，久久的在校園里回蕩。經(jīng)過(guò)一中的辛苦學(xué)習(xí)，周末終于要好好的休息了，拉上幾個(gè)小伙伴，一起在少有人跡的小巷子里飆車(chē)，一群小學(xué)生就像一群“小狼崽”一樣的搗蛋，把人家的麥子碾了，幾聲“嚎叫”之后，變灰溜溜的逃跑了，這是一天美好進(jìn)程的開(kāi)始，“那誰(shuí)！被寫(xiě)作業(yè)了！出來(lái)玩兒！”這曾經(jīng)是我們唯一的口頭禪，至于作業(yè)嘛，你懂得，互相參考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得讓我久久沉醉。

　　這時(shí)，我是中學(xué)生，聲音變粗，個(gè)子變大，是我成為小伙子的標(biāo)志，到了另一所學(xué)校，兒時(shí)的.玩伴也多半不在身邊了，我所面對(duì)的是一張張錢(qián)都我心弦的試卷，每一次，我的試卷上總是紅色的對(duì)號(hào)占一大半，這令我頗有成就感，同時(shí)也換來(lái)了父母的歡笑聲，次次考試成績(jī)名列前茅是我的目標(biāo)，我很享受達(dá)成目標(biāo)的喜悅，這讓我感到美好，還有陪伴我一起成長(zhǎng)的那幾個(gè)“哥們”，在周末，依然會(huì)和我一起快樂(lè)的玩�！�…

　　那美好的日子，美，美得讓我久久沉醉。

美好的日子作文14

　　童年是美好的，也是讓人留戀的。那一件件有趣的往事，好像一朵朵開(kāi)放在我心中的花，絢麗多彩。

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天的中午，我的好朋友黃詠歌和李風(fēng)來(lái)找我玩�？墒侵形缒敲礋幔�玩什么呢？這時(shí)一個(gè)螞蚱從我眼前跳過(guò)，我才想起我們山上螞蚱多的是。于是我對(duì)黃詠歌和李風(fēng)說(shuō)：“走，去捉螞蚱去。”他兩都同意了，我們?nèi)齻�(gè)找了一個(gè)螞蚱又多又涼爽的'地方，隨后我們就開(kāi)始捉螞蚱了。

　　我東找找西找找，突然看見(jiàn)一只年輕的率螞蚱，它正躺在一棵植物上休息。我一見(jiàn)，管它三七二十一，就猛地?fù)溥^(guò)去。那只率螞蚱好像察覺(jué)到了，腳一蹬，跳到草叢里找不見(jiàn)了。不僅螞蚱沒(méi)捉著，反而來(lái)了歌嘴啃泥，都怪我太心急了。可李風(fēng)和黃詠歌目前也是一個(gè)也沒(méi)有捉到。我們?nèi)齻�(gè)又再仔細(xì)地找，這時(shí)我們?nèi)齻�(gè)的目光一齊集中在一只在草叢里休息的小螞蚱。我們?nèi)齻�(gè)怕被別人捉到，就一齊向那只螞蚱撲去。結(jié)果三個(gè)人都撞在一齊，撞得眼冒金星，而螞蚱早就逃之夭夭了。

　　這一次，我又發(fā)現(xiàn)了一只半青半黃的打螞蚱。這回我先觀察了一下那只打螞蚱，那只打螞蚱長(zhǎng)著一雙強(qiáng)有力的后退，而且后米娜還隱藏了一雙翅膀。這種螞蚱既能跳又能飛，這種螞蚱少之又少，基本上很難抓到，被我們成為“螞蚱王”，它正在草叢里休息。這回我不像上回猛撲過(guò)去么，而是悄悄地走過(guò)去，當(dāng)走到離螞蚱很近的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它抓住了，我很高興。我又把我的方法告訴了我的朋友，他們也抓到了一只螞蚱。到了下午，我們?nèi)齻�(gè)拿著“戰(zhàn)利品”回家了。

　　雖然這事過(guò)去已經(jīng)很久了，但是每當(dāng)我想起來(lái)這件事，就會(huì)勾起我對(duì)童年的回憶。

美好的日子作文15

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了秋游活動(dòng)。在這一天，有美麗的風(fēng)景、有趣味十足的活動(dòng)，還有美味可口的食物……想起來(lái)就讓我高興得一蹦三尺高。

　　早晨，我早早地起了床，洗漱完畢后背好書(shū)包輕快地走在上學(xué)的路上。路旁的花兒姹紫嫣紅，小鳥(niǎo)在枝頭上歡樂(lè)地叫著，清爽新鮮的空氣讓人的心情不由自主得愉悅起來(lái)。

　　隨著老師大喊一聲“去秋游了”，同學(xué)們陸續(xù)登上大巴士，迫不及待地想去秋游的目的地——開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。到了！到了！終于到了我心慕已久的.開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)！老師先帶領(lǐng)我們?nèi)セ�草坡，之后是放風(fēng)箏，接著是走迷宮，我們玩得不亦樂(lè)乎。

　　啊，終于到了我最喜歡的游戲“渾水摸魚(yú)”。工作人員給我們每個(gè)人發(fā)一個(gè)網(wǎng)兜，讓我們到池塘里撈魚(yú)。我挑了一個(gè)撈魚(yú)的好位置，就開(kāi)始撈魚(yú)了。一開(kāi)始我不會(huì)撈魚(yú)，就在池塘里攪來(lái)攪去，魚(yú)都被我嚇跑了。后來(lái)，我想出了一個(gè)好辦法：先把網(wǎng)兜放在下面，等魚(yú)游上來(lái)就一下子提起網(wǎng)兜，用了這個(gè)辦法，我一下子撈了兩條魚(yú)。但我發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法做起來(lái)太累了，不一會(huì)我就滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。休息了一會(huì)兒后，我又開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。我盯住了一條魚(yú)，想趁它不注意時(shí)把它撈起來(lái)。時(shí)機(jī)一到，我猛地一撈，沒(méi)想到魚(yú)沒(méi)有撈到，自己卻因沖擊過(guò)猛，濺了一身水，真是偷雞不成蝕把米。“哈哈，我撈到了一條魚(yú)！”我興奮地說(shuō)，可是好像高興過(guò)頭了，身子一傾斜，魚(yú)被我倒了出來(lái)。唉！真是新手怕老手，老手怕高手，高手怕失手�。∥抑�后又撈了許多魚(yú)。啊，我終于撈到了我最喜歡的魚(yú)：純紅色的小鯉魚(yú)，好開(kāi)心�。�

　　“嚁”一聲，集合的時(shí)間到了，我們依依不舍地乘著大巴士回到學(xué)校。通過(guò)這次秋游，既讓我開(kāi)心，又讓我明白了一個(gè)道理：只要有付出，就一定有收獲。

　　今天真美好！

【美好的日子作文】相關(guān)文章：

美好的日子作文05-25

美好的日子作文15篇11-26

美好的日子作文9篇10-26

美好的日子作文600字12-20

美好的日子作文15篇06-01

美好的日子作文（通用97篇）05-07

美好的日子作文通用15篇11-27

美好的日子作文(集錦15篇)04-25

美好的日子作文合集15篇04-25